植物媽媽有辦法(仿寫(xiě))怎么仿寫(xiě)

1、牽?；▼寢尯苡修k法，她讓種球曬在太陽(yáng)底下。

2、楊樹(shù)媽媽有個(gè)好辦法，她讓孩子們蕩秋千。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們便在空中飛翔。

3、楊樹(shù)媽媽準(zhǔn)備了棉衣，把它送給自己的寶貝。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就隨風(fēng)輕舞飛離媽媽。

4、柳樹(shù)媽媽準(zhǔn)備了毛茸茸的衣服，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

5、柳樹(shù)媽媽準(zhǔn)備了絲絨衣，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛飛向遠(yuǎn)方。

擴(kuò)展資料：

仿句特點(diǎn)：

句式就是句子的結(jié)構(gòu)方式。對(duì)于句式，可以從兩個(gè)角度來(lái)理解。一是句子的類別：句子包括單句和復(fù)句兩大類；單句又有非主謂句和主謂句，復(fù)句又有多種類型。二是修辭的角度：要研究哪一種句子最能恰如其分地表達(dá)思想感情，更具有說(shuō)服人、感染人的表達(dá)效果。

從句子的類別研究句式是對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象的靜態(tài)上進(jìn)行分析的，偏重于認(rèn)識(shí)和理解，主要解決怎樣做到使語(yǔ)言表達(dá)正確無(wú)誤的問(wèn)題。從修辭的角度研究句式是對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)分析，偏重于運(yùn)用，主要解決怎樣做到使語(yǔ)言表達(dá)形象、生動(dòng)、鮮明、有力的問(wèn)題。