名人從小樹立崇高理想的事例（簡單的概括）

高爾基：為農(nóng)場主干活，只啃干面包把省下來的錢用來買書
富蘭克林:家境貧寒、自強(qiáng)不息。
馬克思：為完成《資本論》的寫作，把房間的地板磨平了。
林肯：出生在黑奴家庭，為南北戰(zhàn)爭的解放奮斗。
華盛頓：貧寒出身，飽讀詩書，終成大事
培根：為了理想只身倆開祖國和家鄉(xiāng)。
安徒生：為了撰寫童話故事，走遍各個(gè)國家。
愛因斯坦：從小被稱為“智障”的兒童，通過發(fā)揮自身的聰明才智和堅(jiān)持不懈的努力，終于成就大事業(yè)。
貝多芬：雖然雙耳失聰，但仍然不懈的為了理想奮斗。
張海迪：身殘志堅(jiān)。
林肯奮斗的故事

公元一八○九年，在一個(gè)荒涼的肯德基州農(nóng)場里，誕生了一位叫 亞伯拉罕．林肯 的小嬰兒，他就是末來第十六任的美國總統(tǒng)。

林肯十五歲的時(shí)候才開始認(rèn)字母，每天早晚都要走四哩的森林小路到校求學(xué)。他買不起算術(shù)書，特地向別人借，再用信紙大小的紙片抄下來，然后用麻線縫合，做成一本自制的算術(shù)書。他以不定期上課的方式在校求學(xué)，知識(shí)都是"一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的"。他所受的正規(guī)教育，總計(jì)起來上學(xué)的日子不過十二個(gè)月左右。林肯能在很艱難的情況下發(fā)奮讀書，是林肯不向命運(yùn)屈服的表現(xiàn)，也是我們應(yīng)該向林肯學(xué)習(xí)的地方。

林肯下田工作的時(shí)候，也將書本帶在身邊，一有空閑就看書。中午吃飯時(shí)，也是一手拿著玉米餅，一手捧書。他在被提名為總統(tǒng)候選人以后，曾說：「我能夠達(dá)到這一點(diǎn)小成果，完全是日后應(yīng)各種需要，時(shí)時(shí)自修取得的知識(shí)?！沽挚嫌梢粋€(gè)貧窮的孩子成長為統(tǒng)率美國的政治家的歷程，深深地打動(dòng)著我，他成功的關(guān)鍵在於奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰(zhàn)。林肯做到了，成功了。

林肯奮斗的故事

公元一八○九年，在一個(gè)荒涼的肯德基州農(nóng)場里，誕生了一位叫 亞伯拉罕．林肯 的小嬰兒，他就是末來第十六任的美國總統(tǒng)。

林肯十五歲的時(shí)候才開始認(rèn)字母，每天早晚都要走四哩的森林小路到校求學(xué)。他買不起算術(shù)書，特地向別人借，再用信紙大小的紙片抄下來，然后用麻線縫合，做成一本自制的算術(shù)書。他以不定期上課的方式在校求學(xué)，知識(shí)都是"一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的"。他所受的正規(guī)教育，總計(jì)起來上學(xué)的日子不過十二個(gè)月左右。林肯能在很艱難的情況下發(fā)奮讀書，是林肯不向命運(yùn)屈服的表現(xiàn)，也是我們應(yīng)該向林肯學(xué)習(xí)的地方。

林肯下田工作的時(shí)候，也將書本帶在身邊，一有空閑就看書。中午吃飯時(shí)，也是一手拿著玉米餅，一手捧書。他在被提名為總統(tǒng)候選人以后，曾說：「我能夠達(dá)到這一點(diǎn)小成果，完全是日后應(yīng)各種需要，時(shí)時(shí)自修取得的知識(shí)?！沽挚嫌梢粋€(gè)貧窮的孩子成長為統(tǒng)率美國的政治家的歷程，深深地打動(dòng)著我，他成功的關(guān)鍵在於奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰(zhàn)。林肯做到了，成功了。

「沒有暗礁，激不起美麗的浪花」，林肯不屈服命運(yùn)的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)，一同向困難挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出佳績

高爾基：為農(nóng)場主干活，只啃干面包把省下來的錢用來買書
富蘭克林:家境貧寒、自強(qiáng)不息。
馬克思：為完成《資本論》的寫作，把房間的地板磨平了。
林肯：出生在黑奴家庭，為南北戰(zhàn)爭的解放奮斗。
華盛頓：貧寒出身，飽讀詩書，終成大事
培根：為了理想只身倆開祖國和家鄉(xiāng)。
安徒生：為了撰寫童話故事，走遍各個(gè)國家。
愛因斯坦：從小被稱為“智障”的兒童，通過發(fā)揮自身的聰明才智和堅(jiān)持不懈的努力，終于成就大事業(yè)。
貝多芬：雖然雙耳失聰，但仍然不懈的為了理想奮斗。
張海迪：身殘志堅(jiān)。

為中華崛起而讀書——周恩來。。