感悟神話的神奇魅力—【優(yōu)勝路小學三一班“班班有讀”第340天】

? ? ? ? 在中國傳統(tǒng)文化里，我們的祖先，本來也曾擁有過鮮活動人的面孔、驚心動魄的故事。但在歲月的流逝和環(huán)境的變遷中，這些面孔和故事，逐漸地在人們心中變得模糊、單調(diào)，最終只濃縮成了一個個知識點。如果我們的孩子能聽著中國傳統(tǒng)神話長大，從神話故事中受到感染、啟發(fā)，繼承神祗和祖先身上的這種自強不息的精神，那么他們長大后，即使遭遇再艱難的困境，內(nèi)心都會念及這強大的力量！

一、神話故事能豐富孩子的想象力

神話故事文本的特點就在于充滿了神奇的想像力，比如《盤古開天地》這篇課文，讓學生可以感受盤古開天辟地的神奇。文本中說“天和地還沒有分開，整個宇宙混沌一團，像個大雞蛋”，比喻得神奇，可以開啟學生豐富的想象力，走進神話瑰麗的想象天地。

二、神話故事能培養(yǎng)孩子的語言表達能力

諸向陽老師提出：“講神話故事是培養(yǎng)孩子語感的最好的策略。”讀神話故事可以先幫助孩子理一理故事發(fā)展的脈絡(luò)，理出幾個關(guān)鍵詞，讓其能夠順著故事思路進行復(fù)述，這樣孩子就在復(fù)述故事的過程中內(nèi)化了故事內(nèi)容，感悟了神話故事發(fā)展的神奇合理，同時也發(fā)展了孩子的語言表達能力，可謂一舉多得。

三、神話故事中可以感受人物偉大的形象

感受神話故事中的人物形象，比如《嫦娥奔月》這個神話故事從遠古流傳至今都被人們一輩一輩地傳誦著，這個故事里展現(xiàn)的是美麗善良的嫦娥為了使老百姓免于受害，與奸詐小人斗智斗勇，最后義無反顧，升天奔月，流淌著動人的美；《女媧補天》里的女媧勇敢、善良，不怕危險，甘于奉獻，不怕困難；《夸父追日》夸父執(zhí)著追求，敢于向自然挑戰(zhàn)……等等每一個神話人物都是一個神奇的人物形象，塑造著孩子們得偉大形象，告訴孩子們做人的道理。

你也許擁有無限財富

但你永遠不會比我富有

因為我有一位帶我讀書的老師——最美領(lǐng)讀人，曹燕老師。從一年級開始，曹老師帶領(lǐng)著同學們參加了班班有讀活動，三年來的不斷堅持，讓閱讀成為了孩子們學習生活中不可缺少的一部分。感悟到了讀書的樂趣，培養(yǎng)了孩子們閱讀的習慣，更收獲了無可取代的知識財富！