怎樣激勵孩子好好學(xué)習(xí)?
5個回答
1.鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)可以設(shè)定一個個小小的目標(biāo),進(jìn)而達(dá)成好好學(xué)習(xí)自發(fā)學(xué)習(xí)的大目標(biāo)。就像王健林說的,設(shè)定一個小目標(biāo),先賺一個億,一樣的道理。
2.鼓勵孩子學(xué)習(xí),首先要給予他足夠的信任,認(rèn)為他可以做得好,其次是要他量力而行,除了學(xué)習(xí),還要結(jié)合自己的實(shí)際,不要太勞累,不要太強(qiáng)迫自己。孩子聽了父母這么說,感受的不僅是鼓勵而且還有來自父母的關(guān)懷,這會讓他心里覺得暖暖的,同時學(xué)習(xí)帶給他的壓力也就因此而化解了。
3.鼓勵孩子學(xué)習(xí)也要因人而異。鼓勵孩子學(xué)習(xí),也并不不是就一個理兒就行得通,還得因具體情況而定。有的孩子很貪玩。我們就應(yīng)該這樣對他說:“歇一會兒,去做功課吧,做完功課,就可以玩的更開心了?!庇械暮⒆觾?nèi)向,或者成績不好,每天一回家就開始埋頭苦讀,這個時候我們就必須想辦法讓去跟其他的孩子一起玩。
4.讓孩子有玩樂和足夠的睡眠時間。想要孩子的學(xué)習(xí)成績有所進(jìn)步,除了要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)外,還要關(guān)心他們的睡眠是不是充足,以及是不是真正實(shí)現(xiàn)了勞逸結(jié)合。
5.每天檢查作業(yè)。孩子每天做的作業(yè),都要檢查。不要以忙,或者其他借口不會查看孩子的作業(yè)。檢查作業(yè)也是給孩子一種壓力,讓他知道父母在監(jiān)督他的學(xué)習(xí)。不能松懈了!
6.多帶孩子到戶外走走,有一些小孩子之所以不樂意接觸新的事物,不論以學(xué)習(xí)之類的,往往是因為長時間在家里面缺少社會的接觸,所以這種情況家長就應(yīng)該多帶孩子出去走走,多認(rèn)識好朋友,當(dāng)小孩子融入到集體之中,慢慢的有成就感之后就會變得活潑開朗,肯定也就會開始對學(xué)習(xí)投入了興趣。
7.創(chuàng)造多元化學(xué)習(xí)環(huán)境,多給孩子創(chuàng)造一些好的學(xué)習(xí)環(huán)境,光是在學(xué)習(xí)方面還有,各種孩子的潛能挖掘,盡情的讓它發(fā)揮,這樣孩子多元化的發(fā)展,就會發(fā)現(xiàn)感興趣的東西,讓它發(fā)揮的更好。
8.讓孩子運(yùn)用知識,在學(xué)習(xí)的過程中,孩子所學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)該試圖讓他運(yùn)用到生活之中,這樣孩子就能夠提高學(xué)習(xí)的欲望,而且也能夠讓孩子明白,只有深入的學(xué)習(xí)好才能好。
2.鼓勵孩子學(xué)習(xí),首先要給予他足夠的信任,認(rèn)為他可以做得好,其次是要他量力而行,除了學(xué)習(xí),還要結(jié)合自己的實(shí)際,不要太勞累,不要太強(qiáng)迫自己。孩子聽了父母這么說,感受的不僅是鼓勵而且還有來自父母的關(guān)懷,這會讓他心里覺得暖暖的,同時學(xué)習(xí)帶給他的壓力也就因此而化解了。
3.鼓勵孩子學(xué)習(xí)也要因人而異。鼓勵孩子學(xué)習(xí),也并不不是就一個理兒就行得通,還得因具體情況而定。有的孩子很貪玩。我們就應(yīng)該這樣對他說:“歇一會兒,去做功課吧,做完功課,就可以玩的更開心了?!庇械暮⒆觾?nèi)向,或者成績不好,每天一回家就開始埋頭苦讀,這個時候我們就必須想辦法讓去跟其他的孩子一起玩。
4.讓孩子有玩樂和足夠的睡眠時間。想要孩子的學(xué)習(xí)成績有所進(jìn)步,除了要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)外,還要關(guān)心他們的睡眠是不是充足,以及是不是真正實(shí)現(xiàn)了勞逸結(jié)合。
5.每天檢查作業(yè)。孩子每天做的作業(yè),都要檢查。不要以忙,或者其他借口不會查看孩子的作業(yè)。檢查作業(yè)也是給孩子一種壓力,讓他知道父母在監(jiān)督他的學(xué)習(xí)。不能松懈了!
6.多帶孩子到戶外走走,有一些小孩子之所以不樂意接觸新的事物,不論以學(xué)習(xí)之類的,往往是因為長時間在家里面缺少社會的接觸,所以這種情況家長就應(yīng)該多帶孩子出去走走,多認(rèn)識好朋友,當(dāng)小孩子融入到集體之中,慢慢的有成就感之后就會變得活潑開朗,肯定也就會開始對學(xué)習(xí)投入了興趣。
7.創(chuàng)造多元化學(xué)習(xí)環(huán)境,多給孩子創(chuàng)造一些好的學(xué)習(xí)環(huán)境,光是在學(xué)習(xí)方面還有,各種孩子的潛能挖掘,盡情的讓它發(fā)揮,這樣孩子多元化的發(fā)展,就會發(fā)現(xiàn)感興趣的東西,讓它發(fā)揮的更好。
8.讓孩子運(yùn)用知識,在學(xué)習(xí)的過程中,孩子所學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)該試圖讓他運(yùn)用到生活之中,這樣孩子就能夠提高學(xué)習(xí)的欲望,而且也能夠讓孩子明白,只有深入的學(xué)習(xí)好才能好。
用各種方法引導(dǎo)孩子產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的濃厚興趣,達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的。
一是用語言引導(dǎo)。教育孩子是一門學(xué)問,說話的方式很重要,家長要學(xué)會夸獎孩子。如果家長只會責(zé)備孩子,孩子長大后,有可能會變得膽小自卑。如果經(jīng)常鼓勵孩子,那這個孩子會成長成為比較自信的孩子。
二是用物質(zhì)引導(dǎo)。用孩子喜歡的玩具或者東西作為獎勵物品,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就兌現(xiàn)承諾,保持良性循環(huán),不過,這種情況下不利于激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的動力。
三是加強(qiáng)溝通交流。經(jīng)常了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,排解他們內(nèi)心的負(fù)面情緒和困惑,讓他們能夠輕裝上陣,能夠獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍。
總之,方法很多,選擇適合自己的孩子的才是最好的。
一是用語言引導(dǎo)。教育孩子是一門學(xué)問,說話的方式很重要,家長要學(xué)會夸獎孩子。如果家長只會責(zé)備孩子,孩子長大后,有可能會變得膽小自卑。如果經(jīng)常鼓勵孩子,那這個孩子會成長成為比較自信的孩子。
二是用物質(zhì)引導(dǎo)。用孩子喜歡的玩具或者東西作為獎勵物品,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就兌現(xiàn)承諾,保持良性循環(huán),不過,這種情況下不利于激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的動力。
三是加強(qiáng)溝通交流。經(jīng)常了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,排解他們內(nèi)心的負(fù)面情緒和困惑,讓他們能夠輕裝上陣,能夠獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍。
總之,方法很多,選擇適合自己的孩子的才是最好的。
可以這樣激勵孩子學(xué)習(xí):
第一榜樣的力量。
作為父母最錯誤的決定,就是把自己的希望寄托在孩子身上,自己未曾實(shí)現(xiàn)過的事情一定要讓孩子實(shí)現(xiàn)。這種想法對孩子來說無疑是災(zāi)難。所以作為父母應(yīng)該樹立榜樣的力量,在要求孩子學(xué)習(xí)的同時,你有沒有努力學(xué)習(xí),努力追求進(jìn)步?
第二學(xué)習(xí)的重要性。
要告知孩子學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)對學(xué)生來說是學(xué)習(xí)知識也是學(xué)習(xí)方法,在將來走向社會的時候,學(xué)習(xí)能力是伴隨一生能夠受用的能力。對學(xué)習(xí)重要性的強(qiáng)調(diào),應(yīng)該深入到生活的各個方面,不要做口號式的宣教,而是在生活中發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴小事,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。
第三激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
無論怎么說,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,是讓孩子努力學(xué)習(xí)最好的途徑,作為家長應(yīng)該知道孩子的興趣點(diǎn)在哪里,然后依靠孩子的興趣點(diǎn)來激勵孩子學(xué)習(xí)。
第四制定激勵方案。
對于孩子的學(xué)習(xí)來說,制定明確的激勵方案,也是讓孩子有成就感的事情之一。比如說達(dá)到什么樣的程度可以買一個足球,甚至可以去一趟旅行。等等諸如此類的事情來制定對于孩子學(xué)習(xí)努力的激勵方案。
第一榜樣的力量。
作為父母最錯誤的決定,就是把自己的希望寄托在孩子身上,自己未曾實(shí)現(xiàn)過的事情一定要讓孩子實(shí)現(xiàn)。這種想法對孩子來說無疑是災(zāi)難。所以作為父母應(yīng)該樹立榜樣的力量,在要求孩子學(xué)習(xí)的同時,你有沒有努力學(xué)習(xí),努力追求進(jìn)步?
第二學(xué)習(xí)的重要性。
要告知孩子學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)對學(xué)生來說是學(xué)習(xí)知識也是學(xué)習(xí)方法,在將來走向社會的時候,學(xué)習(xí)能力是伴隨一生能夠受用的能力。對學(xué)習(xí)重要性的強(qiáng)調(diào),應(yīng)該深入到生活的各個方面,不要做口號式的宣教,而是在生活中發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴小事,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。
第三激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
無論怎么說,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,是讓孩子努力學(xué)習(xí)最好的途徑,作為家長應(yīng)該知道孩子的興趣點(diǎn)在哪里,然后依靠孩子的興趣點(diǎn)來激勵孩子學(xué)習(xí)。
第四制定激勵方案。
對于孩子的學(xué)習(xí)來說,制定明確的激勵方案,也是讓孩子有成就感的事情之一。比如說達(dá)到什么樣的程度可以買一個足球,甚至可以去一趟旅行。等等諸如此類的事情來制定對于孩子學(xué)習(xí)努力的激勵方案。
首先要端正我們的態(tài)度,我們是孩子的父母,同時也是孩子的第一任老師、對孩子表示尊重和理解、經(jīng)常對孩子進(jìn)行表揚(yáng)。
激勵孩子學(xué)習(xí)的方法有很多種。最好的方法之一就是利用他們天生的求知欲和學(xué)習(xí)能力。
激勵孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度之一就是積極強(qiáng)化。您的認(rèn)可是孩子所能得到的最大回報之一。
表達(dá)您對好成績的喜悅,為完成復(fù)雜的事情、克服學(xué)習(xí)障礙而感到高興??讓您的孩子想要重復(fù)這些任務(wù)和成就,以獲得您的贊美,因為孩子喜歡取悅他們的父母。突出他們的努力可以保護(hù)您的孩子在未來有可能的失敗中避免挫敗感。
激勵孩子學(xué)習(xí)的方法有很多種。最好的方法之一就是利用他們天生的求知欲和學(xué)習(xí)能力。
激勵孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度之一就是積極強(qiáng)化。您的認(rèn)可是孩子所能得到的最大回報之一。
表達(dá)您對好成績的喜悅,為完成復(fù)雜的事情、克服學(xué)習(xí)障礙而感到高興??讓您的孩子想要重復(fù)這些任務(wù)和成就,以獲得您的贊美,因為孩子喜歡取悅他們的父母。突出他們的努力可以保護(hù)您的孩子在未來有可能的失敗中避免挫敗感。
1、這次考試成績有長進(jìn),希望你不要驕傲,繼續(xù)努力,爭取有更大的收獲。? ?
2、學(xué)習(xí)也不是一件難事,只要你能沉下心聽講,靜下心作業(yè)。試試看吧,也許你也能成為學(xué)習(xí)的主人。? ?
3、上課聽好老師講的每一節(jié)課,只要你努力,就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。? ?
4、希望你在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進(jìn),能以優(yōu)異的成績回報老師,回報父母。
5、這次考試,你的各科成績都有很大的進(jìn)步!像你這樣不斷進(jìn)步,一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的!爸媽相信你是行的!
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