安徒生勵(lì)志故事
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安徒生說(shuō):“只要你是天鵝蛋,那么即使你是在鴨欄里孵出來(lái)的也沒有關(guān)系。下面是我給大家整理的,供大家參閱!
丹麥童話作家安徒生住在富恩島上的一個(gè)叫奧塞登的小城鎮(zhèn)上,那里住著不少貴族和地主,而安徒生的父親只是個(gè)窮鞋匠,母親是個(gè)洗衣婦,祖母有時(shí)還要去討飯來(lái)補(bǔ)貼家用。那些貴族地主們生怕降低了自己的身份,都不允許自己家的孩子與安徒生一塊兒玩。
父親看在眼里,氣在心里,但是一點(diǎn)也沒有在孩子的面前表露,反而十分輕松地對(duì)安徒生說(shuō):“孩子,別人不跟你玩,爸爸來(lái)陪你玩吧!”
安徒生的家夠簡(jiǎn)陋了,只有一間小屋子,破凳爛床把這個(gè)小小的空間塞得滿滿的,沒有給孩子留下多大的活動(dòng)空間。然而,就是這么一間破爛的小屋,父親卻把它布置得像一個(gè)小博物館似的,墻上掛上了許多圖畫和做裝飾用的瓷器,櫥窗柜上擺了一些玩具,書架上放滿了書籍和歌譜,就是在門玻璃上,也畫了一幅風(fēng)景畫……父親常給安徒生講《一千零一夜》等古代 *** 的故事,有時(shí)則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本,或者英國(guó)莎士比亞的戲劇本。這些書本中的故事使小安徒生浮想聯(lián)翩,常常情不自禁地取出櫥窗里父親雕刻的木偶,根據(jù)故事情節(jié)表演起來(lái)。這還不能讓他感到滿足,他還用破碎的布片給木偶縫制小衣服,把它們打扮成討飯的窮人、沒人理睬的窮小孩、欺壓百姓的貴族和地主等,并根據(jù)自己的實(shí)際生活體驗(yàn)編起木偶戲來(lái)。為了擴(kuò)大孩子的眼界,豐富孩子的精神世界,父母親同意和鼓勵(lì)安徒生到街頭去看油嘴滑舌的生意人、埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫沖直撞的貴族和偽善的市長(zhǎng)、牧師等人的生活,獲得各種感性經(jīng)驗(yàn)。
安徒生在他以后的寫作生涯中能夠?qū)懗觥顿u火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《看門人的兒子》等童話故事,同情勞動(dòng)人民的苦難,譴責(zé)和鞭撻統(tǒng)治階級(jí)的貪婪、殘暴,都是與他小時(shí)候的這段生活經(jīng)歷有密切聯(lián)絡(luò)的。
?。喊餐缴膲?mèng)想
從前有一個(gè)窮孩子,父親是鞋匠。父親去世之后,母親為了生活不得不帶著他另嫁。有一天,他有機(jī)會(huì)去晉見王子,他滿懷希望,在王子面前唱詩(shī)歌。朗誦劇本。表演完畢后,王子問(wèn)他想要求什么賞賜?這個(gè)窮孩子大膽地提出要求:“我想寫詩(shī)劇,而且在皇家劇院演戲?!蓖踝影堰@個(gè)長(zhǎng)著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳一遍,然后對(duì)他說(shuō):“能夠背誦劇本,并不表示能夠?qū)憚”?,那是兩碼事,我勸你還是去學(xué)一門有用的手藝吧?!?
但是,他回家以后,打破了自己的的儲(chǔ)錢罐,向母親和從不關(guān)心自己的繼父道別,離家去追尋自己的理想。這時(shí)候,他才14歲,但他相信,只要自己愿意努力,安徒生這個(gè)名字一定會(huì)流傳千古。
他到了哥本哈根,挨家挨戶地按門鈴,幾乎按遍了所有達(dá)官貴人的門鈴,卻沒有人賞識(shí)他,他衣衫襤褸地落魄街頭,卻仍不減他心中的熱情。
終于在1835年,他發(fā)表的童話故事吸引了兒童的目光,開啟了屬于安徒生的新頁(yè),他的童話故事被譯成多種文字,除了《圣經(jīng)》之處,沒有任何一本書比得上。這時(shí),距離他離開家已經(jīng)16年了。
:安徒生也曾是個(gè)迷路的孩子
眾所周知,安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,也是世界文學(xué)童話的創(chuàng)始人。在他短暫的一生里,留下了大量膾炙人口的作品。
其實(shí),童年時(shí)的小安徒生,是個(gè)特別調(diào)皮的男孩。因?yàn)楦赣H是鞋匠,家庭比較貧困,他被送去慈善學(xué)校讀書。有一段時(shí)間,安徒生迷戀水彩畫。學(xué)校發(fā)的作業(yè)本,課本上的空白處,都成了他涂鴉的陣地。幸運(yùn)的是,班主任老師非常善解人意,不但沒有批評(píng)安徒生,反而特意贈(zèng)送了他一盒彩筆。
一次偶然的機(jī)會(huì),安徒生參觀了一個(gè)泥塑作品展覽,他立刻被那些活靈活現(xiàn)的泥人所吸引,決定放棄畫畫。于是,每天放學(xué)后,當(dāng)別的小朋友做游戲時(shí),總能看到他躲在一邊,將一團(tuán)團(tuán)泥捏來(lái)捏去。
因?yàn)樘熨Y聰穎,安徒生學(xué)什么都特別快,沒用多久的時(shí)間,他做出來(lái)的泥塑,也變得惟妙惟肖,逼真可愛,深受老師和學(xué)生們的喜歡。就在老師鼓勵(lì)安徒生好好學(xué)習(xí)時(shí),他忽然又一次鄭重宣布,不想再學(xué)泥塑了,要去寫故事!
原來(lái),就在一個(gè)月前,他從鄰居家發(fā)現(xiàn)了一本兒童故事書,內(nèi)容非常精彩。他突發(fā)奇想:“我也要寫故事,給全世界的小朋友們看!”
但是,這一次,老師開始生氣了,她大聲呵斥安徒生:“小小年紀(jì),做什么事都半途而廢,這樣三心二意,你還是別上課了,回家去反思吧……”
安徒生無(wú)精打采地回到家里,奶奶聽他說(shuō)明事情原委,笑了笑說(shuō):“別想不開心的事情,好好放松一下吧!我今天做好了番茄醬,你和弟弟去給你們的姑媽送一份。誰(shuí)先完成任務(wù),我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一大塊巧克力蛋糕!”
想到有美味的蛋糕吃,安徒生立刻垂涎三尺。他按照奶奶的吩咐,和弟弟一起出發(fā)了。走出村子不遠(yuǎn),就看到了一片小樹林,讓人郁悶的是,一共有三條小路,到底哪條才是最近的呢?正當(dāng)安徒生猶豫不決時(shí),弟弟搶在前面,順著其中一條路跑遠(yuǎn)了。安徒生卻拿不定主意,猶豫了好半天。
等到他完成任務(wù)歸來(lái),弟弟早就開始吃蛋糕了。奶奶意味深長(zhǎng)地說(shuō):“只要選對(duì)方向,哪條都可以達(dá)到目的地?!?
安徒生終于明白了奶奶說(shuō)的道理:無(wú)論做什么事,都必須專一。從此,他全心全意開始學(xué)習(xí)寫作。功夫不負(fù)有心人,從30歲開始,每年圣誕節(jié)前,安徒生都會(huì)出版一本童話集。迄今為止,他的作品已經(jīng)被譯為一百五十多種語(yǔ)言,成千上萬(wàn)冊(cè)童話書在全球陸續(xù)發(fā)行出版。
丹麥童話作家安徒生住在富恩島上的一個(gè)叫奧塞登的小城鎮(zhèn)上,那里住著不少貴族和地主,而安徒生的父親只是個(gè)窮鞋匠,母親是個(gè)洗衣婦,祖母有時(shí)還要去討飯來(lái)補(bǔ)貼家用。那些貴族地主們生怕降低了自己的身份,都不允許自己家的孩子與安徒生一塊兒玩。
父親看在眼里,氣在心里,但是一點(diǎn)也沒有在孩子的面前表露,反而十分輕松地對(duì)安徒生說(shuō):“孩子,別人不跟你玩,爸爸來(lái)陪你玩吧!”
安徒生的家夠簡(jiǎn)陋了,只有一間小屋子,破凳爛床把這個(gè)小小的空間塞得滿滿的,沒有給孩子留下多大的活動(dòng)空間。然而,就是這么一間破爛的小屋,父親卻把它布置得像一個(gè)小博物館似的,墻上掛上了許多圖畫和做裝飾用的瓷器,櫥窗柜上擺了一些玩具,書架上放滿了書籍和歌譜,就是在門玻璃上,也畫了一幅風(fēng)景畫……父親常給安徒生講《一千零一夜》等古代 *** 的故事,有時(shí)則給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本,或者英國(guó)莎士比亞的戲劇本。這些書本中的故事使小安徒生浮想聯(lián)翩,常常情不自禁地取出櫥窗里父親雕刻的木偶,根據(jù)故事情節(jié)表演起來(lái)。這還不能讓他感到滿足,他還用破碎的布片給木偶縫制小衣服,把它們打扮成討飯的窮人、沒人理睬的窮小孩、欺壓百姓的貴族和地主等,并根據(jù)自己的實(shí)際生活體驗(yàn)編起木偶戲來(lái)。為了擴(kuò)大孩子的眼界,豐富孩子的精神世界,父母親同意和鼓勵(lì)安徒生到街頭去看油嘴滑舌的生意人、埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫沖直撞的貴族和偽善的市長(zhǎng)、牧師等人的生活,獲得各種感性經(jīng)驗(yàn)。
安徒生在他以后的寫作生涯中能夠?qū)懗觥顿u火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《看門人的兒子》等童話故事,同情勞動(dòng)人民的苦難,譴責(zé)和鞭撻統(tǒng)治階級(jí)的貪婪、殘暴,都是與他小時(shí)候的這段生活經(jīng)歷有密切聯(lián)絡(luò)的。
?。喊餐缴膲?mèng)想
從前有一個(gè)窮孩子,父親是鞋匠。父親去世之后,母親為了生活不得不帶著他另嫁。有一天,他有機(jī)會(huì)去晉見王子,他滿懷希望,在王子面前唱詩(shī)歌。朗誦劇本。表演完畢后,王子問(wèn)他想要求什么賞賜?這個(gè)窮孩子大膽地提出要求:“我想寫詩(shī)劇,而且在皇家劇院演戲?!蓖踝影堰@個(gè)長(zhǎng)著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳一遍,然后對(duì)他說(shuō):“能夠背誦劇本,并不表示能夠?qū)憚”?,那是兩碼事,我勸你還是去學(xué)一門有用的手藝吧?!?
但是,他回家以后,打破了自己的的儲(chǔ)錢罐,向母親和從不關(guān)心自己的繼父道別,離家去追尋自己的理想。這時(shí)候,他才14歲,但他相信,只要自己愿意努力,安徒生這個(gè)名字一定會(huì)流傳千古。
他到了哥本哈根,挨家挨戶地按門鈴,幾乎按遍了所有達(dá)官貴人的門鈴,卻沒有人賞識(shí)他,他衣衫襤褸地落魄街頭,卻仍不減他心中的熱情。
終于在1835年,他發(fā)表的童話故事吸引了兒童的目光,開啟了屬于安徒生的新頁(yè),他的童話故事被譯成多種文字,除了《圣經(jīng)》之處,沒有任何一本書比得上。這時(shí),距離他離開家已經(jīng)16年了。
:安徒生也曾是個(gè)迷路的孩子
眾所周知,安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,也是世界文學(xué)童話的創(chuàng)始人。在他短暫的一生里,留下了大量膾炙人口的作品。
其實(shí),童年時(shí)的小安徒生,是個(gè)特別調(diào)皮的男孩。因?yàn)楦赣H是鞋匠,家庭比較貧困,他被送去慈善學(xué)校讀書。有一段時(shí)間,安徒生迷戀水彩畫。學(xué)校發(fā)的作業(yè)本,課本上的空白處,都成了他涂鴉的陣地。幸運(yùn)的是,班主任老師非常善解人意,不但沒有批評(píng)安徒生,反而特意贈(zèng)送了他一盒彩筆。
一次偶然的機(jī)會(huì),安徒生參觀了一個(gè)泥塑作品展覽,他立刻被那些活靈活現(xiàn)的泥人所吸引,決定放棄畫畫。于是,每天放學(xué)后,當(dāng)別的小朋友做游戲時(shí),總能看到他躲在一邊,將一團(tuán)團(tuán)泥捏來(lái)捏去。
因?yàn)樘熨Y聰穎,安徒生學(xué)什么都特別快,沒用多久的時(shí)間,他做出來(lái)的泥塑,也變得惟妙惟肖,逼真可愛,深受老師和學(xué)生們的喜歡。就在老師鼓勵(lì)安徒生好好學(xué)習(xí)時(shí),他忽然又一次鄭重宣布,不想再學(xué)泥塑了,要去寫故事!
原來(lái),就在一個(gè)月前,他從鄰居家發(fā)現(xiàn)了一本兒童故事書,內(nèi)容非常精彩。他突發(fā)奇想:“我也要寫故事,給全世界的小朋友們看!”
但是,這一次,老師開始生氣了,她大聲呵斥安徒生:“小小年紀(jì),做什么事都半途而廢,這樣三心二意,你還是別上課了,回家去反思吧……”
安徒生無(wú)精打采地回到家里,奶奶聽他說(shuō)明事情原委,笑了笑說(shuō):“別想不開心的事情,好好放松一下吧!我今天做好了番茄醬,你和弟弟去給你們的姑媽送一份。誰(shuí)先完成任務(wù),我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一大塊巧克力蛋糕!”
想到有美味的蛋糕吃,安徒生立刻垂涎三尺。他按照奶奶的吩咐,和弟弟一起出發(fā)了。走出村子不遠(yuǎn),就看到了一片小樹林,讓人郁悶的是,一共有三條小路,到底哪條才是最近的呢?正當(dāng)安徒生猶豫不決時(shí),弟弟搶在前面,順著其中一條路跑遠(yuǎn)了。安徒生卻拿不定主意,猶豫了好半天。
等到他完成任務(wù)歸來(lái),弟弟早就開始吃蛋糕了。奶奶意味深長(zhǎng)地說(shuō):“只要選對(duì)方向,哪條都可以達(dá)到目的地?!?
安徒生終于明白了奶奶說(shuō)的道理:無(wú)論做什么事,都必須專一。從此,他全心全意開始學(xué)習(xí)寫作。功夫不負(fù)有心人,從30歲開始,每年圣誕節(jié)前,安徒生都會(huì)出版一本童話集。迄今為止,他的作品已經(jīng)被譯為一百五十多種語(yǔ)言,成千上萬(wàn)冊(cè)童話書在全球陸續(xù)發(fā)行出版。
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全文有什么勵(lì)志小說(shuō)(勵(lì)志女人做一個(gè)女強(qiáng)人的.)
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全文給我推薦幾本好書吧 啊啊啊 勵(lì)志勵(lì)志
21歲當(dāng)總裁】
高中勵(lì)志歌曲,勵(lì)志!
真心英雄,明天會(huì)更好
勵(lì)志故事中的勵(lì)志什么意思
貌似是指起鼓勵(lì)作用的,可以幫助你樹立人生目標(biāo)的
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