請(qǐng)給《七根火柴》另擬題目，并說(shuō)出為什么

根據(jù)你對(duì)本文內(nèi)容的理解，給這篇課文重新擬定個(gè)標(biāo)題呢？發(fā)言時(shí)請(qǐng)你對(duì)所擬的標(biāo)題稍作解釋。
　?。ㄆ?，眾生舉手）
　　生(42)：我擬的標(biāo)題是“點(diǎn)燃生命之火的火柴”。我這樣擬標(biāo)題的理由是當(dāng)時(shí)連隊(duì)因?yàn)闆](méi)有引火的東西而只好吃生干糧了，部隊(duì)正在危難之中，戰(zhàn)士的健康甚至生命受到了威脅。有了那位不知名的戰(zhàn)士獻(xiàn)出的火柴，部隊(duì)就轉(zhuǎn)危為安了，戰(zhàn)士們生命之火又燃燒起來(lái)了。因此我擬了這個(gè)標(biāo)題。
　　生(43)：我擬的標(biāo)題是“烈士的遺物”。我所說(shuō)的“遺物”不僅包括那位戰(zhàn)士獻(xiàn)出的火柴，而且包括他舍己為人的高貴品質(zhì)和對(duì)黨的忠心。
　　師：你的意思是說(shuō)那位無(wú)名戰(zhàn)士給我們留下的既有物質(zhì)財(cái)富，又有精神財(cái)富。解釋的很好，有一定深度。
　　生(44)：我擬的標(biāo)題是“無(wú)聲的回答”。理由是本文寫(xiě)的是一個(gè)黨員，他在臨死（眾生：犧牲），犧牲前交給黨七根火柴，而且有黨證。這說(shuō)明他一心想著黨，犧牲前還想著為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)一切力量。這是他用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)黨和人民的期望做出的回答。
　　生(45)：我擬的標(biāo)題是“跳動(dòng)的火焰”。理由是文中寫(xiě)：“紅紅的火柴頭聚集在一起，正壓在那朱紅的印章的中心，像一簇火焰在跳，”這表示那個(gè)戰(zhàn)士臨終前的赤誠(chéng)的心在跳，表示他的精神永遠(yuǎn)放射著光芒，表示革命的火種是永遠(yuǎn)不滅的。
　　師：你這樣理解很深刻，這個(gè)標(biāo)題也很形象生動(dòng)。
　　生(46)：我擬的標(biāo)題是“點(diǎn)點(diǎn)星火映人心”。我說(shuō)的“點(diǎn)點(diǎn)星火”指的是那位戰(zhàn)士的崇高思想，我所說(shuō)的“映人心”，是指那位戰(zhàn)士的精神對(duì)別人的教育和鼓舞。這不僅指盧進(jìn)勇在革命路上大步向前，也指所有的戰(zhàn)士受無(wú)名戰(zhàn)士鼓舞大步前進(jìn)。
　　生(47)：我擬的標(biāo)題是“舍己為國(guó)的無(wú)名戰(zhàn)士”。理由是無(wú)名戰(zhàn)士在生命的最后時(shí)刻，在“有一堆火，有一杯熱水，也許他能活下去”的情況下，仍舍不得用一根火柴，而是把火柴托付戰(zhàn)友交給部隊(duì)。由此可以看出他為了國(guó)家和民族可以舍棄自己的一切。他的品質(zhì)是高尚的。
　　師：你是從概括人物精神品質(zhì)的角度擬的標(biāo)題，這樣擬標(biāo)題也很好。
　　生(48)：我擬的標(biāo)題是“普通而又不普通的火柴”。理由是火柴是極平常的東西，又微小又不值錢(qián)；但文中的這七根火柴卻是一個(gè)戰(zhàn)士用生命保存下來(lái)的，而且對(duì)部隊(duì)能不能走出草地起到了重要作用。所以說(shuō)它既普通，又不普通。
　　師：把你的意思概括起來(lái)就是火柴本身普通，而它的意義和作用不普通。你說(shuō)得很好。
　　生(49)：我擬的標(biāo)題是“永恒的火光，永恒的路標(biāo)”。理由是火柴的光亮是微小的，但點(diǎn)起篝火來(lái)會(huì)越燒越旺，無(wú)名戰(zhàn)士的精神就像這火光一樣永遠(yuǎn)在人們心里閃亮。他臨終前“只有那只手是清晰的，它高高的擎著，像一支路標(biāo)，筆直的指向長(zhǎng)征部隊(duì)前進(jìn)的方向……”這是他用自己的忠心樹(shù)起的路標(biāo)。這路標(biāo)指著前進(jìn)的方向，指著勝利的方向。雖然無(wú)名戰(zhàn)士犧牲了，但他用手樹(shù)起的這個(gè)路標(biāo)，將永遠(yuǎn)留在人們的心中。
　　師：你擬的標(biāo)題很有文采，既生動(dòng)形象，又含義深刻。很好。
　?。ㄈ匀挥袑W(xué)生舉手）
　　師：大家擬的標(biāo)題都不錯(cuò)，有的還很深刻，抓住了本文的核心內(nèi)容。這說(shuō)明同學(xué)們對(duì)本文已經(jīng)有了一定的理解。既然你們擬的這些標(biāo)題都不錯(cuò)，為什么作者卻用“七根火柴”作標(biāo)題呢？請(qǐng)研究一下課文，談?wù)勀愕目捶ā?br/>　　生(54)：因?yàn)椤捌吒鸩瘛必灤┤牡氖冀K。文章開(kāi)頭寫(xiě)盧進(jìn)勇非常需要火，在草地這樣惡劣的環(huán)境中，他的傷口又發(fā)炎了，他想：“要是有一堆火烤，該多好呵?！倍鵁o(wú)名戰(zhàn)士更需要火，課文說(shuō)“要是有一堆火，有一杯熱水，也許他能活下去?！钡牵f(shuō)，這是大家的。他把這七根火柴請(qǐng)盧進(jìn)勇轉(zhuǎn)交給部隊(duì)。最后寫(xiě)盧進(jìn)勇趕上了部隊(duì)，草地上“一簇簇篝火燃起來(lái)了”。這些都說(shuō)明火柴是貫穿全文的。