深圳疑似取消期末考試，為什么？

最近幾天深圳市教育局發(fā)布了一則個(gè)公告稱，除了高考和中考以及學(xué)業(yè)水平考試(初中和高中)外，深圳全市各級(jí)各類學(xué)校均不可以組織期末考試。如果已經(jīng)進(jìn)行期末考試的學(xué)校在批改完成后不得公布考試結(jié)果或者對(duì)其進(jìn)行排名

此前，中國(guó)一些省市的教育部門根據(jù)疫情對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)的有所考慮，并且對(duì)期末考試進(jìn)行了調(diào)整。然而就這樣徹底取消了期末考試，這個(gè)事件讓許多網(wǎng)友們引起了爭(zhēng)議。一些家長(zhǎng)說取消小學(xué)期末考試或低年級(jí)的期末考試是可以理解的。畢竟，離升入初中的考試還很遠(yuǎn)；另外這學(xué)期還沒有結(jié)束，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的期末考試意義不大。

教育部針對(duì)取消期末考試這一事件的出發(fā)點(diǎn)是可以理解的，希望從取消期末考試這一點(diǎn)能緩解學(xué)生的壓力和考試恐懼感，同時(shí)也緩解了新冠疫情傳染病形勢(shì)下因?qū)W業(yè)問題而引發(fā)的家長(zhǎng)和孩子之間的矛盾，另外也減少了學(xué)生的心理問題(以及由心理原因產(chǎn)生的一些危險(xiǎn)的極端行為)。然而，期末考試的取消并不能真正緩解學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力和恐懼。鑒于疫情下學(xué)生的學(xué)業(yè)問題和心理健康問題，教育部門以及學(xué)校和家庭應(yīng)該直面問題，對(duì)新冠疫情下學(xué)生們的學(xué)習(xí)和心理問題對(duì)癥下藥。

然而，許多孩子面對(duì)著激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，學(xué)校教育和家庭教育都只注重學(xué)生的書本知識(shí)教育，而不重視和關(guān)心學(xué)生的日常生活教育、社交問題教育和心理健康教育。在新冠疫情影響下，學(xué)校推遲開學(xué)復(fù)課之后，學(xué)生的一些極端現(xiàn)象好像在全國(guó)各地都有發(fā)生。每一個(gè)事件都令人沮喪，但是很少有人對(duì)教育理念、方法和手段進(jìn)行反思和調(diào)整。那么期末考試不考的話是教育局的積極調(diào)整嗎？在我國(guó)的應(yīng)試教育體制下，考試終究是逃不掉的，或者換一種說法來說就是“逃過了初一，逃不過十五”。然而這也就是為什么家長(zhǎng)不支持取消期末考試的真正原因。針對(duì)特殊時(shí)期來講真正需要調(diào)整和改變的是整個(gè)教育評(píng)估體系。那么這就要求學(xué)校和家長(zhǎng)密切關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過程，而不僅僅只是看考試結(jié)果來判斷學(xué)生是否優(yōu)秀。否則，如果取消期末考試只是減少了某次成績(jī)?cè)u(píng)定的機(jī)會(huì)，這未必能減輕學(xué)生的壓力和考試焦慮感，不治標(biāo)的同時(shí)也不治本