武漢大學(xué)一大四學(xué)生墜亡，學(xué)生尋死覓活歸根究底的原因和原生家庭是否有關(guān)？

學(xué)生面臨來(lái)自父母與學(xué)業(yè)的壓力，可能會(huì)引發(fā)壞情緒，但要學(xué)會(huì)梳理、排解壞情緒。大四學(xué)生墜亡確實(shí)很可惜，他這樣不尊重生命，辜負(fù)了父母和師長(zhǎng)的期待，選擇跳樓自殺的原因，與原生家庭有關(guān)嗎？

我的答案是，有一定的關(guān)聯(lián)。

從新聞中的只字片語(yǔ)可以找尋到，這名學(xué)生在墜亡前，對(duì)學(xué)業(yè)幾乎沒(méi)有較大信心，關(guān)注力不在學(xué)習(xí)上，校醫(yī)院對(duì)他的心理評(píng)估是有自殺傾向，但面對(duì)這個(gè)結(jié)果他的父母卻接受不了，還帶他去正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行核實(shí)，結(jié)果卻提示沒(méi)多大問(wèn)題。到底真相如何，旁觀者是說(shuō)不清的。但僅從父母的態(tài)度可以看出，他父母對(duì)他的掌控比較嚴(yán)重，不能接受他有任何的心理問(wèn)題，逃避面對(duì)兒子的心理問(wèn)題，從言語(yǔ)和行為上給這名學(xué)生造成了較大的心理壓力，壓斷了最后一根稻草，導(dǎo)致他的情緒極度不穩(wěn)定。

據(jù)他舍友的說(shuō)法，他為人不太開(kāi)朗，喜歡宅在宿舍，吃飯不規(guī)律，到飯點(diǎn)了沒(méi)吃主食，反而購(gòu)買一些零食吃。他這樣的行為會(huì)讓他的內(nèi)心越來(lái)越封閉，沒(méi)有人能引導(dǎo)他走出壓抑的情緒，一直沉浸在痛苦的情緒中不得紓解是很容易導(dǎo)致嚴(yán)重的后果的。舍友講述他曾說(shuō)過(guò)，母親來(lái)學(xué)校找他，他不想面對(duì)，想要出去住，等母親走了再回來(lái)。這說(shuō)明他的情緒紓解不是依靠母親的，反而是母親帶給他巨大的壓力，對(duì)于他為何堅(jiān)持不住了，選擇墜亡，這件事很難解釋清楚。

這樣看來(lái)，造成他選擇墜亡的原因肯定是多方面因素積壓造成的，事發(fā)前他母親還剛跟他見(jiàn)過(guò)面，不知是哪根稻草最后壓倒了他，希望他在天堂沒(méi)有痛苦，活得開(kāi)心、自由吧。

難以擺脫父母的掌控，過(guò)分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，沒(méi)留給孩子自由的空間，在行為和言語(yǔ)上進(jìn)行打擊，有時(shí)候就會(huì)是一把利刃。