1.最后一段運用了（ ）和（ ）的描寫。此時此刻爸爸在想什么？用幾句話寫出他的心理活動。

.最后一段運用了（外貌 ）和（動作 ）的描寫。此時此刻爸爸在想孩子真的在長大了，他也會用心思考了，有些事情僅僅靠表面是說服不了他們的。

最后一段運用了（神態(tài) ）和（ 動作）的描寫。
此時此刻爸爸在想：孩子已經(jīng)長大了，只用表面的一切是說服不了他的。他已經(jīng)懂得用心思考了，不再單單用理想化的目光看事情了，不僅如此，他甚至比我們還要會思考，我也要學會接受并理解他的想法吧！

運用了肖像描寫和動作描寫，想兒子長大將回是一個靠運氣，不做實事的人。沒想到兒子竟會是樣一個人。