童心里的詩(shī)篇作文

童心里的詩(shī)篇，是不是看到這樣的作文命題就頭痛。沒(méi)事，看看我?guī)湍阏业娜段?，看完之后?huì)對(duì)你有幫助。

1. 童心里的詩(shī)篇作文

快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，可惜能禪悟快樂(lè)者卻寥寥無(wú)幾。世人苦被人世間的功名利祿所累，為紅塵間的恩怨情愁糾纏，剪不斷兒女情長(zhǎng)，理不清是非曲直。有人登高遠(yuǎn)呼：“大千世界，蕓蕓眾生，快樂(lè)何在？”試想：一個(gè)如同蝸牛，身背重殼的人，如何尋找到快樂(lè)？靜靜地想一想，其實(shí)，快樂(lè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只要卸掉重負(fù)，擁有一顆童心，快樂(lè)就會(huì)在你左右。

歲月在手指間悄悄的滑落，忙不完的家務(wù)，做不完的工作，埋頭在文件里，穿梭在會(huì)議間，奔走在家與單位的路途上，來(lái)匆匆，去匆匆，習(xí)慣了，麻木了，忘卻了，看不見花紅柳綠，聽不到鳥鳴蟲叫，安靜的就象一潭死水。

直到夏日的一天，拗不過(guò)兒子的糾纏，與他一起打著一把遮陽(yáng)傘，大汗淋漓地漫步在自然公園的林蔭道上，傾聽著他滔滔不絕的言談，從宇宙探密到海底冒險(xiǎn)，從遠(yuǎn)古文明到未來(lái)世界，從飛禽走獸到細(xì)菌病毒，雖然只是蜻蜓點(diǎn)水，然而他的認(rèn)真勁卻令我欣賞?？粗硷w色舞的神態(tài)，一種特殊的感覺(jué)從心底油然而生，兒子似乎在不經(jīng)意間長(zhǎng)大了，12歲的陽(yáng)光少年，如同一抹朝霞，燦爛奪目！盡管燥熱肆虐的煎烤著大地，心頭頓生一絲涼意，林中群蟬的鳴噪，仿佛一首旋律優(yōu)美的大合奏。

突然，兒子掙脫傘的束縛，歡快地向路邊的一片草地跑去，本想阻止他，但伸出的手停在了空中，一只蝴蝶、兩只蝴蝶……兒子追逐著彩蝶，群蝶與兒共舞，不時(shí)傳來(lái)兒子一陣陣“咯咯咯”的笑聲……。

藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、綠綠的草、香香的花，迅速收起傘兒，奔向彩蝶，尋找童年的快樂(lè)……

2. 童心里的詩(shī)篇作文

夏天的聲音可多了，有青蛙、魚兒、還有風(fēng)雨雷電的聲音。

青蛙在水里呱呱的叫著，像它們?cè)谒镩_歌唱會(huì)一樣。砰嘭嘭是什么聲音呢？原來(lái)是魚兒在水里游泳的聲音。

它們好像在成群結(jié)隊(duì)的比賽游泳呢！風(fēng)雨雷電的聲音更大了，一道光閃過(guò)，原來(lái)的閃電來(lái)了。過(guò)來(lái)一會(huì)，有轟隆隆的聲音，是什么響聲，原來(lái)是雷來(lái)了的聲音。

又過(guò)了一會(huì)，嘩啦啦是什么聲音，原來(lái)的雨來(lái)了的聲音。在雷電交加的夜晚，把我從夢(mèng)中吵醒，我走到窗戶前，我看見雷似乎要把房子劈開似的。

風(fēng)兒呼嘯著穿過(guò)田野。第二天，天上的云朵像一幅畫似的，美麗極了。

鳥兒在天空中唱起了美妙的歌曲。 夏天的聲音，真是太豐富，那些聲音多么動(dòng)聽，多么美妙啊。

3.童心里的詩(shī)篇作文

童心有著生命不息的熱情，十萬(wàn)個(gè)為什么的求知欲望，縱使得到滿足亦永不言休.

童心有著清澈如水的純情，棒給人們的都是率直坦誠(chéng)、磊落真摯的心懷.

童心有著充滿善良的同情，讓自己的心升華成一顆晶晶亮的小星星，去擦亮那一雙雙眺望的眼睛.

童心有著伶俐多情感性，能為一次起不了作用的幫助感動(dòng)，能為一部小小的電影而落淚.

童心有關(guān)寬以待人的寬容，心與心偶爾發(fā)生了摩擦、碰撞，頃刻間便會(huì)重新溝通和聯(lián)結(jié).

眷念童心，是因它有著冰清玉潔的純凈；眷念童心，是因它有著五彩繽紛的夢(mèng)兒；眷念童心，是因它有著天真爛漫的童稚；眷念童心，是因它有著永不言敗的自信；眷念童心，盡管它的一切是稚嫩、無(wú)知，但我們依然要眷念它，只因它有著凡塵世俗一顆纖塵不染的小心靈！

當(dāng)你踏上人生奮進(jìn)的旅程，驀然回首，你會(huì)由衷到寶貴的童心恰似那枝繁葉茂的常青樹，歲歲更新，猶如滾滾無(wú)盡的江河水，永不枯竭……

呵，我們眷念童心……