那些倒數(shù)的孩子英語

他很難以注意力專注整個(gè)的智商和情商都低于很多的孩子低于孩子，其他的孩子很多。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，他考試數(shù)學(xué)是前年全年級(jí)的倒數(shù)第一，語文是倒數(shù)第一，英語是倒數(shù)第二，它的整個(gè)成績(jī)就是全都是墊底兒的

失去耐心的我超級(jí)板能朝到扔去了吃橘子，容易讓人上火期中考試英語班里倒數(shù)第二，像倒數(shù)第一要答案吵到處第一，用很鄙視的眼神把答案遞給了結(jié)果成績(jī)出來倒數(shù)第一還是倒數(shù)低，倒數(shù)第二，考到了班級(jí)中間倒數(shù)第二，拿著試卷兒說去掉我倆的答案，正確率果然比較高

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。于是我每周都和女兒到無道口討那些英語電影光盤一般也就六七塊錢，一盤兒一般。每周五晚上，我和先生都會(huì)陪女兒看英語電影，小孩子學(xué)東西很有靈性，女兒小小年紀(jì)詞匯量并不大，卻能看懂那些英語電影

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影來加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。于是每周五晚上，我和先生都會(huì)陪女兒看英語電影，小孩子的聽力潛力很大，雖然女兒的詞匯量并不大，卻能連忙帶猜的看懂那些英語電影

于是我對(duì)你來說，女兒你很幸運(yùn)當(dāng)了我們的孩子，我們喜歡說你的優(yōu)點(diǎn)，那些倒數(shù)第一名的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子，雖然他們的父母也愛他們，但這些父母?jìng)兺际侵刚f孩子的缺點(diǎn)和不足，把他們當(dāng)作壞孩子，對(duì)待他們不愛學(xué)習(xí)，缺點(diǎn)很多也不開心

你爭(zhēng)議會(huì)拒絕，當(dāng)然不了，我記得他記的時(shí)候他考試，所以整個(gè)的智商和情商都有很多的孩子與孩子其他的孩子，所以在小學(xué)，因?yàn)檎f大考試屬于全年，記者到底倒數(shù)第一語文是倒數(shù)

當(dāng)我應(yīng)該是個(gè)孩子的時(shí)候，我樂于做個(gè)孩子，這就我我經(jīng)常給我孩子講，我孩子經(jīng)?？既嗟箶?shù)第二名，這兩天還在發(fā)燒，昨天去上課了，前天還沒有去上課，別的孩子考全班倒數(shù)第一名，第二名的時(shí)候家長急得不得了

孩子在今日學(xué)堂多年經(jīng)常是倒數(shù)第一，但他們從來不會(huì)說學(xué)堂貨老師的不是，而是接定的信任。老師支持孩子，即使總是倒數(shù)第一，也始終相信孩子老師的跟隨新教育踏實(shí)的為新教育做事，為學(xué)堂做事

開家長會(huì)的時(shí)候，孩子全班排名倒數(shù)第一，倒數(shù)第二，當(dāng)著全班所有家長的面，其他家長在聽到自己孩子被點(diǎn)名了以后，投來的那種怪異的目光往往讓自己的自尊心和面子掃地在這里

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

于是，不足三歲的孩子被送到英語培訓(xùn)班，不足五歲的孩子就要會(huì)做奧數(shù)體，不足十歲的孩子就希望那些鋼琴十幾，這種不尊重孩子的成長規(guī)律，亞苗助長的行為反而把孩子的興趣可天府都扼殺了

包括班語言倒數(shù)前三名，而且另外兩個(gè)和我就是一直前保持倒數(shù)前三名，另外兩個(gè)一個(gè)是先天預(yù)行唐嬸兒，另外一個(gè)是體育生跳包的一位人，另外兩個(gè)人倒數(shù)是有原因的，我倒是不是沒有原因，我是個(gè)正常的孩子

聽了這個(gè)故事，孩子有所感觸了。我接著說第一名太好了，其實(shí)倒數(shù)第一命也太好了，因?yàn)槭直秤卸啻?，首先就有多大，第一命只有一個(gè)倒數(shù)，第一也只有一個(gè)都是喜鵲產(chǎn)品，靠第一命不容易，大家都在爭(zhēng)靠倒數(shù)，第一也不容易，誰都不想倒

父母要想讓孩子學(xué)好英語，應(yīng)在學(xué)習(xí)的方式方法上給予孩子一定的知道，多提到多方面的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的信息，讓孩子懷著愉快的心情去學(xué)習(xí)英語，同時(shí)還要根據(jù)孩子在不同的年齡階段

我走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在補(bǔ)作業(yè)，我看了看基本上都是倒數(shù)的，倒數(shù)第一，第二第三，其中有一個(gè)人，他是個(gè)女孩子，它是我們班的倒數(shù)第一，他的作業(yè)的一個(gè)都沒寫，它就是我們般的雕韓語