四川方言和普通話相聲

曾經(jīng)頗為流行的地區(qū)已經(jīng)絕跡，目前四川的相書還保持著暗相聲的表演形式等演出者一書，鳳毛麟講，堪稱是暗相聲的國畫師，按相聲傳入四川，大約在清朝咸豐同治年間經(jīng)過幾代藝人的不斷創(chuàng)新改良

總說周知四川話和普通話作為兩種極大融合的樂體系，一直浮相音像浮相之約，在四川盆地部隊上下做改譽很多韭菜大喜，而美國四川人民日常就是部隊在四川話或普通話之間主導無爭

按照官方規(guī)定，全中國的學校授課都應(yīng)該使用規(guī)范的普通話，但實際上，龍老師和烹飪學校別的老師上課時全都用特別規(guī)范的四川話，反正弱大的成都，除了我這樣的少數(shù)人，大家都是說四川話的

民族地區(qū)可以同時使用普通話本民族的通用語言和方言，國家推廣全國通用的普通話，并不是要消滅少數(shù)民族的語言，也不是要消滅漢語方言，而是要死公民，普遍具備普通話應(yīng)用能力

我覺得他們很厲害，他們幾乎不是說廣東話的，真的不對，沒有機會讓他們說你看北山我，你們生活當中都是說普通話，對我跟他們都說四川話的。現(xiàn)在說說四川早年紫傳面對咋樣，對我們不管哪兒的人就山東哪兒的，都說四川話這四川話有什么啥演的

我對普通話起初不太重視，用普通話說話是在大學里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說，方言已成了習慣，就是上高中也是一口流利的家鄉(xiāng)方言和老師同學交談，除非在課堂上回答老師的問題

該體系的最大特點是國內(nèi)和海外的語言和文字標準均采用雙軌制語言標準上，國內(nèi)采取普通話和地方普通話雙標準質(zhì)海外采取普通話和大華語雙標準制文字。標準上，國內(nèi)和海內(nèi)外均采用規(guī)范漢字和漢語拼音雙標準質(zhì)

比如您是四川人，您在家里講四川話可以，但是如果您在正式場合接待其他省份的客人，您當然應(yīng)該講普通話，正式的禮儀上，您也應(yīng)該講普通話讀書，用普通話以后后您出去講也是普通話，為什么要講普通話

他自己的方言和普通話之間相隔太遠，說他在學的時候他不太容易混淆，但是很多北方的朋友恰恰很多時候是把自己的方言當中的詞匯和字音與普通話混淆，河北方言里面有很多的方言詞匯

關(guān)于方言和普通話的問題，在任何一本現(xiàn)代漢語教材里，只要不是太老，他都會給你講很多，尤其是在發(fā)言的分區(qū)，這一塊兒有可能會跟你講七大方言區(qū)，有的教材會有十大方言區(qū)的說法

你聽不清，聽得少，自然說不準確，說不好你聽什么，你可以聽廣播，也可以看新聞聯(lián)播電視里面播新原主持都是普通話標準，也可以在網(wǎng)上找一些朗讀作品去魔法聽相聲，聽到除了段子還有駕駛段子的方法

普通話不光是現(xiàn)代漢民族的交際工具，同時又是國家法定的全國通用的語言。它在全國范圍內(nèi)通用包括民族自治地區(qū)和少數(shù)民族聚居的地方民族地區(qū)，可以同時使用普通話本民族的通用語言和方言

現(xiàn)在結(jié)合部分方音情況說舉例說明方言區(qū)人學習普通話聲母應(yīng)該注意支點一避免普通話的雙母只有鼻摸和變音的，以及餐飲日是濁音，而有些方言出無方言和相方言的部分地區(qū)濁音聲母就比較多

三普通話不光是現(xiàn)代漢民族的交際工具，同時又是國家法定的全國通用的語言，就是說他在全國范圍內(nèi)通用包括民族知識自治地區(qū)和少數(shù)民族聚居地方民族地區(qū)，可以同時使用普通話的民族的通用語言和方言

我女兒玩游戲玩的網(wǎng)友是四川的，他滿口的四川話我有時候真受不了，他在家里跟我講話還四川話，他的老師嚇了我一跳，他突然跑到了我邊上來，我再講他，他的老師是東北人，他講的滿口的東北話，他現(xiàn)在的語言就像現(xiàn)在的孩子，他的語言不再是你當?shù)氐姆窖粤耍麜┎逯鞣N各樣的味道，他跟我們講話的時候有修四川話有修東北話，有時候本地話有修普通話，我都不知道每一個也屬于他的語言了