北京初二下冊英語詞組總結(jié)

不一樣
全國目前使用的有10個版本的初中英語教材，其中8個版本都有2012或者2013教育部審核字樣，但上海例外。上海使用的初中教材以牛津上海版為主，以新世紀(jì)為輔（也就是大多使用牛津上海版）。
特別注意：滬教牛津版和牛津上海版是不一樣的。滬教牛津版有教育部2012審核的字樣，使用地區(qū)有廣州深圳沈陽。牛津上海版的使用地區(qū)只能上海本市。
各省使用教材？這個比較難回答。因為即使是一個地區(qū)，使用的教材也可能不一樣，有可能使用人教的，有可能使用外社版。
很有可能今年使用的版本和去年的版本不一樣。
外國語學(xué)校用3L+展望未來+新課標(biāo)/典范，

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大莫與京 莫：沒有誰；京：大。指大得無法相比。
五日京兆 京兆：即京兆尹，古時國都所在地的行政長官。比喻任職時間短或即將去職。
京兆畫眉 指夫婦或男女相愛。用為夫婦或男女相愛的典實。
京兆眉嫵 用以稱女子眉樣美好。
莫之與京 莫：沒有什么，沒有誰。京：大，高。大得沒有什么可與之相比。形容首屈一指，無與倫比。亦作“大莫與京”。
研京練都 指文思縝密而遲緩。

嬰兒出生的醫(yī)院發(fā)放的。兒童保健手冊應(yīng)由嬰兒出生的醫(yī)院發(fā)放。若兒童保健手冊遺失，應(yīng)至常住地所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心兒保科補，并及時按規(guī)定參加兒童保健服務(wù)。

首先說老師，我想應(yīng)該非常有保障。我們高一時有位非常非常出色、一上課就能把我們講得目瞪口呆的政治老師后來被調(diào)到初中部去做了年級組長。學(xué)校相比來說最溫柔的一個女校長也被調(diào)到了初中部當(dāng)校長，我相信那里的老師都會很優(yōu)秀。

四中的生源我無法多說，畢竟我不是招生辦的。但是頭幾年四中初中剛成立時因為初中部校區(qū)還沒建好，曾經(jīng)在高中部上過一年課，我們那位政治老師就是在那時擔(dān)任初一某班的班主任。聽他講，他們初一的小朋友就在自覺自愿的背論語，學(xué)校完全沒有這種要求，他們只是被優(yōu)秀的老師激發(fā)出了興趣。初一的孩子中還有私下組建一幫一小組的，連老師看了都覺得不可思議，可以說四中初中的學(xué)生完全是在接受高中的教育方式，而且還是四中特有的開放式教育。

在四中學(xué)習(xí)，學(xué)校的強制部分很少，三點半放學(xué)，作業(yè)很少，任何時候都從不拖堂加課，大家都是靠自覺的，有點像大學(xué)，初中好像也是如此。優(yōu)點很多，缺點也有，初中生畢竟年紀(jì)比較小，所以據(jù)說初中部兩級分化比較嚴(yán)重。

總的來說我還是很推薦四中的，這兩年，各個學(xué)校都把初中部優(yōu)秀的學(xué)生留下來了，四中因為沒有初中部，所以生源質(zhì)量持續(xù)下降，人大附趕超的勢頭很猛。學(xué)校此時重建初中部，著實是下了很大功夫的，也對他們抱了很大的期望，所以這批初中生是被學(xué)校當(dāng)作未來的高考考場殺手來重點培養(yǎng)的。

最后補充的就是，四中很有錢，這是和別的學(xué)校明顯可以感覺得到差異的，所以硬件問題完全不用擔(dān)心。

另外，我在小小的推薦一下十三中分校，雖然只是西城區(qū)的區(qū)重點，但是他們的重考升學(xué)率是令人汗顏的，恐怕比所有的市重點都高。我們中考那幾年十三中年級前5、60名都是可以進四中的，中考狀元也是這里出。
十三中分校的缺點就是魔鬼教學(xué)，作業(yè)狂多，這不見得一定會對孩子有什么負面影響，但確實是比較死板……看你追求什么了……如果只要分，這也是不錯的選擇。

北京中專3+3學(xué)校有：
1、北京石窩雕塑藝術(shù)學(xué)校
2、北京市求實職業(yè)學(xué)校
3、北京鐵路電氣化學(xué)校
4、北京商貿(mào)學(xué)校
5、北京市什剎海體育運動學(xué)校
6、中央音樂學(xué)院附屬中等音樂學(xué)校
7、北京市音樂舞蹈學(xué)校
8、北京市經(jīng)濟管理學(xué)校
9、北京市園林學(xué)校
10、北京市商業(yè)學(xué)校

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