預(yù)防溺水兒歌手勢(shì)舞小班

活動(dòng)目的

1、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動(dòng)過(guò)程

1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

已：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

已：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了，安全的重要，不是靠說(shuō)的，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。

甲：沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)盛夏來(lái)臨之際，溺水事故就會(huì)頻頻發(fā)生，一條條鮮活的生命就這樣過(guò)早夭折，給一個(gè)個(gè)家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失?？杀M管如此，類(lèi)似的悲劇還是一次又一次地上演。

2、小品

已：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?？?qǐng)看小品。

1）小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家，由于不遵守安全規(guī)則，結(jié)果出了溺水事故。

2）議一議：

這個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

3）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

3、列舉20xx年所發(fā)生的學(xué)生溺水事件并展示相關(guān)圖片。

4、由小品、事例談心得體會(huì)。

5、一起學(xué)習(xí)防范溺水有關(guān)知識(shí)。

小學(xué)生預(yù)防溺水的方法有學(xué)習(xí)游泳技能、了解水性和水域環(huán)境、配備救生設(shè)備等。

1、學(xué)習(xí)游泳技能：學(xué)好游泳是預(yù)防溺水的最基本和最重要的方法。孩子們可以向?qū)I(yè)的游泳教練學(xué)習(xí)游泳技巧，不僅可以提高游泳技能，還可以學(xué)會(huì)如何在不同的水域中保持自己的安全。

2、了解水性和水域環(huán)境：在游泳前，先了解一下水性和水域環(huán)境，是否有危險(xiǎn)因素，如水流、水溫、水質(zhì)、水深等，了解這些危險(xiǎn)因素，有利于孩子更好地保護(hù)自己。

3、配備救生設(shè)備：讓孩子穿上適合的救生衣，或者攜帶救生用具如救生圈、漂浮物等，以便在發(fā)生意外時(shí)更好地保護(hù)自己。

溺水應(yīng)該這樣做

發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)應(yīng)立即撥打急救電話，叫救護(hù)車(chē)，并告知現(xiàn)場(chǎng)所在位置和情況；如果溺水者失去意識(shí)，應(yīng)立即將其從水中救出，然后放置在安全地點(diǎn)上，進(jìn)行心肺復(fù)蘇或人工呼吸。如果溺水者意識(shí)清醒，但有輕微喘息或嘔吐等情況，應(yīng)讓其靠在安全地點(diǎn)上，并放心地叫喊救援；在救援的過(guò)程中，要保持沉著冷靜，安撫溺水者的情緒，避免其驚慌失措。

關(guān)于預(yù)防溺水怎么畫(huà)如下：

工具/原料

1.A4紙，記號(hào)筆

2.彩紙

營(yíng)救他人溺水

1.畫(huà)出溺水時(shí)人物的狀態(tài)

首先用圓潤(rùn)的曲線畫(huà)出小朋友的頭部，并在臉部用兩個(gè)橢圓畫(huà)出睜大的眼睛與張大的嘴巴表現(xiàn)小朋友的驚怕。

2.畫(huà)出營(yíng)救他人溺水的環(huán)境

再畫(huà)出他揚(yáng)起的兩只手，接著用彎曲的曲線畫(huà)出濺起的水花，再在遠(yuǎn)處用兩個(gè)圓圈與弧線畫(huà)出一個(gè)扔出的救生圈。

3.給營(yíng)救他人溺水的畫(huà)面填色

最后給頭發(fā)涂上棕色，身體涂上膚色，水花涂上漸變的水藍(lán)色，救生圈涂上相見(jiàn)的紅色，營(yíng)救他人溺水的畫(huà)就完成啦。

營(yíng)救自己溺水

1.畫(huà)出溺水者的特征與表情

首先用弧線畫(huà)出小朋友的頭部，再畫(huà)出小朋友圓形的帽子，再用兩個(gè)小圓在帽子上畫(huà)出小朋友的眼鏡，用橢圓畫(huà)出他瞇著的眼睛，用波浪線畫(huà)出抿住的嘴巴表現(xiàn)他的難過(guò)。

2.畫(huà)出營(yíng)救的物品

接著用直線畫(huà)出一塊長(zhǎng)方形木板，將小朋友的兩只手畫(huà)在木板上。

3.給營(yíng)救自己溺水的場(chǎng)景上色

最后將木板與眼鏡頭發(fā)涂上棕色，帽子涂上橘色，身體涂上膚色，木板上的樹(shù)葉涂上綠色就完成啦。

青少年預(yù)防溺水事故應(yīng)該：不要獨(dú)自一人外出游泳、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳、要清楚自己的身體健康狀況、對(duì)自己的水性要有自知之明，不要在急流和漩渦處游泳、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服及時(shí)休息。

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

擴(kuò)展資料

自救的四種方法

1、不要緊張，發(fā)現(xiàn)有人時(shí)要立即大聲呼救。

2、放松全身讓身體浮上水面，將頭部浮出水面，用腳踢水，減少不必要的活動(dòng)防止體力喪失，等待救援。

3、身體下沉?xí)r，可用手掌向下壓水，盡量使口鼻露出水面。

4、如果在水中突然抽筋又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。?為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，小編和大家分享以下幾點(diǎn)：?1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。?2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。?3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。?4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。?5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。?6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。?7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。