兒歌曲鋼琴創(chuàng)編大全

9月分到` 目前都還不知道`

洛麗塔——卓亞君

一個人為了躲雷雨于是跑到了一個倉庫里，他關(guān)上門，突然里面莫名其妙地響起了鋼琴聲、電話聲、狗叫聲、哭聲（要有層次感），他覺得奇怪，于是想出去看看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己被困住了，最終精神崩潰。

小麗的姐姐大力是一位銷售人員，大力為了給妹妹買上一臺好的鋼琴，辛苦攢了半年的工錢，然后到商場陪妹妹小麗去買鋼琴，小麗是個很有音樂天賦的女孩，鋼琴買回家之后小麗天天都會讓姐姐陪她練鋼琴。但是鋼琴剛買回一個月就被家里的老鼠給咬壞了，大力很生氣，也很無奈，但是小麗顯得很懂事，沒有再要求買一臺新的鋼琴。

睡前故事《彈鋼琴的小花貓》

小花貓彈著鋼琴，高興地唱著歌，喵喵喵，喵喵喵，我是快樂的小花貓，我呀會蹦跳。 小黃狗聽見了，跑過來對小花貓說小花貓，你唱得真好聽，我能和你一起唱嗎?小花貓說，好啊，好啊。小羊羔聽見了，跑過來對?小花貓說，小花貓，你唱得真好聽，我能和你一起唱嗎?小花貓說，好啊，好啊，我們大家一起唱歌吧。小花貓彈著鋼琴，和小黃狗、小羊羔一起高興地唱著歌。突然，小花貓看到小青蛙自己躲在角落里。小青蛙，你也和我們一起唱歌吧??小花貓熱情地邀請小青蛙.

小青蛙的臉紅了，我，我，我，我唱歌的聲音和你們不一樣。沒關(guān)系的，小青蛙，我們大家唱歌的聲音都不一樣。你聽，小黃狗唱歌，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪

小羊羔唱歌，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩.

在小花貓的鼓勵下，小青蛙也高興地唱起來,呱呱呱，呱呱呱，呱呱，我是田野里的歌唱家，我呀會蹦跳。

卡農(nóng)帕海貝爾(Pachelbel' Johann)：



英文姓名：Pachelbel, Johann



生卒年月日：1653/09/01--1706/03/09



國籍：德國



樂派：巴洛克

秋日私語本曲是法國作曲家塞內(nèi)維爾和圖森保羅·塞內(nèi)維爾奧立佛·圖森法國達(dá)芬唱片公司(Delpnine)兩個負(fù)責(zé)人，也是著名作曲家，曲是他們兩個寫的，理查德·克萊得曼是原演奏者。

李斯特《夜鶯》

查德·克萊德曼

第一步：確定故事主題
主題首先來源于對生活的積累和觀察?？梢哉f主題無處不在，只是你是否發(fā)現(xiàn)。其次，仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)并作好筆記尤為重要。選擇是藝術(shù)創(chuàng)作中的一個重要手段。在影視作品創(chuàng)作中主題的選擇從來都是放在第一位的。簡言之，主題就是主要的題目。它是你講故事的前提條件和依據(jù)。
第二步：結(jié)構(gòu)故事

故事往往使由人和事情組成的。進入------情節(jié)----人物------矛盾沖突(形成高潮)-------結(jié)局。人物關(guān)系、主要人物、次要人物。有了人物以后，下一步便是將人安排在一些似乎是無法解決的難題與逆境中。他們必須面臨同他們相對立的人或事(情節(jié)的安排)。也就是說必須有矛盾沖突。
具有正面特點的人物和具有反面特點的人物之間的矛盾糾葛是舉不勝舉的。你只消找一本同義字和反義字的大辭典，其間就有取之不盡的詞兒，可供你用一輩子。你不妨試著用一對詞兒，看看如何去寫成一個故事沖突。事實上，沒有矛盾，也就沒有生活，沒有世界，沒有作品

最后一步講故事
1、據(jù)命題，選擇主題、設(shè)置情節(jié);
　　2、根據(jù)情節(jié)設(shè)置人物，主要人物與次要人物，以及他們的關(guān)系;
　　3、注意對環(huán)境的描述，以烘托人物;
　　4、尋找或設(shè)計矛盾，制造矛盾沖突，形成高潮。高潮可以從解決問題或未解決問題中獲得，它終于把中心人物帶到他一生中的特定時刻，故事也就此結(jié)束。
　　5、選擇結(jié)局。
咱們確定一個故事主題，完善故事結(jié)構(gòu)，制造沖突，形成高潮，這樣一個精彩的故事就出來了

找來找去都沒發(fā)現(xiàn)，關(guān)于這部電影是真實故事改編的影子，我想樓上的搞錯了，這是《海上鋼琴師》，不是《鋼琴師》。這部電影我也看過，很感人，很不可思議，我覺得感動留著就好了，何必再深究是不是真實的呢？藝術(shù)都在真實基礎(chǔ)之上，但超越真實。。。