快樂的風箏兒歌鋼琴譜簡單

如果從實用性考慮，那就是鋼琴更實用，它可以轉(zhuǎn)化成電子琴、迷笛制作、古典音樂和現(xiàn)代音樂兼顧，畢竟鋼琴是幾百年發(fā)展，已經(jīng)很成熟、系統(tǒng)、規(guī)范化的眼中。但是古箏的彈奏沒有那么自由，因為音域不夠，民樂沒有47……

但古箏技術(shù)難度沒有那么大，對手的要求沒有那么高，比如鋼琴需要手寬，直接能九度十度這樣子，但古箏學習對手的大小不會要求太高。學習的時候，古箏整體難度也不如鋼琴那么大，所以學古箏上十級，只要能堅持學的，基本都可以達到，而學鋼琴就可能達不到。

具體自己家的女孩子究竟學什么好，首先要看自己孩子更喜歡什么樂器。還要考慮周邊是否認識

優(yōu)質(zhì)的老師，有更高的學習通道。如果只是學著玩一下，那就隨意，學什么都是可以的，只要開心就好。只不過學習樂器是一件辛苦事，需要長時間練習和上課，樂器是個慢功。

古箏譜沒有只有簡譜。。

鋼琴譜通常用五線譜（一般擁有雙行譜表，即高音、低音譜表）記載，即在五根等距離的平行線上，標以不同時值的音符及其他記號來記載音樂的一種方法。五線譜記譜是目前世界上通用的記譜法。

五線譜傳入中國，最早見于文字記載的是1713年的《律呂正義》續(xù)編，書中記述了五線譜及音階、唱名等。五線譜在中國逐步流傳和使用，則于19世紀中葉以后隨西方傳教士的傳教及新學的興辦而有所推廣。

簡譜是指一種簡易的記譜法。有字母簡譜和數(shù)字簡譜兩種。

?其起源于18世紀的法國，后經(jīng) 德國人改良，遂成今日之貌。一般所稱的簡譜，系指數(shù)字簡譜。數(shù)字簡譜以可動唱名法為基礎，用1、2、3、4、5、6、7代表 音階中的7個基本級，讀音為do、re、mi、fa、sol、la、ti（中國為si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一個數(shù)字的時值名相當于五線譜的4分 音符。

鋼琴譜通常用五線譜（一般擁有雙行譜表，即高音、低音譜表）記載，即在五根等距離的平行線上，標以不同時值的音符及其他記號來記載音樂的一種方法。五線譜記譜是目前世界上通用的記譜法。

五線譜傳入中國，最早見于文字記載的是1713年的《律呂正義》續(xù)編，書中記述了五線譜及音階、唱名等。五線譜在中國逐步流傳和使用，則于19世紀中葉以后隨西方傳教士的傳教及新學的興辦而有所推廣。

簡譜是指一種簡易的記譜法。有字母簡譜和數(shù)字簡譜兩種。

?其起源于18世紀的法國，后經(jīng) 德國人改良，遂成今日之貌。一般所稱的簡譜，系指數(shù)字簡譜。數(shù)字簡譜以可動唱名法為基礎，用1、2、3、4、5、6、7代表 音階中的7個基本級，讀音為do、re、mi、fa、sol、la、ti（中國為si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一個數(shù)字的時值名相當于五線譜的4分 音符。