小學(xué)生英語鼓掌方式與節(jié)奏

鼓掌是對(duì)表演的人的一種尊重、一種激勵(lì)，人類學(xué)會(huì)直立行走后，雙手解放了，以鼓掌表達(dá)情感，實(shí)在是方便妥帖的。

鼓掌指人類為表示認(rèn)同、鼓勵(lì)、慶祝等正面情緒而進(jìn)行的拍擊行為，目的是發(fā)出響亮的聲音，一般是通過拍擊雙手進(jìn)行。在音樂會(huì)、戲劇、演講、體育競(jìng)賽等活動(dòng)出現(xiàn)精彩情節(jié)，或者是結(jié)束后，觀眾如果對(duì)表演表示贊同，大都會(huì)進(jìn)行鼓掌。

拍手不是簡(jiǎn)單的拍一拍就行，可是有門道的，具體方法是：

1、十指分開，手掌對(duì)手掌，手指對(duì)手指均勻拍打。剛開始時(shí)拍打力度可稍微輕些，以后逐漸加重。

2、十指稍微彎曲，拍打下去時(shí)，使手指尖與手掌邊緣部分相觸，由于擊打面積小，可適當(dāng)延長(zhǎng)拍打時(shí)間。

3、雙手手背相對(duì)，兩手背互相拍打。

4、左右手虎口相對(duì)，相互拍打。

5、以一手的小魚際側(cè)拍打另一手掌心，拍打數(shù)次后換另一側(cè)做同樣動(dòng)作。

6、以一手大魚際部位拍打另一只手的掌心，拍打數(shù)次后換另一側(cè)做同樣動(dòng)作。

熱烈的掌聲，潮水般的掌聲，掌聲四起，如雷慣耳，經(jīng)久不息，清脆，沉穩(wěn)有力，雷鳴般，響天震地

人類學(xué)會(huì)直立行走后，雙手解放了，以鼓掌表達(dá)情感，實(shí)在是方便妥帖的。古裝武俠片中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：英雄深陷敵窟，壞蛋使個(gè)眼色，啪啪拍兩掌，埋伏著的幫兇便從天而降，繼而是一場(chǎng)惡戰(zhàn)。這樣的場(chǎng)面，我見過上百遍了。于是，我疑心，在古代沖著人鼓掌是別有用心的，至少是失禮的或缺乏教養(yǎng)的。

今天的鼓掌，全不一樣。比方說，這篇拙文，有幸被你讀到，我連做夢(mèng)都想你能報(bào)以一點(diǎn)掌聲，哪怕是稀稀落落的也好。這不說明我庸俗，人之常情嘛。我們也常能在電視里看到，大小歌星歌罷一曲或者在高歌間歇，通常都會(huì)說：“掌聲再大點(diǎn)，好不好哦？”可見，掌聲是多數(shù)人想得到的好東西。

圣人勸我們做人要厚道，說“己所不欲，勿施于人”。這話也可以倒過來講，即別人想得到的，我們也要盡可能滿足對(duì)方。圣人比較含蓄，之所以沒有這么說，是希望我們舉一反三，因?yàn)榧幢阍傺普T的圣人，也不可能把做人的道理一次性講完。所以，當(dāng)有人請(qǐng)求“多給點(diǎn)掌聲”，或者召開成功勝利的大會(huì)、報(bào)告人故意在某個(gè)地方稍事停頓時(shí)，我們通常都會(huì)報(bào)以熱烈的掌聲，以至于演唱會(huì)或領(lǐng)導(dǎo)講話多次被掌聲打斷。

鼓掌不是圣賢時(shí)代的古禮，但從鼓掌這件事看，今天的我們?nèi)匀皇枪攀ベt的好學(xué)生。