堅(jiān)持小學(xué)生英語(yǔ)閱讀的作文

1、受到人格熏陶。

愛(ài)的孩子能為他人著想，同情別人的不幸遭遇。家庭、學(xué)校和社會(huì)．上的人際關(guān)系，都可從書(shū)中學(xué)習(xí)。

2、增強(qiáng)語(yǔ)言能力。

喜歡的孩子語(yǔ)言能力特強(qiáng)，在聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)方面的能力都比不愛(ài)閱讀的孩子高，孩子從書(shū)中能領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語(yǔ)言的美妙。

3、增加知識(shí)。

閱讀使孩子涉獵多方面知識(shí)，文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見(jiàn)聞，對(duì)學(xué)習(xí)大有益處。

4、提升寫(xiě)作能力。

喜歡閱讀使孩子掌握的語(yǔ)言文字能力，往往超越同級(jí)同學(xué)，不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績(jī)。

5、擴(kuò)展人生經(jīng)驗(yàn)。

有良好閱讀技能的孩子往往能經(jīng)得起人生的考驗(yàn)，懂得應(yīng)付危機(jī)和挫折，情緒上較為平穩(wěn)和愉快。

6、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

愛(ài)的孩子視野遠(yuǎn)大，心胸廣闊，因?yàn)樗麄冊(cè)跁?shū)中古往今來(lái)的生活實(shí)例中獲得豐富的體驗(yàn)與感悟，因此能從多角度看待問(wèn)題，學(xué)好做人。

孩子堅(jiān)持閱讀的好處有：

1、堅(jiān)持閱讀的人更容易做決定，定計(jì)劃，做事有主次。閱讀能提供更加豐富、開(kāi)闊和復(fù)雜的經(jīng)歷模型，人們可以從全新的角度審視自己的生活，獲得全新的認(rèn)知。

2、閱讀有益身體和社交。讀者對(duì)世界的基本認(rèn)識(shí)得到了拓展，身處其中更覺(jué)得安心。

3、閱讀有助于更多地尊重和包容他人的看法。讓自己的生活過(guò)得更充實(shí)，每天都能學(xué)習(xí)到不同的東西，感受世界的不同。

4、閱讀可以降低壓力。研究發(fā)現(xiàn)，30分鐘的閱讀具有與30分鐘的瑜伽類似的減壓效果。

5、閱讀有助于維系家庭紐帶。當(dāng)父母為孩子大聲朗讀讀物時(shí)，不但可以向其傳遞閱讀的好處，而且可以鼓勵(lì)孩子進(jìn)行有意義的互動(dòng)。

1、閱讀是孩子認(rèn)知能力發(fā)育的基礎(chǔ)

閱讀使孩子的想象力及創(chuàng)造力得到發(fā)展，它也促進(jìn)孩子的邏輯思維及解決問(wèn)題的能力。

2、增強(qiáng)交流能力

在閱讀時(shí)，孩子在不斷地通過(guò)書(shū)里面的情境觀察及學(xué)習(xí)交流技能。而且在閱讀時(shí)，孩子也能和家長(zhǎng)更好地交流及增進(jìn)感情。

3、閱讀使孩子更聰明

閱讀越多，孩子就學(xué)的知識(shí)越多，理解事物也多，這些都會(huì)使孩子更聰明。

4、閱讀能減壓

當(dāng)孩子閱讀時(shí)，他會(huì)坐在一個(gè)安靜的地方，頭腦放松，精力集中在書(shū)的內(nèi)容上。這些會(huì)使人放松，很類似冥想的過(guò)程。

5、閱讀能增強(qiáng)注意力及自律

閱讀會(huì)使孩子的自律性增強(qiáng)，長(zhǎng)時(shí)間的注意力集中，也訓(xùn)練記憶力，這會(huì)在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)。

6、越早開(kāi)始閱讀的孩子獨(dú)立能力越強(qiáng)以及自信心越強(qiáng)。

7、閱讀能增進(jìn)詞匯量、有助于寫(xiě)作及學(xué)習(xí)語(yǔ)法。

對(duì)于孩子堅(jiān)持閱讀的好處有哪些這個(gè)問(wèn)題，我總結(jié)了以下3點(diǎn)，希望可以幫助到大家。

1、提高寫(xiě)作能力。有些孩子寫(xiě)出來(lái)的作文，要么流水賬，要么抓不住中心思想，因?yàn)樗麄兛墒褂玫乃夭奶倭恕６嘧x書(shū)不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以提高他們的認(rèn)讀水平和寫(xiě)作能力。閱讀就是一個(gè)知識(shí)積累的過(guò)程，大量的課外有效閱讀可增加學(xué)生對(duì)社會(huì)、自然、人文、科學(xué)的認(rèn)知與理解，在寫(xiě)作的時(shí)候可以讓思維更靈動(dòng)、更有邏輯性。

2、提升理解能力。有很多低年級(jí)的孩子，數(shù)學(xué)成績(jī)一直上不去，很大一部分原因就是對(duì)文字的理解力不強(qiáng)。大部分應(yīng)用題其實(shí)就是簡(jiǎn)單的公式套用，只是表達(dá)上拐了個(gè)彎，孩子就讀不懂了。如果孩子從小能養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，時(shí)間久了理解能力自然而然就上來(lái)了。有句名言說(shuō)得好，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)。

3、培養(yǎng)表達(dá)能力。讀書(shū)多的孩子，接觸了各種各樣的文章內(nèi)容，對(duì)于書(shū)中人物的言語(yǔ)、行為，他們會(huì)思考為什么這么寫(xiě)、這么寫(xiě)有什么意義？如此反復(fù)，他的思考能力、解讀能力會(huì)不斷解放，表達(dá)能力就自然得以培養(yǎng)和提升了。很多民辦學(xué)校的面試，如文學(xué)答辯、英語(yǔ)口語(yǔ)、數(shù)學(xué)口奧，都需要孩子有較強(qiáng)的表達(dá)能力。

也可以報(bào)名叫叫閱讀，從幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣開(kāi)始，讓孩子在綜合素養(yǎng)上也同步提高。