英語(yǔ)跟小學(xué)生打招呼用語(yǔ)

差別不大啊，但是個(gè)人認(rèn)為：和我打招呼意思是單獨(dú)的意思有點(diǎn)鄭重其事的意思，跟我打招呼有點(diǎn)比較隨便的意思，例如很多人，他跟我打招呼，不是單獨(dú)的意思

打招呼的方式可以靈活機(jī)動(dòng)，多種多樣，有的可以問(wèn)好、問(wèn)安，有的可以祝福，有的可以握手，有的甚至可以擁抱，有的點(diǎn)頭，有的揮手、招手，有的微笑，有的喊一聲，有的唉一聲等等。打招呼的時(shí)候，要根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，表示出對(duì)他人的尊敬和重視，如在行走的過(guò)程中，打招呼時(shí)，或是停下腳步，或是放慢行走速度；如騎自行車的時(shí)候，或是下車，或是放慢行駛速度；在室內(nèi)或非行進(jìn)過(guò)程中時(shí)，或是起立，或是欠欠身，點(diǎn)點(diǎn)頭都可以。但是，不論在什么地方和什么時(shí)候，打招呼的時(shí)候，都要面帶微笑，眼睛看著對(duì)方，表示誠(chéng)心誠(chéng)意地向別人奉上一個(gè)見(jiàn)面禮，不是敷衍了事，客套一番而已。

您好，翻譯為:Say hello to the children
希望幫助你

寶寶同小朋友們打招呼會(huì)用3種動(dòng)作表示：笑，招手和叫。

多讓寶寶與小朋友在一起有很大的好處，寶寶們?cè)谝黄鸩粫?huì)陌生，可以互相學(xué)習(xí)動(dòng)作和發(fā)音，有時(shí)還會(huì)有意想不到的“創(chuàng)造性”表現(xiàn)也來(lái) 。

讓寶寶與其他同齡的寶寶在一起玩玩具，讓寶寶主動(dòng)地 與小朋友打招呼。見(jiàn)到小朋友會(huì)打招呼，如發(fā)笑，點(diǎn)頭，招手，尖叫，搖身體等。開(kāi)始時(shí)父母先示范，然后扶著寶寶的手做打招呼的動(dòng)作，并且說(shuō)“嗨”，“歡迎歡迎”讓寶寶模仿。

寶寶不會(huì)同小朋友們打招呼，主要是因?yàn)椴挥袡C(jī)會(huì)同小朋友接觸。當(dāng)寶寶開(kāi)始學(xué)站立時(shí)或牽手走時(shí)，最好到附近有小朋友的地方，看著會(huì)走的寶寶玩耍，這會(huì)增加寶寶的交往意識(shí)。

寶寶已學(xué)會(huì)用姿勢(shì)來(lái)表達(dá)語(yǔ)言，說(shuō)明寶寶語(yǔ)言前的交往能力良好。還可進(jìn)一步讓寶寶學(xué)習(xí)面部表情和身體的表達(dá)，使語(yǔ)言前的表達(dá)更加豐富。

寶寶的表達(dá)方式不多，是由于大人未做榜樣，或者對(duì)寶寶照料太周到，不必表達(dá)就什么都有了。如果父母注意在外出之前先指帽子和衣服；寶寶要吃東西時(shí)指指東西再指嘴巴，要排便會(huì)自己跪下，這些都 是用姿勢(shì)表示語(yǔ)言和需要，可隨遇隨學(xué)。

那是寶寶屬于害羞，需要慢慢引導(dǎo)，多帶寶寶參加人多即大人熟悉的環(huán)境，先讓寶寶慢慢學(xué)會(huì)與他熟悉的人打招呼，告訴他該怎么做，慢慢再與不是很熟悉的打招呼，要租畝養(yǎng)滑猛成寶寶活潑弊讓森開(kāi)朗的性格，

讓小孩子喜歡

01
首先，對(duì)打招呼要有正確的認(rèn)識(shí)。有的人不重視打招呼，認(rèn)為天天見(jiàn)面的人就用不著打招呼，有的人認(rèn)為自己家里的人也用不著打招呼，有的人認(rèn)為無(wú)關(guān)重要的人就用不著打招呼，有的人不愿意先向人打招呼，平時(shí)就聽(tīng)到有人說(shuō)：“干嗎我要先給他打招呼！”等等。這些認(rèn)識(shí)都是不正確的。打招呼是聯(lián)絡(luò)感情的手段，溝通心靈的方式，增進(jìn)友誼的紐帶，所以，絕對(duì)不能輕視和小看。對(duì)自己周圍的人，包括單位的同事、家庭的親人、鄰里、同學(xué)、親朋好友等，不論其身份、地位、年長(zhǎng)、年幼、是男、是女，都應(yīng)該一視同仁，只要照面就要打招呼，表示親切、友好，這也是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)程度高低的重要標(biāo)志。至于打招呼的先后是無(wú)關(guān)緊要的，有的人喜歡拉架子，不愿意先向人打招呼，其實(shí)，先打招呼是主動(dòng)的表現(xiàn)，是熱情的象征，獲得了人際關(guān)系的主動(dòng)權(quán)，有什么不好呢？！
第二，打招呼的方式可以靈活機(jī)動(dòng)，多種多樣，有的可以問(wèn)好、問(wèn)安，有的可以祝福，有的可以握手，有的甚至可以擁抱，有的點(diǎn)頭，有的揮手、招手，有的微笑，有的喊一聲，有的唉一聲等等。打招呼的時(shí)候，要根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，表示出對(duì)他人的尊敬和重視，如在行走的過(guò)程中，打招呼時(shí)，或是停下腳步，或是放慢行走速度；如騎自行車的時(shí)候，或是下車，或是放慢行駛速度；在室內(nèi)或非行進(jìn)過(guò)程中時(shí)，或是起立，或是欠欠身，點(diǎn)點(diǎn)頭都可以。但是，不論在什么地方和什么時(shí)候，打招呼的時(shí)候，都要面帶微笑，眼睛看著對(duì)方，表示誠(chéng)心誠(chéng)意地向別人奉上一個(gè)見(jiàn)面禮，不是敷衍了事，客套一番而已。
第三，要認(rèn)真回謝對(duì)方。別人向你打招呼時(shí)，要向別人認(rèn)真地、及時(shí)地、熱情地回謝。把“謝謝”二字說(shuō)得恰到好處也很有學(xué)問(wèn)，口與眼要緊密配合，嘴里說(shuō)：“謝謝”時(shí)，眼神里一定要表現(xiàn)出出于真心，不是漫不經(jīng)心地隨便應(yīng)付一句。否則，毫無(wú)表情，連看都不看一眼，就隨便敷衍一句，別人立刻會(huì)感到你的虛偽，從而會(huì)從心底里泛起反感和不快，甚至產(chǎn)生厭煩情緒，回謝之意起到了相反的作用。人多的時(shí)候，要向大家致謝，或一一道謝，或一齊道謝，使每個(gè)人都感受到你的誠(chéng)意。

典型的沒(méi)有信心的人呀，老說(shuō)“不知道”是不懶得去思考，因?yàn)橛X(jué)得自己肯定思考不好，或者是懶得管了。
不和大人打招呼是因?yàn)橛悬c(diǎn)自閉，其實(shí)也是沒(méi)有信心，不開(kāi)朗。
碰到難題不問(wèn)是懶得問(wèn)，也是因?yàn)閼械盟伎迹粌H懶得思考，而且不想麻煩地去問(wèn)老師。
成績(jī)中等是理所應(yīng)當(dāng)了。
老說(shuō)難題不會(huì)做也是因?yàn)閼械米?，剛才已?jīng)說(shuō)過(guò)了，喜歡和小孩玩是因?yàn)橛X(jué)得自己只有在小孩面前才有一點(diǎn)權(quán)威，才可以稍微高人一等，其實(shí)也是有點(diǎn)沒(méi)有信心呀

總之就是沒(méi)有信心和不開(kāi)朗的問(wèn)題嘛，這跟從小的家庭生活有很大的關(guān)系嘛。
他的性格肯定有點(diǎn)沉默寡言的。
從小的家庭教育可能有點(diǎn)疏忽了這些方面的培養(yǎng)。
家人不要擺架子，放下心來(lái)跟他談?wù)?，但是我估?jì)肯定談不好，有帶溝。
不知道他有沒(méi)有比他稍微大一點(diǎn)的哥哥姐姐，可以讓他們出馬，很隨意的態(tài)度問(wèn)問(wèn)這個(gè)孩子自己到底怎么認(rèn)為這些問(wèn)題的。這種性格可能不健談，所以可能有點(diǎn)不管用，但是值得一試。
還有想辦法增加他的開(kāi)朗程度呀，不知道是不是因?yàn)樗@個(gè)小區(qū)里從小沒(méi)有多少同齡人而導(dǎo)致他喜歡與小孩玩，但是肯定有一點(diǎn)點(diǎn)不喜歡與比自己有更高架子、權(quán)威的人放開(kāi)說(shuō)話。增加他開(kāi)朗程度的方法很多呀，《青年文載》《讀者》《意林》都有和多有道理的故事，有時(shí)一兩個(gè)故事甚至可以改變?nèi)松?，不知道?huì)不會(huì)對(duì)他管用。在生活中培養(yǎng)動(dòng)手能力也很重要呀，讓他體味成功的味道，應(yīng)該會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)，開(kāi)朗一點(diǎn)吧。

還是要打招乎的，即使?jié)B判他們?nèi)匀徊焕砟?，但是在他們以及別人眼中你應(yīng)該是一個(gè)比較熱情開(kāi)朗的人，容易和別人相處。這樣以后有人或者是他們當(dāng)中的某個(gè)人想找螞帶你幫忙就容易向你開(kāi)口，否則即使想找人幫忙，由于和你很生疏也不會(huì)找你的。這算是一種為人處事的方叢物改式，他們不理你是他們的問(wèn)題，你打招呼就會(huì)給別人留下好印象，這樣以后有什么好事，或者好機(jī)會(huì)別人也有可能找上你。