小學三年級英語科研情況

幼兒園教坦改灶育科研的開展情況如下：

我園充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學習《幼兒園殲碼指導綱要》，深入領會《綱要》精神，認真鉆研《教學用書》，分析、領悟教材內涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內積極營造良好的學習氛圍，每周一、三定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動。

由旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識;鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內涵，綜合考慮教學內容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。

我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經驗，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。同時開展賽教、聽評課活動，一個個青年新秀從這里起飛。蒙亞寧、張丹同志被評為優(yōu)秀教師，受到表彰獎勵。

由教研組長組織，利讓扮用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學策略。

考研分為初試和復試，大學掛科對考研初試沒有任何影響，對復試也一般不會有影響。考研的作用之一，就是給大學期間沒能夠爭取到保研名額的同學一個機會，因此更看重考生在初試和復試中的表現(xiàn)。

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考研初試是全國性的，統(tǒng)一在研招網上規(guī)定時間內報名。報名條件包括中國公民身份、思想政治素養(yǎng)良好、身體健康符合規(guī)定、取得本科學歷或是應屆本科畢業(yè)身份等，這些條件中并不對大學期間的成績有特別要求，不需要提交相關資料，因此對初試是沒有影響的。在備考期間認真投入到復習當中，完全不需要顧慮掛科的事，留到復試時再處理就可以。而且初試爭取考出好成績，也完全能夠在復試的時候彌補掛科的這一小瑕疵。

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考研復試是研究生考試的另一部分，一般分為筆試和面試，用于考察學生的綜合素質。復試學校一般都會收集本科成績單，如果有掛科的話，可能會在復試面試中被老師問到。但只要處理好，并不會對自己的表現(xiàn)有影響。在考前，針對自己掛的科目進行一些準備，如果掛的是專業(yè)課，就需要重新認真復習，在面試中保持夠冷靜、誠實自信，展示好自己在專業(yè)上的能力與素養(yǎng)；如果掛的是一些與專業(yè)無關的選修課，提前分析檢討自己掛科的原因，在回答老師時認真誠懇，同時表明專業(yè)優(yōu)勢和努力的決心。因此，只要對掛過的科目做好充分準備，面試時頂住壓力好好表現(xiàn)，一般老師都不會特別刁難你。

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其實，大學掛科對考研的主要影響還是間接的，在某些特殊情況下對應屆畢業(yè)生來說也往往很致命。因為如果不能按時拿到畢業(yè)證，即使考上了研究生，也有竹籃打水一場空的危險。不過只要及時補考拿到足夠的學分，畢不了業(yè)的情況還是很少見的。

南方科技大學是一所真的非常非常好的大學。

南方科技大學（簡稱：南科大）是深圳在中國高等教育改革發(fā)展的時代背景下創(chuàng)建的一所高起點、高定位的公辦新型研究型大學。

2022年2月14日，教育部等三部委公布第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單，南方科技大學及數(shù)學學科入選“雙一流”建設高校及建設學科名單。

學校借鑒世界一中消流理工科大學的學科設置和辦學模式，以理、工、醫(yī)為主，兼具商科和特色人文社科的學科體鏈知系，在本科、碩士、博士層次辦學，在一系列新的學科方向上開展研究，使學校成為引領社會發(fā)棚培消展的思想庫和新知識、新技術的源泉。

南方科技大學扎根中國大地，緊抓粵港澳大灣區(qū)、深圳先行示范區(qū)“雙區(qū)”驅動，深圳經濟特區(qū)、深圳先行示范區(qū)“雙區(qū)”疊加的歷史機遇，

發(fā)揚“敢闖敢試、求真務實、改革創(chuàng)新、追求卓越”的創(chuàng)校精神，突出“創(chuàng)知、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的辦學特色，踐行“明德求是、日新自強”的校訓精神，

努力服務創(chuàng)新型國家建設及深圳國際化現(xiàn)代化創(chuàng)新型城市建設，快速建設成為聚集一流師資、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、創(chuàng)造國際一流學術成果并推動科技應用的國際化高水平研究型大學，為盡早實現(xiàn)建成世界一流研究型大學的宏偉目標打下堅實基礎。

南方科技大學簡稱“南科大”，是國家高等教育綜合改革試驗校，是由廣東省領導和管理的全日制公辦普通高等學校，是深圳市創(chuàng)辦的一所創(chuàng)新型大學。

2011年3月，南科大教改實驗班開學，2012年4月，教育部同意建立南方科技大學，并賦予學校探索具有中國特色的現(xiàn)代大學制度、探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的目標。

2018年5月，南方科技大學獲批博士學位授予單位，成為國內最快獲得博士授權單位的高校。

截至2018年5月，南科大已簽約引進教師600余人，在近300名教學科研系列教師中，包括院士24人（全職院士12人），“萬人計劃”專家6人、教育部“”18人、“國家自然科學基金杰出青年基金”獲得者19人、“國家優(yōu)秀青年科學基金”獲得者5人。

教學科研系列教師90%以上具有海外工作經驗，60%以上具有在世界排名前100名大學工作或學習的經歷。學校設立14個院系，26個研究中心。有26個本科專業(yè)，6個一級學科碩士學位授權點，1個工程碩士專業(yè)學位授權點，4個一級學科博士學位授權點。

擴展資料：

辦學條件學科專業(yè)：

作為一所新創(chuàng)大學，學校借鑒世界一流理工科大學的學科設置和辦學模式，面向國家和珠三角地區(qū)戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展的重大需求，以理、工、醫(yī)學學科為主，兼具商科及特色人文社會學科，在本科、碩士、博士層次辦學，在一系列新的學科方向上開展研究。

學校目前已成立14個院系，分別是數(shù)學系、物理系、化學系、生物系、電子與電氣工程系、材料科學與工程系、金融系、環(huán)境科學與工程學院、海洋科學與工程系、力學與航空航天工程系、機械與能源工程系、計算機科學與工程系、生物醫(yī)學工程系、地球與空間科學系。

共開設數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、化學、生物科學、生物醫(yī)學工程、微電子科學與工程、材料科學與工程、金融學、環(huán)境科學與工程、計算機科學與技術等26個本科專業(yè)。

2018年，南科大入選博士學位授權單位及碩士學位授權單位，獲批數(shù)學、物理學、化學、生物學、力學、電子科學與技術等6個碩士學位授權一級學科及工程碩士專業(yè)學位授權點，獲批數(shù)學、物理學、生物學、力學4個博士學位授權點。

參考資料來源：

人民網-陳十一：竭力把南科大辦成最好的大學

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