寶寶學(xué)英語(yǔ)需要提早學(xué)習(xí)嗎

孩子入學(xué)前，一些家長(zhǎng)往往擔(dān)心自己孩子的知識(shí)儲(chǔ)備不足，難以應(yīng)對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)。其實(shí)這樣的顧慮是完全沒(méi)有必要的。一些家長(zhǎng)早已提前教孩子學(xué)習(xí)了復(fù)雜的加減運(yùn)算、英語(yǔ)等相關(guān)知識(shí)，其實(shí)沒(méi)有必要這樣做。 一方面，一年級(jí)的知識(shí)盡管簡(jiǎn)單，但是家長(zhǎng)未必能正確的教給孩子，或者不能采取合理的方法，事倍而功半。如果家長(zhǎng)采取了不適合兒童特點(diǎn)的方法，往往容易損害孩子對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。另一方面，孩子在家里學(xué)會(huì)了應(yīng)該在課堂上掌握的知識(shí)以后，課堂上聽(tīng)講的質(zhì)量就大大下降，不容易養(yǎng)成良好的聽(tīng)講習(xí)慣，影響的是以后的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 因此，我們建議您不要在意孩子掌握知識(shí)的多少，而是關(guān)注孩子入學(xué)后能成為其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西，諸如，學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法與能力、學(xué)習(xí)的情感和態(tài)度等。以下幾方面您可以嘗試著做。 1、讓孩子說(shuō)出自己所做事情的名稱和內(nèi)容，能夠看圖說(shuō)話和復(fù)述所經(jīng)歷的事情。您還可以通過(guò)命名游戲、談話、講述、唱歌、猜謎、詞語(yǔ)接龍等活動(dòng)引導(dǎo)孩子運(yùn)用口語(yǔ)大膽、流暢地表達(dá)自己的想法。 2、每天晚上安排一定的時(shí)間與孩子一同閱讀。給孩子一些可以自己讀的書(shū)(您可以從一頁(yè)一幅的、語(yǔ)句簡(jiǎn)單的故事書(shū)開(kāi)始)，和孩子一起大聲朗讀。并仔細(xì)地傾聽(tīng)孩子對(duì)故事的描述，問(wèn)一些和故事有關(guān)的問(wèn)題。您就會(huì)知道孩子到底對(duì)故事理解了多少，從而了解孩子的閱讀能力。 3、與孩子一起創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)文字的環(huán)境。您可以和孩子一起為玩具、家里的物品貼上文字標(biāo)簽，在孩子的房間中有隨手可取的帶字書(shū)籍和書(shū)寫(xiě)工具，隨時(shí)隨地和孩子一起認(rèn)讀周?chē)钪杏龅降挠腥さ臐h字。注意，不是為了追求認(rèn)字的數(shù)量多少。而是培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣與敏感。 4、從周?chē)钪幸龑?dǎo)孩子對(duì)數(shù)數(shù)、形狀、數(shù)量關(guān)系等的感知和學(xué)習(xí)。您可以利用超市的排隊(duì)長(zhǎng)龍、屋頂?shù)哪?、餐前餐具擺放等事情來(lái)和，孩子一起學(xué)習(xí)。最重要的是要保持孩子對(duì)數(shù)學(xué)世界的好奇、興趣和探究的沖動(dòng)。摘自《幼小銜接家長(zhǎng)手冊(cè)》

最重要合理安排時(shí)間

同學(xué)，你要哪科的？

3歲無(wú)論學(xué)語(yǔ)言、音樂(lè)都很好。不過(guò)和大人的學(xué)習(xí)方法不同的是，孩子只要有環(huán)境（比如聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)故事、看英語(yǔ)視頻）很快就能學(xué)會(huì)。不要給孩子講理論知識(shí)，比如語(yǔ)法等

我這么說(shuō)吧！給你一個(gè)簡(jiǎn)單有效的方法。
我要是黑白天睡顛倒了我就那么做。

一 索性熬一個(gè)通宵不要睡。然后第二天晚上肯定特別早就困的不行了。再按照你想的時(shí)間上床睡覺(jué)。

二 長(zhǎng)時(shí)間調(diào)理。每天早睡半個(gè)小時(shí)。第一天早半個(gè)小時(shí)，第二天早一個(gè)小時(shí)。依此類(lèi)推。一個(gè)星期就能調(diào)過(guò)來(lái)。

睡前喝一點(diǎn)牛奶。安神，水面質(zhì)量也好。
或者用熱水泡腳。。都能睡的特別香！

那么小不需要送到早教中心 父母是孩子最好的早教中心
0~6個(gè)月建立安全與依戀
家長(zhǎng)在撫養(yǎng)這個(gè)月齡階段的寶寶時(shí)，首先要滿足其生理需要，這是最急促的任務(wù)，與此同時(shí)也要關(guān)注寶寶的心理、智力發(fā)展。
面對(duì)新生兒，家長(zhǎng)們首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境，提供較好的撫養(yǎng)條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關(guān)系，這也是這個(gè)月齡階段的寶寶最需要的。家長(zhǎng)要多觀察寶寶；從寶寶的各類(lèi)反應(yīng)中尋找規(guī)律，學(xué)會(huì)從寶寶的哭鬧、翻轉(zhuǎn)等各類(lèi)反應(yīng)中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩(wěn)定的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;另外，家長(zhǎng)如果需要暫時(shí)離開(kāi)寶寶；一定要給予寶寶語(yǔ)言或表情提示，給予安撫，不要以為寶寶年紀(jì)小就忽略掉這一點(diǎn)。[1]
長(zhǎng)期以來(lái)，孩子的教育一直是以母親為主體而父親經(jīng)常是缺失的，因此需要提醒家長(zhǎng)，在與寶寶建立起安全與依戀關(guān)系的過(guò)程中，父親也要發(fā)揮起應(yīng)有的作用，這樣寶寶長(zhǎng)大以后會(huì)更勇敢。
2.3 7~9個(gè)月好奇心的初步萌發(fā)
這個(gè)月齡階段的寶寶開(kāi)始對(duì)外部事物表現(xiàn)出好奇，他們要開(kāi)始學(xué)習(xí)爬行了。從這個(gè)月齡起，家長(zhǎng)可以開(kāi)始對(duì)寶寶進(jìn)行“認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、交往、藝術(shù)”這五項(xiàng)能力的培養(yǎng)。
首先，學(xué)習(xí)爬行是這個(gè)階段的重要工作。它能促進(jìn)寶寶大動(dòng)作的發(fā)展，為學(xué)習(xí)站立和行走打基礎(chǔ)，也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。同時(shí)寶寶的食指也開(kāi)始分化了，家長(zhǎng)可以對(duì)其進(jìn)行精細(xì)的手部動(dòng)作訓(xùn)練。
其次，這個(gè)月齡段的寶寶自我意識(shí)開(kāi)始初步覺(jué)醒，家長(zhǎng)可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹、表達(dá)自己，從而讓寶寶認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)與人交往。
良好的親子閱讀習(xí)慣，也需要在這個(gè)階段建立起來(lái)。家長(zhǎng)可選擇一些以圖畫(huà)為主，色彩鮮亮，頁(yè)數(shù)不超過(guò)20頁(yè)、紙質(zhì)較硬不容易被寶寶撕破的讀物，將寶寶同向抱在懷中，把書(shū)擺在離寶寶視線15厘米左右的位置，用輕柔的語(yǔ)氣為寶寶講述書(shū)中的故事。雖然這個(gè)階段的寶寶還沒(méi)有理解能力，但他可以感受到愉悅的氛圍，也能潛移默化地促進(jìn)寶寶語(yǔ)言能力的發(fā)展。
2歲以后如果想去早教 可以考慮去早教中心 父母的愛(ài)對(duì)寶寶是最重要的 祝寶寶健康 ！

這個(gè)應(yīng)該不用提肛，練習(xí)乞丐蹲是幫助消化的，提肛是提升中氣的。

您好！
早教還是必須要上的。孩子從幼兒園走向小學(xué)教育這個(gè)過(guò)程也就是幼小銜接。入學(xué)前最重要的兩件事：學(xué)習(xí)習(xí)慣早培養(yǎng)；能力培養(yǎng)最重要。
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣早培養(yǎng)：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：
（1）認(rèn)真傾聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的要求。如家長(zhǎng)給孩子講了故事后可以請(qǐng)孩子復(fù)述，可以訓(xùn)練孩子的記憶、理解能力。
（2）教孩子理解老師和父母的要求。
（3）提高孩子的注意力。
（4）避免做事拖拉。
（5）養(yǎng)成閱讀背誦的習(xí)慣。
二、五大能力培養(yǎng)最重要：語(yǔ)言與專注力、區(qū)分玩具與學(xué)習(xí)、課堂行為、時(shí)間觀念、作業(yè)行為與任務(wù)意識(shí)。
希望我的回答對(duì)您有所幫助！