幼兒歌曲鋼琴琶音示范教學

去各大視頻網(wǎng)站搜索"林文信"他是個臺灣人,有他出的《林文信12小時學會流行鍵盤基礎教程及應用曲集》挺實用的!試試看吧!

琵琶稍好一點。察斗
琵琶是大眾樂器，比較好找老師，攜帶方便，能培養(yǎng)中國古典文化氣質。鋼琴上手比較難，需要從小練起，可敗御磨以培養(yǎng)西方優(yōu)雅氣質。所以6歲女孩學琵琶拆數(shù)稍好一點。
學習樂器需要樂感好，識譜快，還有勤加練習。需要持之以恒不能半途而廢。多鼓勵孩子這樣可以讓孩子有興趣學下去。

彈琶音時手腕可以略有一些動作，因為手指伸展較寬，手需要跟隨每個手指的彈奏作一些平面上的移動。

大指作轉彎的動作，手腕可升高一點，使大指容易通過，然后手腕復原。所以，手腕動作略有一點波浪起伏，但需注意動作不太突然，不太過分。

音階、琶音的聲音要彈得非常清楚是不太容易的，特別速度快的時候。在這個問題上，手指獨立性應該被強調。

不少人僅注意到手指觸鍵，而不注意手指彈完后的離鍵，這會影響聲音的清楚。

如果手指彈完后果斷地抬離琴鍵，就能使鋼琴機件的止音器猛然壓到震動的琴弦上，聲音就明顯地中斷，彈出的聲音顆粒清楚。

所以，彈奏中應同時注意兩個手指的動作，當一個手指彈下時，另一個手指同時抬起，象剪刀那樣。

鋼琴皮坦改的琶音一般是只和弦的信櫻分解演奏。
以C大調為例，琶音排列為“1,3,5,1,3,5,1循環(huán)，也可以1,3,5,1，3,5,1,3，5,1,3,5以小組為單位循環(huán)。以此類推，其燃判他調性也一樣。
指法來說，一般用到1,3,5指，到轉位和弦時也經(jīng)常會用到2指。

一般的琶音指法是固定的模式，但巴哈等存在著過指的特殊指法。

鋼琴教學需要專業(yè)的鋼琴老師。最好是專業(yè)學鋼琴畢業(yè)的。

行云流水 清新脫俗 叮叮咚咚 抑揚頓挫 婉轉柔長 含蓄沉郁 雄壯激昂

剛開始陪孩子學琴，家長是要費點勁的。后半個小時能認真就已經(jīng)很不錯了，說明她還是喜歡鋼琴的，只是需要很長的時間才能進入學琴狀態(tài)。不要急于求成，學琴不久，保持孩子的興趣比學到鋼琴知識更重要，保持興趣才能持續(xù)地學下去。

現(xiàn)在國家對教育很重視，幼兒園也開始重視樂器教育了，很多幼兒園里都開設鋼琴課，常見的有珠江，菲比爾鋼琴，還有一些私立的學校也會采用進口鋼琴，去詩帝堡鋼琴等等，不過收費標準和其他幼兒園也會不一樣。