一年級課文兒歌小蘋果

黃昏時候，五連派來的一個火線運(yùn)輸員閃進(jìn)了我們的防炮洞。他頂多不過二十歲，長得矮矮的，瘦瘦的。卸完了身上背著的彈藥，他隨手遞給我一個蘋果：“連長，給您！”防炮洞只有三米長，兩米寬。

借著洞口的亮光，我看到他滿身塵土，褲子撕了好幾道口子，腳脖子上還劃破了好幾處，血跡斑斑。顯然，一路上他是爬過來的，通過敵人的炮火封鎖可不是輕易的事。我看著他那流著汗水的臉，驚訝地問：“哪兒來的蘋果呀？”

“半路上撿到的。連長，你嗓子啞了，吃了潤潤喉嚨吧！”

說實(shí)在的，自從24日我連出擊開始，只有前天晚上營長給了我一塊兩寸長的蘿卜，我已經(jīng)幾天沒喝過一口水，喉嚨早就干得煙熏火燎似的。不用說，戰(zhàn)士們一定也渴得受不住了。但是我想，運(yùn)輸員這些天在火線上跑來跑去，比我們更艱苦，就對他說：“你太辛苦了，還是你吃了吧?！?/p>

“不，我在路上可以喝涼水?！彼浅９虉?zhí)，說什么也不肯吃。其實(shí)誰都知道，通往后方的三里路之內(nèi)，是一滴水也找不著的。

我望著這個擦得很干凈的蘋果，它青里透紅，散發(fā)出誘人的香味。這會兒，不用說一個，就是十個二十個，我也能一口氣吃完。

“給誰吃呢？”我拿著蘋果翻來覆去地想。這時候，我身旁的步話機(jī)員小李正用沙啞的聲音向上級報(bào)告戰(zhàn)斗情況。這個愛說愛唱的小伙子白天黑夜都守在步話機(jī)旁，這些天一直沒有休息。他的嘴唇干得裂了好幾道口子，臉上掛滿灰塵，深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲。

“小李，這個蘋果你吃了吧，好潤潤喉嚨。”我把蘋果給了他。

小李出神地看著我，回頭看了看另外幾個人，又看了看躺著的傷員小藍(lán)。他接過蘋果，轉(zhuǎn)手給了小藍(lán)。

小藍(lán)是通訊員，在一次執(zhí)行任務(wù)時被炮彈打斷了右腿。他安靜地躺著，很少聽到他呻吟。他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫。小藍(lán)拿起蘋果，張開嘴正要吃，突然向周圍望了望，立刻把嘴閉住了。他發(fā)現(xiàn)，原來只有一個蘋果。

“連長，您幾天沒喝水了。您吃吧，吃了好指揮我們打仗?！毙∷{(lán)把蘋果遞給了我。

等到發(fā)起沖鋒的時候，沒有號聲可不成呀！我把蘋果遞給了司號員。司號員說什么也不肯吃，轉(zhuǎn)手遞給了身旁的衛(wèi)生員，衛(wèi)生員又把它遞給了自己日夜照顧的傷員小藍(lán)。蘋果轉(zhuǎn)了個圈兒，最后又回到我手里。

再這樣傳下去是沒有用的。我知道：在這樣艱苦的時候，我不吃，他們是決不肯吃的。于是我決定，防炮洞的八個人一起來分吃這個蘋果。

吃蘋果也要作一番動員。我說：“同志們，我們能夠趕走敵人，奪回陣地，難道我們就不能吃掉這個蘋果嗎？來，一人吃一口！”說完，我先咬了一口，把蘋果傳給步話機(jī)員小李。小李放到嘴邊，咬了一小口，交給身旁的小胡。小胡咬了一口，傳給了小張。這樣一個挨一個地傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋果還剩下大半個。

“誰沒有吃？”我問?？墒钦l也不回答。

我剛想命令大家認(rèn)真地把蘋果吃了，忽然覺得防炮洞里格外沉靜。我看見步話機(jī)員小李的面頰上閃動著晶瑩的淚珠，再看看周圍，別的同志也都在擦眼睛。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了。在這戰(zhàn)火紛飛的夜晚，我被這種戰(zhàn)友間的關(guān)懷激動著，迸出了幸福的驕傲的淚花。

創(chuàng)作背景

1952年冬，中國人民志愿軍在朝鮮金城以北的上甘嶺陣地上，粉碎了美軍對這個陣地的大規(guī)模進(jìn)攻，取得了殲滅兩萬五千人的勝利。

在這次戰(zhàn)役中，美軍為了攻占中國人民志愿軍在上甘嶺前沿兩個扼守的陣地，在43天的戰(zhàn)斗中，出動了大批兵力，向這個總面積只有3.7平方公里的山頭上，傾瀉了290萬發(fā)炮彈和5000多枚炸彈。山頭被削低了2米，巖石被炸成一米多厚的粉末。

但是，美軍最后還是失敗了。在這次戰(zhàn)斗中，中國志愿軍指戰(zhàn)員在給予美軍嚴(yán)重殺傷之后，轉(zhuǎn)入坑道作戰(zhàn)，在非常艱苦的情況下，不僅守住了坑道陣地，并且經(jīng)常向美軍發(fā)起反擊，大量地殺傷美軍。戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)出許多的英雄事跡?！兑粋€蘋果》寫的就是這次戰(zhàn)斗中的一個動人的故事。

故事是關(guān)于我和我哥哥的爺爺回來看望他的姑奶奶，給她帶回來一些又大又圓的蘋果。我和哥哥第一次看到蘋果，聞到誘人的香氣，口水直流。

太老的女人一看，馬上給我們每人一個蘋果，可是當(dāng)我們還沒吃的時候，媽媽就來了，她認(rèn)真地對我們說:“太老了，又病了，我們有好吃的應(yīng)該先讓她吃，對吧?”

“我”和哥哥沒有回答，把蘋果給了他的妻子。后來，當(dāng)我們一起吃蘋果皮時，我們高興地說:“蘋果皮好甜啊!”

擴(kuò)展資料：

主要人物是“我”和“我的兄弟”。他們關(guān)注三件事：得到一個蘋果，想要分享一個蘋果，去一個蘋果，等等，主要通過掌握漢字的語言，動作和表情來描述。

1、這是“我”第一次嘗到蘋果。

2、因?yàn)榈谝淮纬蕴O果皮，才知道蘋果是那么的甜，那么的甜。

3、例如:媽媽心里很矛盾:孩子長這么大了還沒吃蘋果，該吃了;而奶奶80多歲了，以后吃蘋果的機(jī)會越來越少，應(yīng)該多吃?？磥磉@兩個孩子只能委屈了!媽媽心里很內(nèi)疚:孩子這么想吃蘋果，又這么懂事，不讓他們嘗嘗蘋果，做媽媽太殘忍了……

4、第一個意思是蘋果皮很甜，第二個意思是我和哥哥學(xué)會了關(guān)心別人，故意把蘋果皮給媽媽吃，媽媽很高興，心里很甜

因?yàn)樘O果皮讓我學(xué)會了禮讓，關(guān)心別人，是我的美好回憶，所以蘋果皮的味道是難忘的。