少少少年兒歌

　　1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作槳，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
　　2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
　　3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
　　4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
　　5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
　　6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
　　7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
　　8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不必裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不必故作矜持！這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
　　9、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
　　10、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
　　11、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。
　　12、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。
　　13、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過月亮和星辰。
　　14、假如生活中你失敗了，請(qǐng)不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。
　　15、曾經(jīng)以為，一次無奈的哭泣，便是人世間所有的滄桑；一個(gè)小小的挫折，便是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
　　16、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……
　　17、夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺(tái)階上，腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。
　　18、親情是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里……
　　19、家有小妹，年方七歲。文靜不足，淘氣有余。

　　我覺得這些句子蠻不錯(cuò)的，希望對(duì)你有幫助哦~O(∩_∩)O~

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呵呵，其實(shí)迷藏很簡(jiǎn)單的，那只是一種小孩子最愛玩的游戲。玩法就是某些小孩先藏起來，然后讓一個(gè)或幾個(gè)小孩去把藏起來的小孩找出來

電子人體秤中,四個(gè)應(yīng)變傳感器是串聯(lián)在一起的；每個(gè)傳感器中用的是雙聯(lián)片，相當(dāng)于是2個(gè)應(yīng)變計(jì)組成的半橋電路，所以是3根線，其中一根線（紅線）是2個(gè)應(yīng)變計(jì)的公共出線，在四個(gè)傳感器組成的人體秤系統(tǒng)中，四個(gè)傳感器的黑線串接，白線串接。這樣四個(gè)半橋組成一個(gè)全橋電路，每個(gè)傳感器中公共的紅線，作為整個(gè)全橋電路的供電和輸出線。

BGS為Bachelor of General Studies的縮寫，譯為基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)士學(xué)位，以工商管理專業(yè)為主.

所寫有很多翻譯方法，看你要知道哪個(gè)領(lǐng)域，建議以后提問更明確些。

萌是一種狀態(tài)，是一種行為；可愛是一種形容，一種對(duì)外表的描述。
由于萌的行為是基于可愛上的，所以現(xiàn)在萌也用于替代可愛。

模擬人生3:歷代記》打破了《模擬人生》系列一貫的傳統(tǒng)?！赌M人生3》之前的資料片加入了許多更新設(shè)定，進(jìn)一步擴(kuò)展了角色人生模擬的深度，比如世界探索甚至是吸血鬼夜生活等等。 《模擬人生3:歷代記》這次將重點(diǎn)放在了人生各個(gè)階段，而不是改變游戲核心機(jī)制。不幸的是，其中某些階段仍然很容易就會(huì)被玩家忽視。一些新玩意兒需要你深入游戲后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，比如青少年和成年人在各方面的區(qū)別。另外一些新設(shè)定則讓人感覺很奇怪，比如男性角色的體毛和更年期等等。總的來說，大部分新設(shè)定還是相當(dāng)吸引人的。 剛接觸該系列的玩家會(huì)發(fā)現(xiàn)游戲圍繞著想象、創(chuàng)意和游戲展開。嬰兒會(huì)擁有一位只有自己才看的到的伙伴。專攻化學(xué)會(huì)讓他們制成隱身藥水。其中更會(huì)有一些任務(wù)讓游戲更充實(shí)。而對(duì)于核心玩家來說，他們更喜歡造樹屋，在外面的世界闖蕩。 在《模擬人生3:歷代記》中，青少年時(shí)期才是最有趣的階段。他們可以在派對(duì)惡搞，也可以加入各種特殊社會(huì)組織。叛逆的性格讓這一階段充滿了未知和樂趣。另外，這一階段的怪玩意兒也是最多的，所以，對(duì)我來說，青少年階段是我最喜歡的。 但你別以為在游戲里你就可以隨便鬧了，《歷代記》中的家長(zhǎng)是有懲罰孩子這一技能的，從簡(jiǎn)單的打屁股到家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)有盡有。而這也是游戲的一個(gè)亮點(diǎn)之一，往往最產(chǎn)生許多讓人忍俊不禁的畫面。 對(duì)于成年人來說，也有相當(dāng)精彩的劇情。額外的派對(duì)娛樂活動(dòng)讓你可以和各種MM做各種“你懂的”活動(dòng)，另外，還包括畢業(yè)典禮、婚禮等等。游戲設(shè)有全新的浪漫系統(tǒng)，可以追蹤你整個(gè)一生的浪漫事件。你會(huì)因?yàn)轵\(chéng)而獲得好名聲，但如果你偷竊未遂，別人就會(huì)對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)。給分啊..小鏡子!!

蒙授，就是蒙語授課的意思。

內(nèi)蒙古的高考分為兩類：一類是普通文科，普通理科；一類是蒙授文科，蒙授理科。

蒙授文科和蒙授理科是蒙古族中學(xué)的高考方式，分?jǐn)?shù)線相比漢族的普通文科和普通理科要低很多！是為了照顧偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生走出來而定的政策。

如果您是蒙語中學(xué)畢業(yè)，您是蒙生，且平時(shí)上課老師都是用蒙語教您的，那您就可以報(bào)考蒙授，以較低分?jǐn)?shù)線報(bào)考大學(xué)。如果你高中一切學(xué)習(xí)都是漢語授課，就算你是蒙古族，也只是有幾分少數(shù)民族加分，就是普通的高考生，只是普通文科或普通理科，錄取分?jǐn)?shù)較高。

以下圖例僅供參考：