小班拿鉛筆兒歌歌詞大全

有一天上寫(xiě)字課時(shí),小猴忘帶鉛筆了，于是他便向同桌熊貓借鉛筆用。
他對(duì)熊貓說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你可以借給我一支鉛筆用嗎?”。
熊貓說(shuō):"可以呀!"，說(shuō)著便把一支鉛筆遞給了小猴。
下課了,小猴把借來(lái)的鉛筆還給了熊貓，并對(duì)她說(shuō):"謝謝!"。
熊貓說(shuō):"不用謝,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的哦!"。

多么完美的愛(ài)情故事，從小青梅竹馬，五歲畫(huà)出結(jié)婚證，想想都羨慕，不管是現(xiàn)實(shí)還是故事簡(jiǎn)介，看著都開(kāi)心。

老師讓學(xué)生們從鉛筆盒里拿出他們的尺子

The teacher asked the students to come up with their ruler out of the pencil box

　　幼兒園教案：鉛筆
　　教師：屈老師
　　教學(xué)目的：
　　1、通過(guò)鉛筆淡彩畫(huà)法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鉛筆淡彩的畫(huà)法特點(diǎn)并感受其明快，清新的美感。
　　2、提高學(xué)生明暗及色彩的表現(xiàn)力。
　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)鉛筆淡彩畫(huà)知識(shí)及技法，并感受鉛筆淡彩明快、清新的美感。
　　教學(xué)難點(diǎn)：能用正確的方法進(jìn)行鉛筆淡彩寫(xiě)生。
　　學(xué)具準(zhǔn)備：B或2B硬度的鉛筆和水彩顏料等
　　教具準(zhǔn)備：范畫(huà)及示范步驟圖
　　教學(xué)過(guò)程
　　一、組織教學(xué)檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況及上次作業(yè)
　　二、導(dǎo)入新課小結(jié)前一段學(xué)習(xí)情況，引入今天所要學(xué)的內(nèi)容
　　三、講授新課
　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀察開(kāi)水瓶的形體特征與結(jié)構(gòu)關(guān)系
　　2、分析鉛筆淡彩表現(xiàn)靜物的特點(diǎn)。提問(wèn)：怎樣用微笑淡彩表現(xiàn)靜物？小結(jié)：先用鉛筆畫(huà)出物體的大致明暗與體積，然后著上薄薄的水彩顏色。在皴鉛筆線用，要少擦橡皮，保持紙面干凈；線條不要皴得太密，最好在線條的交接中留有畫(huà)紙白底。水彩著色時(shí)，先調(diào)出物體的基本色，從主體畫(huà)起，然后畫(huà)臺(tái)面，最后畫(huà)背景；背景色可畫(huà)淡一些，使主體突出，景物的前后能有一定的層次感覺(jué)。
　　3、教師邊講邊示范作畫(huà)步驟：
　?、龠x景、定位。將畫(huà)面主要物象（開(kāi)水瓶）的位置用線安排好，然后畫(huà)出基本形，用B或2B的鉛筆將輪廓勾出來(lái)。
　?、诋?huà)明暗。將已完成的輪廓稿按結(jié)構(gòu)根據(jù)明暗關(guān)系畫(huà)出物體的大致明暗關(guān)系
　?、壑ｃU筆淡彩畫(huà)的上色要求明快清新，所以著色一定要淡而透明。著色時(shí)如果感覺(jué)顏色不夠重，待干后再進(jìn)行第二遍，切不可回涂，以免將線條洗掉或弄臟畫(huà)面。
　　四、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)
　　鼓勵(lì)學(xué)生大膽作畫(huà)，注意水份的掌握，另外，不要在細(xì)節(jié)上下功夫，而要掌握整體效果。
　　五、小結(jié)
　　集中學(xué)生以典型作業(yè)為例進(jìn)行講評(píng)，主要從色彩，技法方面進(jìn)行分析，對(duì)畫(huà)得好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)。
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如果是小班是不需要的。
因?yàn)樾“嗟男『⒅饕氖浅杼瑁缧菟X(jué)，如果是中班和大班的寶寶只需要準(zhǔn)備筆袋或者鉛筆盒里面放幾支筆和橡皮擦尺子就行了。希望這個(gè)回答能夠幫助到您，祝您生活愉快。

就正遲棗這旦渣張舉拆了

就這張了

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