兒歌香香甜甜巧克力味

菲拉格默的幾款

都是甜甜的

像甜心魔力 夢幻天堂 都是的

讀完《香草味的甜夢》，我心里好像為讀書開啟了一扇書門，書門好像對我說：“拉拉，你不要放棄，要堅持。這樣，你才能成為一位有用的讀書者，只要盡力了，凡事都會有結果！”那時，我對自己非常有信心，因為，我真正體會到了讀書的樂趣！
我讀完以后，細細地品味到了童年的樂趣，每個人的童年都是一段美好的回憶，童年伴著我們成長，童年是快樂的！
這本書里記錄著一些快樂小朋友的暑假、文錄、每天的心情、他們的校園、夢幻的隨想……隨想：發(fā)揮自己獨特的想象力，去把一切事物想象成另外一種樣子，東西不變！校園：每個人上學的地方，校園是我們讀書作功課的地方。心情：每個人一天當中，你自己是什么樣的心情。開心？不開心？……暑假：炎熱的夏天就是暑假，暑假也就是小學生們最喜歡的！
我終于讀完了《香草味的甜夢》，臉上盈著喜悅的笑容，童年是七彩的，友誼更是無私的！

　　甜甜蜜蜜
　　tián tián mì mì
　　【解釋】指人內心感到幸福、愉快、舒適

　　【出處】王朔《空中小姐》：“再后面是一大串喃喃的、甜甜蜜蜜的表白，算是打了一巴掌后的幾揉。”

　　【結構】聯合式成語

　　【用法】作定語、狀語；用于口語

甜香的成語有：蜜語甜言，甜言蜜語，酸甜苦辣。
甜香的成語有：黑甜一覺，甜酸苦辣，苦盡甜來。2：拼音是、tiánxiāng。3：注音是老頌、ㄊ一ㄢ_ㄒ一ㄤ。4：結構是、甜(左右結構)香(上下結構)。
甜香的具體解釋是什么呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
一、詞語解釋【點此查看計劃詳細內容】
甜香tiánxiāng。(1)甘美芳香的氣味。
二、引證解釋
⒈甘美芳香的氣味。引《紅樓夢》第五回：“剛至房中，便有一股細細的甜香襲人，_玉便覺眼_骨軟?！泵┒堋蹲右埂芬唬骸巴瑫r就有一股異常濃郁使人窒息的甜香，撲頭壓住了吳老太爺。”
三、網絡解釋
甜香甜香，讀凱含陪音是tiánxiāng，漢語詞匯，解釋為甘美芳香的氣味。
關于甜香的近義詞
苦澀苦味苦楚酸澀
關于甜香的詩句
共試甜香甜香滿座醉醺醺午枕入甜香
關于甜香的詞語
一枕黑甜甜嘴蜜舌蜜語甜言甜言媚語甜酸苦辣酸甜苦辣甜言軟語甜言蜜語美語甜言黑甜一覺
關于甜香的造句
1、聞著粽子的甜香，想起你可愛的模樣；看著熱烈的龍舟，想起你溫暖的雙手；掛起濃綠的艾草，想起你甜美的微笑。親愛的朋友，今天是端午節(jié)，愿你過得快樂幸福。
2、沒有花的芳香，沒有果的甜香；沒有燭的明亮，沒有歌的嘹亮；有心香一瓣，關懷一份，為你送上濃濃祝福：生日快樂！
3、鄰居家的后院里滿是墨綠的梔子樹，大葉大花滿枝頭地朵朵怒放，芳香四溢，甜香味兒四處蔓延。
4、和風送香氣，竹露滴清響，散發(fā)乘夕涼，開窗臥閑敞，靜心理思緒，忽聽天籟響，生日快樂歌，為你來唱響，快樂隨你心，幸福隨你想，生日快樂伴你永甜香。
5、高酸的冰酒和香檳風格相襯，氣泡又對冰酒的甜香產生了良盯蠢好的烘托作用，整杯酒甜美芬芳，層次豐富又不失清爽。
點此查看更多關于甜香的詳細信息

這個好多香水的味道都是甜甜的啊

安娜蘇的紫色戀愛娃娃，不但甜，留香時間也挺長的，洋娃娃系列中最持久的。
香調 : 甜美花果香調
前味 : 佛羅里達葡萄柚，意大利甜檸檬，青蘋果，哈蜜瓜，丁香花蕾，肉桂，芒果，鳳梨，黑醋栗
中味 : 橙花，木蘭花，夜來香，茉莉花，鈴蘭花
后味 : 紫檀木，德州雪松木，鳶尾草，蜜桃，草莓，椰子，琥珀，麝香

Benefit maybe baby 少女香水
前調：杏樹、白姜。
中調：櫻草類植物、剪秋羅類植物、佛手柑。
后調：麝香、喜瑪拉雅之罌粟花、新鮮蜜桃。
Benefit唯一的一款香水，經典而獨特。所有用過的香水中最喜歡的，性價比極高。年輕而充滿活力的味道就連早上擁擠的上班地鐵里都不可能與別人撞香^_^

小熊寶寶桃子冰霜
前味：佛手柑、檸檬、桃子
中味：芍藥、忍冬屬植物、桃子花
后味：橡樹苔，雪松、龍延香
這些都是我用過的香水中覺得比較喜歡的，而且留香都還不錯。

活動目標
　　1．感知茶的清香、甘甜，知道喝茶能給人們帶來健康和快樂。
　　2．嘗試沏茶、品茶、敬茶，初步了解飲茶禮儀。
　　3．初步感受中國的茶文化，萌發(fā)對祖國文化的自豪和熱愛。
　　活動準備
　　1.經驗準備：活動前幼兒調查家人最愛喝的茶，能根據茶色區(qū)分紅茶、綠茶、花茶。
　　2.物質準備：有關茶藝表演枝模的課件，悠揚的古箏樂曲，沏茶用的茶具一套，茶杯若干，幼兒準備自己喜歡喝的茶葉。
　　活動過程
　　1.以"猜一猜"的形式引入主題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
　　指導語：請大家聞一聞、猜一猜，杯子里盛的是什么？
　　教師沏好一杯熱茶，逐一拿到幼兒面前，請幼兒閉上眼睛聞一聞、猜一猜是什么東西。
　　2. 觀看視頻：茶藝表演，初步感受茶藝表演的優(yōu)美。
　　（1）組織幼兒進行談話活動，知道喝茶對人體的好處。
　　提問：你的家人最喜歡喝什么茶，為什么大家喜歡喝茶？你認識哪些茶具？你知道怎么沏茶嗎？
　　教師鼓勵幼兒自由回答并小結：喝茶能促進新陳代謝，助消化，解油膩，解除疲勞，提高工作效率，它也是人們交流的工帆租具，聊天的好伴侶。
　?。?）播放視頻，引導幼兒欣賞優(yōu)美的茶藝表演。
　　提問：你從視頻里看到了什么?知道了什么?你看了以后有什么想法？
　　教師可以采用個別、小組、集體的方法鼓勵幼兒就自己觀看到的內容大膽表達。
　　小結：在茶藝表演中，我們能欣賞到古典清幽的傳統音樂、悅耳動聽的茶藝解說、茶藝師的精彩表演，中國的茶藝表演是我們中國茶文化的一種精神享受。
　　3. 體驗游戲：香香的茶，體驗沏茶、品茶的樂趣。
　?。?）教師請幼兒自由選擇一種茶葉，嘗試自己沏茶。
　　指導語：老師今天為大家準備了開水、杯子和茶葉，我們也來嘗試給自己泡一杯香噴噴的茶。
　　教師幫助幼兒倒水，引導幼兒觀察茶葉在水中的變化，同時提醒幼兒注意安全。
　?。?）師幼間相互品茶，體驗喝茶的樂趣。
　　指導語：泡好茶以后，我們先聞聞它的香味，然后小口嘗一嘗，再體會一下清茶入口的感覺，把你猛轎緩們的感受告訴老師和同伴。
　　教師指導幼兒待溫度適宜時請幼兒相互觀察顏色、聞聞氣味、并一邊品嘗一邊向同伴介紹自己的茶。
　　4. 情景模擬：請您喝茶，引導幼兒簡單了解喝茶的禮儀。
　　（1）提問：你知道喝茶的禮儀有哪些嗎？
　　教師小結：喝茶可以增進人們的友誼，客人來了，敬上一杯茶，表示對客人的歡迎和尊敬。為客人送茶時，茶不要太滿，水不宜太燙，應雙手遞給，會用禮貌用語"請您喝茶"，喝茶的客人雙手接過，點頭道謝。這是世代留下來的，是中華民族的傳統禮節(jié)，傳統的儀式。
　?。?）幼兒學習給老師敬茶、幼兒互相敬茶。
　　（四）活動延伸
　　有條件的幼兒園，可以帶幼兒參觀附近的茶園，觀察茶樹、看采茶、學采茶；也可以到茶場觀看茶葉的制作過程。創(chuàng)設"小小茶樓"，開展關于茶的角色游戲。

余品，味甘清香

甜甜的西瓜大又圓，香甜的哈密瓜香又甜。

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