小班需要兒歌

小抹布，紙巾，創(chuàng)口貼

物資上是次要的，目的還是要教師本身自己的言行心要統(tǒng)一。

1、對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有高度的認同感;

2、對傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有崇高的使命感和高度的責(zé)任感;

3、對嬰幼兒教育事業(yè)由衷的熱愛;

4、喜歡和孩子在一起。圣賢說:“工欲善其事，必先利其器?！彼裕逃R和技能對于教育效果自然是不容忽視的。

5、背誦和力行《弟子規(guī)》，促使自己能夠更好地體驗力行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化給自己修身齊家?guī)淼暮锰?，從而更好地發(fā)揮“正己化人”的效果，起到“身正為范”的作用;

6、積極參加相關(guān)培訓(xùn)等各種方式，系統(tǒng)而深刻學(xué)習(xí)經(jīng)典教育相關(guān)理論知識;

7、精讀和誦讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典原著，比如“四書五經(jīng)”等，認真補課，夯實基本功，讓自己“率先垂范”，“與經(jīng)典同行，和圣賢為友”，直接聆聽大師的教誨，直接接受圣賢智慧的熏陶，支持自己快速成長;

8、在實踐中學(xué)習(xí)。一個人只在岸上總不可能成為游泳高手。對于沒有嬰幼兒教育經(jīng)驗者，建議千方百計主動認識當?shù)赜捉绦袠I(yè)的專業(yè)且富有愛心之人士，多多學(xué)習(xí)，如果有條件，去見習(xí)或工作一段時間更好。

9、做事要知不足，做學(xué)問要不知足。既然是教育，就是和人打交道，既然和人打交道，就必然蘊含無窮的學(xué)問。比如，教育學(xué)，身心靈和諧的藝術(shù)，溝通的藝術(shù)，常禮舉要，孩子成長的科學(xué)。具體的您可以去北京匯賢雅少兒國學(xué)教育機構(gòu)去看下，在北京是很有名氣的少兒國學(xué)教育機構(gòu)。中央電視臺和北京電視臺的多次報道。祝您成功!

俞敏洪的 成功故事 我想你也知道燃隱 你就簡單的給他們 講講 然后 再給他們講講 他的 經(jīng)典語句就行了呵呵 這不全 你上網(wǎng)一搜 多了 、、、[俞敏洪 ]　所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發(fā)進取，在絕態(tài)鉛望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發(fā)出耀眼的光芒 ......　　[俞敏洪 ]　光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己皮閉廳現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學(xué)精神。你給自己定了目標，你還要知道怎么樣去一步一步地實現(xiàn)這個目標。從某種意義上說，樹立具體目標和腳踏實地地去做同等重要。 [俞敏洪 ]　人生的奮斗目標不要太大，認準了一件事情，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功。

講關(guān)于勵志的故事

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。

　　今天我演講的題目是《責(zé)任伴我成長》

　　記得上小學(xué)的時候，老師曾在話語間說過，做人有三個 “心”字必不可少，一是“上進心”，二是“仁慈心”，三是“責(zé)任心”。這三個心中，責(zé)任心最重要，是它帶來了退求上進，是它帶來了仁慈和忠義。

　　從那一刻起，責(zé)任兩個字便銘刻在我心中。

　　上學(xué)期，我擔任班上的值日班干。我專門負責(zé)每周二的紀律值日……，每到上課時，我都要用心去管紀律，盡管有時候會不好意思、會得罪同學(xué)。但每當我想放棄的時候都有一股強大的力量推動著我繼續(xù)下去，那就是責(zé)任心。

　　也許你會說，作為值日班干自然會有工作上的責(zé)任。但工作之外還有什么責(zé)任呢？責(zé)任又在哪里呢？其實我們可以從父母的疲憊中認識責(zé)任，從老師期待的　　眼神中懂得責(zé)任，可以從自己獲得的榮譽中理解責(zé)任。

　　電影《一個都不能少》中那個為了不讓學(xué)生失學(xué)在城里苦苦尋找到處呼喚的小老師心中裝著的就是責(zé)任。

　　歌曲《一個真實的故事》那個為救一只丹頂鶴，走進沼澤地再也沒有回來的小女孩心中裝著的就是責(zé)任。

　　在中國窮困不堪、受盡列強凌辱之時，那個發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的中華少年心中裝著的不也是責(zé)任嗎？

　　聽了這些我想大家一定找到了問題的答案，不論何時何地做好自己的事就是責(zé)任！

　　同學(xué)們，快快行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓責(zé)任伴隨我們茁壯成長吧！

　　高一（3）班 胡永濤

全部知識點。我上過文登的，覺得還不錯。

青春的寶貴

1、指導(dǎo)思想

十四歲是奮發(fā)的起點，通過本次主題班會，讓同學(xué)們認識到青春的寶貴，好好把握起點，珍惜時間，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力。

二、準備工作

⒈召集班干部商討班會課活動安排。

⒉布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。

⒊制作幻燈片。

三、活動過程

主持人：甲（女）乙（男）

開場白：

女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的；

男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；

合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

女：我們要奮斗！

男：我們要拼搏！

女：今天我們要召開的主題班會是：

合：十四歲我們揚帆起航



1、女：青春是多姿多彩的；

男：青春是多種多樣的；

女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

男：下面請欣賞散文《青春隨想》。

2、男：十四歲的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；

女：十四歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

男：相信對于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學(xué)們來談?wù)勛砸训母邢氚伞?br>
3、女：聽了這么多同學(xué)的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》。

4、男：歲月的長河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢？這夢至少在自己看來是美麗的。而理想只能在行動中實現(xiàn)，沒有行動的理想只是一個夢。下面請欣賞人物故事《敢于向高目標沖刺》。

5、女：施光南的成功主要歸屬于實力、信心、勇氣。同樣我們要想及早地沖向成功的頂點，必須有勇氣為伴。

男：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠”。

女：有人這么說嗎？我可不這么認為，我認為……

男：（打斷）唉，你別急，還是請同學(xué)們就這個問題來展開一下討論吧！

6、女：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時間。下面請欣賞相聲片斷《時間與青春》。

7、女：一句生動的語言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲?！?br>
男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年?！?br>
女：說得好，下面請同學(xué)們說說你們所知道的青春名言吧。

8、男：青春是美麗的，它不容錯過，它的魅力應(yīng)當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》。

小結(jié)：

女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢；

男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；

女：這里一步一個腳??；

男：和著時代的進行曲；

合：共同譜寫著青春的交響樂。

女：主題班會到此結(jié)束，愿同學(xué)們在今后的日子里

男：珍惜時間

女：珍惜青春

合：為自己的人生目標而奮斗！



附一：青春隨想曲

青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只？況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！

青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣－－唯有大智大勇者腳下才有路！

青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結(jié)實起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。

青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災(zāi)難；如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。

讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍天。那是一個競技場，那是一個個快樂園，那也是一部青春大辭典！



附二：陽春三月的某一天，三位昔日的小學(xué)同學(xué)偶然相遇，一別三年，難得相見，很想了解彼此的情況，三人便進行傾心交談。

B說：啊，昔日故友，是什么風(fēng)把大天才你吹來了？

A說：這不是B嗎？怎么那么得意？

C說：啊，是A同志與B同志。

A說：還沒入黨呢，就以同志相稱呼啦！

C說：兩位飽學(xué)之士何處高就??？

A說：我在元高就讀。

B說：本人在鹽高就讀。

AB說：那你呢？

C說：我……待業(yè)在家，幫父母看店……

AB說：小學(xué)時我們?nèi)说那闆r差不多，三年后怎么會這樣呢？

C說：唉，一言難盡，都是網(wǎng)吧、游戲機惹的禍。

A說：你怎么會迷上網(wǎng)吧、游戲機的？

C說：初一時，我的成績算得上中等?？捎幸淮梧従蛹s我去網(wǎng)吧，我沒錢由他請客，之后我瞞著爸媽多次出入網(wǎng)吧、游戲機房，后來還與不三不四的人交上了朋友，漸漸地我變了：開始穿著奇裝異服，無心學(xué)習(xí)，滿腦子想著出去玩，就連中午也不放過，成績開始掛紅燈了。

A說：你成這樣了，沒人管你？

C說：能不管嗎？為這事班主任不厭其煩地找我談話，耐心地勸導(dǎo)我、教育我，還進行了多次家訪；父母曾放下手頭的工作，幫助我給我講道理?？晌覅s沉湎其中不能自拔。后來，雖然在老師家長的勸導(dǎo)下意識到事情的嚴重性，可為時已晚……

B說：那你爸媽沒出錢讓你去上職業(yè)類學(xué)校？

C說：中考成績揭曉后，我也曾去職業(yè)類學(xué)校報了名，剛報了名正巧碰上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，看到我當時的穿著和頭發(fā)，把我和我媽叫到校長室，把我給退了。現(xiàn)在想想真是后悔極了。

B說：初一下半學(xué)期我也曾多次出入網(wǎng)吧、游戲機房，做了讓老師、家長失望的事。老師知道后反復(fù)找我談心，還把我定為班級幫教的對象，有一段時間爸媽抽時間輪流接送我，在老師、同學(xué)、父母的努力幫助下，我遠離了網(wǎng)吧、游戲機房，重新回到同學(xué)們中間。

A說：多虧及早醒悟。

B說：如果當初不聽老師、家長、同學(xué)的勸告，那后果可真無法想象。

A說：其實，初中三年我也不是一帆風(fēng)順的，初一時我在行為習(xí)慣上常出問題，各科老師多次找我談心，并耐心勸導(dǎo)我：“你有很大的潛力可挖，但這必須通過你自身的努力?！闭媲械慕虒?dǎo)使我逐漸看清了自己，在家長、老師的嚴格要求和鼓勵下，我有了改正缺點的勇氣和信心，努力拼搏，終于為自己純真的初中生活畫上了圓滿的休止符。

附三：敢于向高目標沖刺

施光南四歲就上學(xué)了，音樂課是他最愛上的課，他愛聽，愛唱，還常常用教師教過的簡譜在紙上寫著，哼唱著自編的曲調(diào)。為了參加歌詠比賽，五歲的施光南創(chuàng)作了生平第一首歌《春天到了》。

經(jīng)過苦練，小施光南終于走上了舞臺。觀眾看著個子小小的施光南在臺上認真地、投入地表演著，禁不住掌聲雷動。他成功了，才五歲的他第一次品嘗了成功的快樂，榮獲了全市兒童歌詠比賽低年紙第二名。

解放以后，施光南的家輾轉(zhuǎn)搬到北京。在育才小學(xué)，他第一次見到了鋼琴，看著音樂老師那又柔軟卻很嫻熟地彈奏鋼琴的手，聽著從琴鍵中飛出的悅耳琴聲，他被迷住了。于是，在他幼小的心靈里有了一個非常高的目標。他在向著美麗的音樂殿堂跑去。初中時，他遇到了一位年輕熱情的音樂教師，每一次上課施光南都是懷著極大的興趣去傾聽著，思考著，神情專注地記著老師所講的一切。他找來舊電唱機、舊唱片，練習(xí)分解出各種聲部；他聽各類戲曲唱片，悟出唱腔中的韻味，學(xué)習(xí)各種風(fēng)格；他找了不少詩集、民歌集，從中挑選歌詞，試著自己譜曲；他還悄悄寫了不同風(fēng)格的中外歌曲，寄往《歌曲》編輯部。

一天傍晚，老師聽見有人在禮堂里練琴，彈的是《牧童短笛》。當時，老師心里想：這肯定不會是我們鋼琴小組的學(xué)生，因為我還沒開始教他們難度如此大的曲子吶。在窗口，老師吃驚地看見小小的施光南正坐在空曠的禮堂一角，聚精會神地彈著，雖然彈得還很不熟練，但已經(jīng)頗有韻味了。

當同學(xué)們?nèi)ケ焙；?、游玩的時候，他卻顧不上看四周的景致，而是邊走邊把涌現(xiàn)在腦海里的旋律都記在手心上、手背上。他悄悄地寫了許多歌曲，可惜沒有人知道。一次，施光南帶著一個厚厚的硬皮本來到學(xué)校，同學(xué)們看到本上抄了那么多中外歌曲，好奇地問：“從哪里找來這么多歌曲？”施光南笑笑說：“從別人那兒抄來的，咱們唱唱？”于是，施光南的作品被大家傳唱起來，只是沒有人知道這些美麗的曲子是他寫的而已。中學(xué)六年，他共寫了300多首歌曲。有一次他意外地發(fā)現(xiàn)自己的作品竟然同許多世界名曲一起在舞會上演奏！在繁星點點的夜空下，施光南有一種堅定的信念從心中升起：我要報考音樂學(xué)院，將來一定要做一個優(yōu)秀的作曲家，我有能力，我應(yīng)該相信自己！憑著這份勇氣，施光南考取了音樂學(xué)院，而且在藝術(shù)領(lǐng)域里不斷地向著更高的目標沖刺，終于到達了成功的制高點。作為一名優(yōu)秀的人民藝術(shù)家，施光南是當之無愧的。



附四：我們的暢想

美麗的童話悄然溜走

新鮮的生命日夜涌流

青春的鼓樂嘹亮地奏響

我們在主旋律里

躍出了昂揚奮進的聲音

站在青春的港灣

我們對生活充滿了渴望、憧憬

堅決的心

已踏出了深深的足跡



旅程

在誠摯的眸光中啟航

遇到“風(fēng)暴”，努力征服，揚帆重新出航

迷惘、彷徨、生活的考驗

只會變作閃亮的繁星

點綴我們心靈的天空

我們的未來不是夢

因為

我們的心

跟著希望在動

我會記住你的好的

一：新兵班長肯定是軍事素質(zhì)過硬、政治覺悟高、膽大心細等等！

但是要當好班長還需要做到以下幾點：

1、生活上當兄長；

2、工作上當領(lǐng)導(dǎo)；

3、訓(xùn)練中當老師；

4、標準上當標桿；

5、興趣愛好中當知音；

6、成長路上當引路人。

班長俗稱軍中之母，司政后系于一身，軍政文無所不包，官不大，責(zé)任卻不小。特別是新兵連的新訓(xùn)班長，更是軍營里美術(shù)師，在新兵這張白紙上勾勒出煊美的篇幅。

班長是士兵里的骨干，士兵都得聽班長的，但班長不是軍官，是軍事組織最基層的單位負責(zé)人。

民兵或部隊中依照規(guī)定職權(quán)直接領(lǐng)導(dǎo)管理和組織指揮一個班所屬士兵進行戰(zhàn)斗、訓(xùn)練、執(zhí)勤和工作的士官（志愿兵）或義務(wù)兵，是現(xiàn)代軍隊中最基層組織“班”的負責(zé)人。班長不屬于軍官，由士官或優(yōu)秀的義務(wù)兵擔任，在單純實行義務(wù)兵役制的部隊里，由優(yōu)秀的義務(wù)兵擔任；

二：在以義務(wù)兵役制為主體、義務(wù)兵役制與志愿兵役制相結(jié)合的部隊中，除完全由志愿兵組成的班必須由志愿兵擔任班長以外，大部分的班長由優(yōu)秀的義務(wù)兵擔任。

三：要時刻關(guān)注他們的生活，他們每一個細微的動作都代表著他們的思想，現(xiàn)在當兵的新兵，在家里都沒有受過什么苦，思想上都很脆弱，不能太過激的批評。有些時候要鼓勵。但你也應(yīng)該知道，有些事情還是要B出來的。人都有惰性的！

把自己的無奈隱藏，我們看到的是鋼毅的鐵血男兒。為人民服務(wù)、沖鋒獻陣。魚與熊掌不能兼得

他外冷內(nèi)熱，是個寧折不屈的鐵血男兒。

一開始他對許三多的蔑視，使我對他的印象并不是很好，但看到后來，鋼七連改編了時，連長哭了，他在許三多站過的地方站了許久許久，才讓大家發(fā)覺得他也是個性情中人，發(fā)現(xiàn)連長不是那種無情的人，反之，連長多情得很，多情與無情之中，還帶著一顆純潔，善良的心！

我們的時代, 我們的文化 我就是我，這次班會到此結(jié)束!