五只小猴跳來(lái)跳去兒歌

那就是猴子撈月，這個(gè)故事你應(yīng)該知道的

沒(méi)有這樣的成語(yǔ)，類(lèi)似的成語(yǔ)如下百獸率舞 各種野獸，相率起舞。舊指帝王修德，時(shí)代清平。伯歌季舞 伯：大哥；季：小弟。哥哥唱歌，弟弟跳舞。比喻兄弟之間親密無(wú)間。長(zhǎng)袖善舞 袖子長(zhǎng)，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有財(cái)勢(shì)會(huì)耍手腕的人，善于鉆營(yíng)，會(huì)走門(mén)路。吹彈歌舞 演奏管弦樂(lè)器，唱歌跳舞。泛指音樂(lè)舞蹈娛樂(lè)活動(dòng)。酣歌恒舞 形容縱情歌舞，耽于聲色。歡欣鼓舞 歡欣：欣喜；鼓舞：振奮。形容高興而振奮。龍飛鳳舞 原形容山勢(shì)的蜿蜒雄壯，后也形容書(shū)法筆勢(shì)有力，靈活舒展。

叫三只小猴子。歌詞如下：

三只小猴子，床上蹦蹦跳，一只滾下來(lái)，頭上撞個(gè)包，媽媽給醫(yī)生打電話(huà)，一聲大聲叫，再也不許小猴子，在那床上跳。

兩只小猴子，床上蹦蹦跳，一只滾下來(lái)，頭上撞個(gè)包，媽媽給醫(yī)生打電話(huà)，一聲大聲叫，再也不許小猴子，在那床上跳。

一只小猴子，床上蹦蹦跳，它也滾下來(lái)，頭上撞個(gè)包，媽媽給醫(yī)生打電話(huà)，一聲大聲叫，再也不許小猴子，在那床上跳。

三只小猴子

三只小猴子，床上蹦蹦跳，一只滾下來(lái)，頭上撞個(gè)包，媽媽給醫(yī)生打電話(huà)，一聲大聲叫，再也不許小猴子，在那床上跳。

兩只小猴子，床上蹦蹦跳，一只滾下來(lái)，頭上撞個(gè)包，媽媽給醫(yī)生打電話(huà)，一聲大聲叫，再也不許小猴子，在那床上跳。

一只小猴子，床上蹦蹦跳，它也滾下來(lái)，頭上撞個(gè)包，媽媽給醫(yī)生打電話(huà)，一聲大聲叫，再也不許小猴子，在那床上跳。

《三只猴子》

演唱：嘟拉兒歌

歌詞

三只猴子在床上跳，有一只猴派慎子頭上摔了一個(gè)包

媽媽急的大聲叫，趕快下來(lái)別再跳

兩只猴子在床上跳，有一只猴子頭上摔了一個(gè)包

媽媽急的大聲叫，趕快下來(lái)別再跳

一只猴子在床上跳，它的頭上摔了一鉛叢個(gè)包

媽媽急的大聲叫，趕快下塵激敬來(lái)別再跳

你看床上靜悄悄，猴子們不知道哪兒去了

擴(kuò)展資料：

歌曲《三只猴子》收錄在同名專(zhuān)輯《嘟拉兒歌》中，專(zhuān)輯發(fā)行于2016年09月23日，專(zhuān)輯《嘟拉兒歌》含有中文兒歌、英文兒歌、粵語(yǔ)兒歌等。專(zhuān)輯收錄了《好媽媽》、《家族歌》、《我愛(ài)北京天安門(mén)》、《祝你生日快樂(lè)歌》、《弟弟不聽(tīng)話(huà)》、《洋娃娃的舞會(huì)》、《稍息立正站好》、《世上只有媽媽好》等172首歌曲。

孩子被水手們很快從海里救了起來(lái)，由于驚嚇孩子有點(diǎn)昏厥，好一會(huì)兒孩子醒過(guò)來(lái)坐起來(lái)，眾人都?xì)g呼起來(lái)。

突然，猴子走到孩子面前，把帽子戴在孩子的頭上，他很快走到桅桿后面，害怕水手和孩子會(huì)打他。不過(guò)水手們笑了，孩子也露出了笑容。

一陣笑聲在輪船上回蕩！

在這個(gè)意義上，猴子管理法的前提是企業(yè)家的戰(zhàn)略人生選擇，要從企業(yè)家的能人體系轉(zhuǎn)變成以員工為核心的組織能力，而支撐這一轉(zhuǎn)橡顫吵變的是企業(yè)家真正地把企業(yè)的成長(zhǎng)建立在員工成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，員工能否獲得成長(zhǎng)，能否變得獨(dú)立，以及能否承擔(dān)責(zé)任，這才是讓員工照顧好自己的猴子梁侍的意義所在！
由此我們就懂得了，鎖定責(zé)任，將猴子永遠(yuǎn)鎖定在員工的身上，不僅是對(duì)員工自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓他們獲得獨(dú)立能力，不斷提升解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也是對(duì)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)。因?yàn)闊o(wú)論一個(gè)企業(yè)家洞宴的能力有多強(qiáng)，他都有離開(kāi)的一天，而只有組織，只有依賴(lài)于所有員工的團(tuán)隊(duì)，才能讓企業(yè)獲得持續(xù)的發(fā)展。
這本書(shū)的意義所在，不僅對(duì)員工有價(jià)值，更是為企業(yè)家開(kāi)創(chuàng)一種戰(zhàn)略性管理的起點(diǎn)。
作者: 威廉.安肯三世
譯者: 陳美岑

《Five little monkeys jumping on the bed》（五只小猴子在床上跳）

It was bedtime.

到了該睡覺(jué)的時(shí)間了。

So five little monkeys took a bath.

所以五只小猴子洗了一個(gè)澡。

Five little monkeys put on their pajamas.

五只小猴子穿上了他們的睡衣。

Five little monkeys brushed their teeth.

五只小猴子刷好了牙。

Five little monkeys said good night to their mama.

五只小猴子跟媽媽道了晚安。

Then...Five little monkeys jumped on the bed!

然后…五只小猴子在床上跳了起來(lái)！

One fell off and bumped his head.

一只摔下來(lái)，撞到了腦袋。

So four little monkeys...

所以，四只小猴子……

...jumped on the bed.

又在床上跳了起來(lái)。

The mama called the doctor. The doctor said.

媽媽給醫(yī)生打電話(huà)，醫(yī)生說(shuō)：

"No more monkeys jumping on the bed!"

其他小猴子不要在床上跳了！

So three little monkeys jumped on the bed.

所以，三只小猴子在床上跳了起來(lái)。

One fell off and bumped her head.

一只摔下來(lái)，撞到了腦袋。

The mama called the doctor. The doctor said.

媽媽給醫(yī)生打電話(huà)，醫(yī)生說(shuō)：

"No more monkeys jumping on the bed!"

其他小猴子不要在床上跳了！

So two little monkeys jumped on the bed.

所以，兩只小猴子在床上跳了起來(lái)。

One fell off and bumped his head.

一只摔下來(lái)，撞到了腦袋。

So one little monkeys jumped on the bed.

所以，一只小猴子在床上跳了起來(lái)。

She fell off and bumped her head.

她摔了下來(lái)，撞到了腦袋。

The mama called the doctor. The doctor said.

媽媽給醫(yī)生打電話(huà)，醫(yī)生說(shuō)：

"No more monkeys jumping on the bed!"

其他小猴子不要在床上跳了！

So five little monkeys fell fast asleep.

所以，五只小猴子很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

"Thank goodness!"said the mama.

“謝天謝地”，媽媽說(shuō)：

"Now I can go to bed !"

“現(xiàn)在我也可以去睡覺(jué)了！”

適讀人群 ：

這本繪本語(yǔ)言結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不斷重復(fù)，非常有節(jié)奏感。適合作為2歲以上孩子的英語(yǔ)啟蒙讀物。

作者簡(jiǎn)介：

艾琳.克里斯特洛居于佛蒙特州，創(chuàng)作了大量生動(dòng)有趣的繪畫(huà)圖書(shū)，深受兒童喜愛(ài)，像五只猴子系列等。