數(shù)蛤蟆兒歌鋼琴伴奏音型

1.小金魚(yú) 放 平詞 瞿希賢曲
2.知了、蜜蜂不一樣 王子玉詞 寄 明曲
3.小孔雀告訴你 張秋生詞 施光南曲
4.咚咚鏘 金 本詞 汪 玲曲
5.小貓 佚名詞曲
6.青蛙打鼓 羅小航詞 張文綱曲
7.種葵花 陳庚鸝詞 曾正謙曲
8.小蜻蜓 周康明詞 鐘立民曲
9.貓咪真稀奇 沈震亞詞 張文綱曲
10.小小郵遞員 吳 揚(yáng)詞 寄 明曲
11.量詞歌 王晨湖詞 汪 玲曲
12.拍拍踏踏 李晉瑗詞曲
13.我有一雙勤勞的手 孫自倫、天 河詞 潘振聲曲
14.讓座 劉明將詞曲
15.一只蛤蟆 童 謠 邱剛強(qiáng)曲
16.龍咚鏘 劉明將詞曲
17.不再麻煩好媽媽 頌今、千紅詞 頌 今曲
18.我的小白兔 金萬(wàn)石詞 申風(fēng)鶴曲 陳雪鴻譯配
19.小烏鴉愛(ài)媽媽 何 英詞曲
20.人人叫我好兒童 沈 云詞 彭家棍曲
這只是部分簡(jiǎn)單的，還有很多，有問(wèn)題可以追加

　　根據(jù)旋律的內(nèi)容、情緒等設(shè)計(jì)、選擇適當(dāng)?shù)陌樽嗫楏w是即興伴奏成功與否的關(guān)鍵。因此,我覺(jué)得伴奏者應(yīng)掌握各種風(fēng)格、各種情緒的伴奏織體,根據(jù)我所掌握和了解的一些伴奏內(nèi)容,這些伴奏大概有下面這些類型:
　　1、和聲密集音型：
　　以密集的和弦進(jìn)行為旋律背景，和聲節(jié)奏比較緩慢，聲部進(jìn)行較為平穩(wěn)。它可產(chǎn)生莊嚴(yán)雄偉、安靜平穩(wěn)、悲壯肅穆、天真簡(jiǎn)樸以及恬靜、深沉等效果。
　　2、和聲節(jié)奏音型：
　　將和弦作節(jié)奏性的變化，一般將和弦的低音放在強(qiáng)拍，其余個(gè)聲部放在弱拍部分作各種節(jié)奏性的變化。手法簡(jiǎn)便，效果良好，能給人以生氣勃勃的感覺(jué)，常用于進(jìn)行曲、隊(duì)列歌曲、圓舞曲以及一些節(jié)奏性強(qiáng)的輕快活潑的樂(lè)曲之中。
　　3、分解和弦音型：
　　將和弦以分解形式逐音彈奏出來(lái)，形成一種單音流動(dòng)的織體手法，其效果可以是溫和、細(xì)膩；輕盈、優(yōu)美；婉轉(zhuǎn)、悠長(zhǎng)。這種音型往往用在抒情性較強(qiáng)的歌曲伴奏之中。
　　4、分解和弦旋律音型：
　　在分解和弦的基礎(chǔ)上，加進(jìn)和弦外音，使分解和弦旋律化。這種音型比一般的分解和弦音型更加靈活和富于變化，它常以無(wú)旋律伴奏織體的手法出現(xiàn)，在它的伴奏和襯托下，旋律可以顯的更加自由和生動(dòng)活潑。
　　5、分解節(jié)奏音型：
　　將分解和弦音型與和聲節(jié)奏音型相結(jié)合而成的一種混合音型，由于它減弱了機(jī)械般的節(jié)奏性，加強(qiáng)了伴奏部分的流動(dòng)性和旋律性，因此效果典雅深情，纖細(xì)優(yōu)美，富有詩(shī)意，是抒情獨(dú)唱歌曲中常見(jiàn)的音型。
　　6、分解琶音音型
　　分解和弦在兩個(gè)八度以上的音域內(nèi)連續(xù)進(jìn)行，它可以全是和弦音，有時(shí)也加進(jìn)和弦外音。這種音型在使用上有其一定的局限性，即不能全曲通篇使用，它主要用于高潮處或樂(lè)曲的結(jié)尾處。使用時(shí)低音區(qū)應(yīng)采用開(kāi)放排列法，中音區(qū)及高音區(qū)可以選用密集排列法。這種音型通常用于左手，也可以雙手琶音，其效果是熱情飽滿，激情洋溢，氣勢(shì)宏偉或簡(jiǎn)潔流暢。
　　7、音程模音音型：
　　音程模進(jìn)有平行三度、六度、四度與五度等。在鋼琴作品中為了獲得獨(dú)特的音響色彩，嘗試用音程模進(jìn)音型。其效果是清脆明亮，色彩鮮明，活潑流暢，風(fēng)格別具，是一種色彩型的鋼琴織體。
　　8、和弦模進(jìn)音型：
　　鋼琴作品中經(jīng)常使用和弦模進(jìn)音型，這在其他音型中很難實(shí)現(xiàn)。和弦的連續(xù)模進(jìn)，使樂(lè)曲的和聲效果更加豐滿渾厚，是一種獨(dú)特的有特殊效果的伴奏織體，使用這種音型時(shí)，聲部進(jìn)行中產(chǎn)生的平行五度、平行八度進(jìn)行，是可以允許的。不過(guò)在低音區(qū)模進(jìn)中為了避免音響效果的渾濁不清，宜選用開(kāi)放排列法或不完全的和弦結(jié)構(gòu)。
　　9、模仿各種音響、節(jié)奏效果的音型：
　　由于內(nèi)容的需要，在鋼琴即興伴奏中，采用模仿鳥(niǎo)叫聲、火車聲、鑼鼓聲以及其他自然界特有的聲音或節(jié)奏的技法，更使歌曲更加形象和富有的表現(xiàn)力，甚至能獲得濃郁的民族風(fēng)格。
　　10、持續(xù)音、持續(xù)節(jié)奏的音型：
　　隱形范疇中的持續(xù)音與和聲學(xué)中的持續(xù)音，其含義不完全相同。這里講的的 持續(xù)音、持續(xù)節(jié)奏的音型，主要是以某種音樂(lè)形象或情緒做為旋律的背景而使用，較少的考慮功能作用，而主要起音響與形象以及效果的作用。它常在某一聲部持續(xù)出現(xiàn)，它可以是一個(gè)音、一個(gè)短小的旋律或一種相同的音型動(dòng)機(jī)。其效果可以是寧?kù)o的、運(yùn)動(dòng)的、急躁的、活潑的、或沉思的等等。
　　11、對(duì)位化和聲的音型：
　　就是熔對(duì)位與和聲于一爐，將和聲與對(duì)位打成一片，合成后使用。其效果淡雅流暢，和聲的輪廓與風(fēng)格也還依稀可辯，這在藝術(shù)實(shí)踐中頗有使用價(jià)值。
　　12、旋律華彩的音型：
　　為是旋律更加華麗、流暢，可以在原旋律的基礎(chǔ)上加入內(nèi)音或和弦外音，一般稱它旋律加花。歌曲的主旋律經(jīng)過(guò)加花的裝飾以后，其效果更為流暢，可以使情緒更加熱烈、興奮，多用于歌曲的高潮處或接近結(jié)束的段落，一般講，不宜用于歌曲的開(kāi)始部分。
　　13、裝飾音的音型：
　　在為樂(lè)曲的伴奏中，常有特殊的音響要求，如要求模仿古箏、豎琴的 效果，模仿槍聲、雷鳴的效果等。一般常用震音、琶音、顫音、波音等裝飾音音型，效果形象、逼真。
　　14、副旋律伴奏的音型：
　　該旋律的風(fēng)格與主旋律的風(fēng)格相同而曲調(diào)不全相同，它對(duì)主旋律起烘托、渲染作用。稍具支聲復(fù)調(diào)的織體，但又不同于復(fù)調(diào)，不受過(guò)多的條件限制，只在和聲風(fēng)格的統(tǒng)一上以及旋律的布局上，應(yīng)多加考慮。
　　15、混合自由的音型：
　　鋼琴伴奏的音型，在實(shí)際使用中，往往集中音型同時(shí)并存，相互結(jié)合，混合使用，實(shí)際上很難將他們獨(dú)立分割開(kāi)來(lái)，由于歌曲的形式與內(nèi)容豐富多樣，他們之間的組合也是千變?nèi)f化，非常自由和靈活。
　　四、鋼琴即興伴奏的步驟
　　（一）、熟悉、分析旋律:注意旋律的風(fēng)格、情緒、調(diào)式、高潮等方面內(nèi)容,把握住旋律的內(nèi)涵,對(duì)旋律有總體的了解。
　?。ǘ?、和聲布局:根據(jù)對(duì)旋律的理解及和聲進(jìn)行原則開(kāi)始總體布局。
　　首先進(jìn)行開(kāi)始部分、高潮部分、結(jié)束部分的和聲安排,注重和聲的功能性及色彩性,安排好半終止及終止式。然后根據(jù)和聲進(jìn)行的規(guī)則及效果安排其他和弦。安排和弦時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn):
　　1、以正三、三度疊置、原位和弦為主,副三、轉(zhuǎn)位、變音和弦為輔,多用第一、四、五級(jí)的連接。
　　2、旋律開(kāi)始部分以主和弦為主,以強(qiáng)調(diào)調(diào)式,高潮部分選用不穩(wěn)定和功能性強(qiáng)的和弦、變音和弦,以增加動(dòng)感。
　?。ㄈ?、選用適合的和聲伴奏織體:
　　根據(jù)旋律的需要,選擇好與之相協(xié)調(diào)的伴奏音型。
　　1、一般說(shuō)來(lái),進(jìn)行曲區(qū)格的選用堅(jiān)定有力的柱式和弦型,歡快風(fēng)格的選用輕松活潑的半分解和弦型,抒情風(fēng)格的選用和弦或流動(dòng)的分解和弦型。
　　2、應(yīng)注意伴奏音開(kāi)型間的對(duì)比。
　?。ㄋ模⑿芍兄攸c(diǎn)部分的處理:
　　1、長(zhǎng)音地方應(yīng)進(jìn)地填空:（a）、把旋律進(jìn)行加花。（b）、把伴奏音型及和弦進(jìn)行理復(fù)。
　　2、高潮部分應(yīng)加強(qiáng)處理:（a）、反向的八度、音階、半音階進(jìn)行。（b）、根據(jù)風(fēng)格使用震音、琶音等。（c）、選用動(dòng)感較強(qiáng)的變化和弦、色彩和弦以加強(qiáng)緊張度、烘托氣氛。
　　3、對(duì)前奏、間奏、尾聲進(jìn)行較細(xì)致的處理。

大體可以分為柱形和弦和分解和弦兩種。柱形和弦是指三或者四個(gè)音一起彈下去，整齊有力，一般用于伴奏雄壯的歌曲，比如國(guó)歌啊運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲啊之類的。分解和弦有好幾種，用do、mi、so舉個(gè)例子：第一種，就是do so mi so 、do so mi so這樣的；第二種是do miso（miso一起彈）低音so miso、do miso 低音so miso這樣的，也可反過(guò)來(lái)或者加別的音。別的……我就真不知道了，多彈彈練習(xí)曲，里面都有。

　摘要： 歌曲鋼琴即興伴奏是鋼琴伴奏形式中一種最實(shí)際、最常用、最快捷的演奏技能，它要求伴奏者將鋼琴演奏技巧、鍵盤(pán)和聲手法、作曲理論知識(shí)結(jié)合起來(lái)，在旋律條件的限制下，在事先毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行瞬間的藝術(shù)再創(chuàng)作。 歌曲鋼琴即興伴奏是一門(mén)集技藝性、實(shí)用性為一體的基礎(chǔ)課；是培養(yǎng)合格的中等音樂(lè)師資不可或缺的技能課；也是提高音樂(lè)教育人才整體水平的修養(yǎng)課。我對(duì)它的特點(diǎn)、訓(xùn)練要素、織體的基本類型以及伴奏步驟等作了初步探

可以按照譜面配上和弦，
先確定調(diào)式，找到改調(diào)的1、4、5級(jí)和弦
按照旋律選配相應(yīng)的1、4、5和弦（就是看旋律近似是那個(gè)和弦的拆分）
記住常用的和弦進(jìn)行語(yǔ)匯如 1——4——5——1， 1——5——1，可以幫助你檢查和弦
先用電子琴?gòu)棧线m后把和弦分解（至于如何分解，可以打開(kāi)電子琴的自動(dòng)伴奏，選擇適合這首曲子的伴奏型，按下所需的和弦，仔細(xì)聽(tīng)伴奏里的分解和弦，可以作為你的參考），然后自己多彈，多琢磨，就可以了。其實(shí)都是相通的啦

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阿迪王挖到埃韋頓挖到啊wa

我是老師 平行8度就是 伴奏的音不能和旋律的音是同一個(gè)音 比如說(shuō)你右手的旋律是123 那你左手的伴奏對(duì)應(yīng)就不能是123 否則音響效果不好 太單調(diào)了 要盡量避免這種音型 還有5度 你上面的問(wèn)題是個(gè)即興伴奏的概念 原話是要避免平行五度和八度 5度和8度一樣 音響效果不好 太單調(diào) 給我分吧