軍訓(xùn)日記500字左右

在軍訓(xùn)過(guò)程中,向左向右轉(zhuǎn)叫什么?
2個(gè)回答2023-08-08 22:05
一個(gè)對(duì)段陸段稱軸的兩邊,各有一個(gè)對(duì)稱的悉仔隊(duì)伍.由一個(gè)口令指揮時(shí),才會(huì)出現(xiàn)這種情況.意思是;從指揮者的角度來(lái)看,左邊的隊(duì)伍要向右轉(zhuǎn);而右邊的隊(duì)伍要向握譽(yù)左轉(zhuǎn).
題目,我的好老師,作文兒500個(gè)字左右
1個(gè)回答2024-05-30 10:03
在我的印象中,有許多老師都讓我喜愛(ài)的,但最值得我最喜愛(ài)的還是我們的班主任——王老師。
那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉號(hào),在陽(yáng)光的照射下顯得金燦燦。
俗話說(shuō):“師者,傳道授業(yè)解惑也?!崩蠋熅拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力!
王老師為我們講解題目時(shí)清楚明白,一聽(tīng)就懂。上課時(shí),王老師在上面滔滔不絕,我們?cè)谙旅嫒绨V如醉。王老師還會(huì)講一些相關(guān)一些小故事呢!
我轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班的時(shí)候,王老師給我的第一感覺(jué)就是和藹可親、文質(zhì)彬彬。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅,但我們還是很喜愛(ài)她,有一句俗語(yǔ)說(shuō):嚴(yán)師出高徒。我可想當(dāng)高徒了。有一次,我們上課講話了,她嚴(yán)肅地批評(píng)了我們,我們老實(shí)了一個(gè)星期。
有一段時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了,成績(jī)便下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我,和我一起分析情況,找出了病根。
她從不偏心,對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都公平合理。不管身份的高與低。成績(jī)的好與壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的知識(shí)。
“六一”兒童節(jié),她會(huì)買一些小禮物,慶祝我們的節(jié)日。給獲獎(jiǎng)同學(xué)一些小禮品。在生活上,老師就如慈母一樣愛(ài)護(hù)我們,如果有哪位同學(xué)生病了,她會(huì)打電話關(guān)切地問(wèn)候。等她(他)病好了,老師會(huì)給她(他)講不懂的地方。我們失敗了,她會(huì)鼓勵(lì)我們不要灰心;我們成功了,她會(huì)夸獎(jiǎng)我們真棒,我們都喜歡這樣的王老師
夢(mèng)(一篇作文哦)500左右
1個(gè)回答2024-01-18 09:48
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個(gè)夢(mèng),我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村,在一間簡(jiǎn)陋的教室里,坐著幾十個(gè)樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來(lái),叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng),心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō):“同學(xué)們,我們都是為知識(shí)而來(lái)的,一個(gè)班是一個(gè)集體,這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說(shuō)完,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了,笑得是那么甜。
接著,我教孩子們學(xué)習(xí):“我愛(ài)天安門,我愛(ài)偉大的祖國(guó)?!蔽易x一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個(gè)音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露,我的眼睛濕潤(rùn)了,在心底輕輕地喚著:“祖國(guó)的花朵呀,你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個(gè)“母雞”,兩手護(hù)著“小雞”,多么有趣呀!
我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜:“老師,快開門呀!”“老師,快開門呀!”
這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開了眼,喔--多棒的夢(mèng)啊!
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧
求一篇好的文章500左右,不用寫得 太好
1個(gè)回答2022-12-19 03:43
什么類型的文章
不開心的事(一篇記敘文)500左右
1個(gè)回答2024-04-07 23:57
星期六下午,我到媽媽的“第一時(shí)間”快餐店的辦公室玩,覺(jué)得無(wú)聊,就玩了會(huì)電腦游戲。

  我玩了有十幾分鐘,我又覺(jué)得電腦游戲不好玩了,就看看周圍有什么東西好玩的。突然,我看見(jiàn)桌面上有一臺(tái)手機(jī),我想看看手機(jī)里有什么好玩的東西。我拿起手機(jī),發(fā)現(xiàn)有短信在閃爍,就想看看短信是什么內(nèi)容,不料,我不小心按中了刪除鍵,把短信全刪除了。我的心里很害怕,也很后悔自己的貪玩,我不知道該怎么辦?我趕緊把手機(jī)放回原處,生怕被人發(fā)現(xiàn)。

  正在我不知所措的時(shí)候,突然有人進(jìn)辦公室了,原來(lái)上一小張叔叔。他走到桌子跟前,拿起手機(jī)。我這才知道手機(jī)是他的,我的心嚇得“怦怦”直跳,連看他一眼的勇氣都沒(méi)有。只見(jiàn)叔叔擺弄了一下手機(jī) ,就嚴(yán)肅地說(shuō):“誰(shuí)動(dòng)了我的手機(jī),所有的短信都被刪除了,是不是玥晟?”我的臉“唰”地紅了,可嘴巴里還是不肯承認(rèn),硬著頭皮說(shuō):“這不是我干的。”“真的不是你?”小張叔叔不相信,又問(wèn)了一遍。我還是 那句話:“不是我!”說(shuō)完 ,我就低下頭,裝作看書了。但是我想,我的臉肯定紅到了耳根。

  現(xiàn)在想起來(lái),我的心里難過(guò)極了:為什么自己做錯(cuò)的事情,卻沒(méi)有勇氣去承認(rèn)呢?以后如果有機(jī)會(huì),我一定要向小張叔叔認(rèn)錯(cuò)。
講給------------的事兒 500左右 初中的
1個(gè)回答2024-03-19 15:16
講給上帝的事

親愛(ài)的上帝:

我知道你不需要祝福,但有個(gè)男孩還是要祝福你,雖然他時(shí)常抱怨你對(duì)他的不公。

那個(gè)男孩是個(gè)初一的學(xué)生,可他總是很憂慮,從小到大,他總是沒(méi)有一天的安寧,其原因:就是你所制照的那個(gè)紅色數(shù)字――分?jǐn)?shù)。

他從小就很在意那個(gè)鮮紅的數(shù)字,因?yàn)樗赣H比他更在意它。但即使這樣,男孩眼里的三位數(shù)字并不多,他總是失敗,往往跟冠軍的寶座只有一步之遙。可就這小小的一步,往往裁決了一切――天哪,上帝,你太殘忍了!

還好,他并沒(méi)有為一次又一次的失敗而氣餒,他還是一次次地打足了氣,又一次次地去挑戰(zhàn)那只能容一個(gè)人登上的山峰。。。。。。

可憐的男孩,他又失敗了――就在上星期二,他又看到了那可怕的分?jǐn)?shù)――八十二分!

他已經(jīng)有些絕望了。

不!不能!堅(jiān)強(qiáng)的男孩,快站起來(lái)吧!沒(méi)有什么可以阻攔你,等在你前面的是那萬(wàn)里無(wú)云的天空,上吧,那里有你的未來(lái)!

男孩沒(méi)有迅速地爬起來(lái),看來(lái),這一跤摔得很重,他似乎已經(jīng)看到了冷若冰霜的臉和那舉著棍棒的手――他的心逐漸在被擊跨……

他哭了。

雨淅淅瀝瀝地下著,是蒼天在為他哭泣嗎?樹葉沙沙地響著,是樹木在為他擔(dān)憂嗎?路邊的蟲兒篤篤地叫著,是蟲兒在為他鳴不平嗎?

上帝啊,幫幫他吧,在他的十三年中,他飽受了失敗,請(qǐng)讓他品嘗一下成功的喜悅吧!



一個(gè)失敗者

2005年12月29日
求家風(fēng)作文 500左右,今天就要急!!!
1個(gè)回答2023-02-01 11:40
十塊錢我?guī)湍銓懸粡垺?/div>
名人家風(fēng)家訓(xùn)三十字左右
1個(gè)回答2024-03-23 22:37
 1. 只要思想未遭錮蔽的人,誰(shuí)也喜歡子女比自己更強(qiáng),更健康,更聰明高尚。--魯迅  2. 父之愛(ài)子,教以義方。--宋·司馬光《論公主宅內(nèi)臣狀》  3. 家庭不是別的,正是人類自己。--[俄]葉甫圖申科《家庭》  4. 長(zhǎng)者須是指導(dǎo)者協(xié)商者,卻不該是命令者。--魯迅《我們現(xiàn)在怎樣做父親》  5. 士有悍婦則良友不至,國(guó)有妒臣則賢士不留。--明·劉基  6. 孩子是要?jiǎng)e人教的,毛病是要?jiǎng)e人醫(yī)的。--魯迅《安貧樂(lè)道法》  7. 要得健全幸福的人類,須得有健全幸福的母親。--郭沫若《題蘇聯(lián)婦女生活展》  8. 勤儉治家之本,和順齊家之本,謹(jǐn)慎保家之本,詩(shī)書起家之本,忠孝傳家之本。--清·金纓《格言聯(lián)璧》  9. 若一家自相紛爭(zhēng),那家就站立不住。--《新約·馬可福音》  10. 不愛(ài)自己妻子和孩子的人,就是在家里養(yǎng)了一頭母獅、孵了一窩不幸。--[英]泰勒《布道書》中國(guó)古代的名人家訓(xùn):1、治家嚴(yán),家乃和;居鄉(xiāng)恕,鄉(xiāng)乃睦。--清·王豫 2、治家以和平兩字為主。--清·錢泳 3、家有一心,有錢買金;家有二心,無(wú)錢買針。--明·徐渭 4、富貴子弟無(wú)成者,失于姑息也;貧賤子弟易成者,習(xí)于嚴(yán)束也。--清·陳藎 5、士有悍婦則良友不至,國(guó)有妒臣則賢士不留。--明.劉基6、父之愛(ài)子,教以義方。--宋.司馬光 7、勤儉治家之本,和順齊家之本,謹(jǐn)慎保家之本,詩(shī)書起家之本,忠孝傳家之本。--清.金纓8、一身能勤能敬,雖愚人亦有賢智風(fēng)味。9、一戒是(晚)起;二戒懶惰;三戒奢華;四戒驕傲。既守四戒,又須規(guī)以四宜:一宜勤讀;二宜敬師;三宜愛(ài)眾;四宜慎食。10、學(xué)生要三勤:手勤、腦勤、讀書勤。
希臘神話故事讀后感500左右 好點(diǎn)的
1個(gè)回答2024-02-07 13:50
在他們的神話故事中有著形形色色的人物,有萬(wàn)物之主的天帝宙斯;有莊嚴(yán)又愛(ài)嫉妒的天后赫拉;有富有母愛(ài)的農(nóng)業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜??????這些眾神每一個(gè)都有著屬于自己的獨(dú)特故事 ,如果你想了解每一個(gè)神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄:海格力斯、赫拉克勒斯等,無(wú)不出自希臘神話,可見(jiàn)希臘神話故事的魅力與影響力如此之大,希臘神話的故事在世界廣為流傳,如果你還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一兩個(gè)故事的話,那你可就在已被時(shí)代拋棄了。





但這本書又是一部沉重的書,人物的繁多和關(guān)系的復(fù)雜叫人煩惱而又說(shuō)不上的一種感覺(jué),而許多觸目驚心的事情感到壓抑、沉悶。這本書深深地揭露和批判了人性的丑惡,一切都是虛偽的,今天是親兄弟,明天就可能成為你的敵人,愛(ài)情就更不可靠了,私欲蒙蔽了心靈,殺戮和復(fù)仇反復(fù)的重演著。



伊阿宋和希臘著名的英雄們?nèi)ミh(yuǎn)方取金羊毛,在那個(gè)國(guó)家里伊阿宋遇到了國(guó)王的女兒美狄亞,為了幫助伊阿宋,美狄亞背叛了自己的國(guó)家和父親,還親手殺死了她的親弟弟,然而伊阿宋并沒(méi)有全心全意的對(duì)待美狄亞,在她人老珠黃的時(shí)候,伊阿宋又娶了另一個(gè)國(guó)王的女兒,如果僅僅是這樣還不會(huì)深刻揭露人性的最丑惡的靈魂,像俄狄浦斯的故事,神預(yù)言拉伊俄斯出生的兒子會(huì)殺死自己的父親而娶自已的母親為妻,后來(lái)拉伊俄斯果然生了一個(gè)兒子,他很高興,后來(lái)想到神的預(yù)言,把孩子的兩只腳踝鉆了兩個(gè)洞用皮帶扎緊,然后交給牧羊人把他扔到山上去喂狼,可是牧羊人可憐這個(gè)孩子,反孩子送給鄰國(guó)的另一個(gè)牧羊人,然后回去復(fù)命了,十幾年過(guò)去了,這個(gè)孩子長(zhǎng)大叫俄狄浦斯,由于他才貌出眾,文武雙全,有人妒忌他,說(shuō)他是一個(gè)棄兒,俄狄浦斯很傷心,就去問(wèn)神,神告訴他,將來(lái)他會(huì)殺死自已的父親而娶他的母親為妻,俄狄浦斯很傷心地沖出了阿羅神廟,在路上和一輛馬車發(fā)生了沖突,而殺死了人,到了另一個(gè)國(guó)家中,英勇的他被皇后選中而結(jié)了婚,神的預(yù)言又言中了,當(dāng)他知道真相時(shí),他和自已母親生的孩子又反對(duì)他,反他趕出了家,讓他到處流浪。



宙斯的妻子嫉妒心極重,對(duì)于同是女性,她不但不同情反而把怨恨發(fā)泄到別人的身上,是別人引誘她的丈夫而不是她的丈夫引誘別人,他們夫妻之間的慪氣從而使災(zāi)難不斷的發(fā)生…………



“希臘神話”確實(shí)是人類文明的一大瑰寶,閃耀著特有的光芒,不粉飾光明,也不掩蓋黑暗,對(duì)人對(duì)神,都同等對(duì)待,不因?yàn)樗怯⑿鄱潛P(yáng),也不因?yàn)樗巧穸顬?,所以批判才顯得深刻有力………



希臘神話是西方文學(xué)藝術(shù)的源泉,當(dāng)我們閱讀這些美麗的神話時(shí),一定也在感受著希臘的文明和藝術(shù)的輝煌。
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