關(guān)于自由的詩詞

為生命著色

樹葉，沒有留戀停留在枝頭的安逸，以其絕美的身姿，飄飄然，如疲倦的蝴蝶一般，落在大地母親的胸膛上，化作春泥，為來年的綠色祝福，也為生命著上了永遠(yuǎn)的綠色。
流星，沒有眷戀掛在夜空的自由，以其完美的弧線在夜空閃亮劃過，承載了許許多多人的心愿，為生命著上了永恒的光彩。
生命，是一張白紙，與其永遠(yuǎn)蒼白，不如使之絢爛多姿。所以我拒絕生命這張白紙，要為它著上它應(yīng)該有的色彩。
為生命著色，需要一份坦然。
有的人不知道怎樣過完自己的一生，所以揮霍浪費，殊不知，對于這些人來說，他們的人生也許“充實”，但也無可否認(rèn)的是，那樣的生命是多么的蒼白。雖然我們沒有江海那樣的壯闊，但是我們可以有小溪的悠揚；雖然我們沒有高山的巍峨，但是我們可以有大地的厚重；雖然我們沒有參天大樹的挺拔，但是我們可以有小草的堅韌……這些都是生命的色彩。生活中，我們不再做旁觀者，我們應(yīng)該有自己的真實。讓我們坦然地面對一切，以我們的真實、個性為生命著上永遠(yuǎn)的一抹亮麗。
為生命著色，需要一份巍然。
山，以其沉穩(wěn)為生命著色；水，以其靈動為生命著色。而我們更需要一份巍然，讓狂風(fēng)吹大不了，讓暴雨沖刷不掉，讓一切力量都?xì)绮涣恕３晒Φ谋澈?，不知道跌倒過多少次；失敗的背后，不知道絕望過多少次。然而，正是這份巍然讓我們在跌倒時有了支柱，在絕望時再次堅強(qiáng)。沒有巍然，也許我們就會飄然不定；沒有巍然，也許我們就會抱憾終身。在演繹生命這支單曲時，我們要慎重填詞，以沉穩(wěn)地方式去演奏。我們將會以巍然為生命著上堅實的一筆。
為生命著色，需要一份超然。
莊子曉夢迷夢蝴蝶，是一種超然；蘇子與客泛舟赤壁，是一種超然；陶潛菜菊東籬下，是一種超然。他們以超然為生命著色，這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背后，不知曾經(jīng)經(jīng)歷過多少艱辛的歷程。風(fēng)雨過后才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的，我們要堅守自己的超然，為生命著上永恒的一筆。
為生命著色，一筆坦然，一筆巍然，一筆超然，每一筆都是那么堅實有力，每一筆都是無悔無怨。
為生命這張白紙著上不掉的色彩，生命將更加精彩。

《學(xué)貫中西》
演唱：綿陽外國語學(xué)校全體教師
作詞：何均
作曲：田曉東
編曲：田曉東
混縮：劉暢
西蜀地，普明山，青翠抱校園，民族復(fù)興當(dāng)己任，中西學(xué)問我承傳，
民族復(fù)興當(dāng)己任，中西學(xué)問我承傳，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦，
啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦，甘霖滋心田，甘霖滋心田
涪江水，源流遠(yuǎn)，心海納百川，全球意識閱世界，自強(qiáng)不息個性顯，
全球意識閱世界，自強(qiáng)不息個性顯，風(fēng)光別有天，風(fēng)光別有天
別有天，別有天
綿外憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念，科學(xué)的管理體系，現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，高素質(zhì)的教師隊伍，完善的后勤服務(wù)網(wǎng)絡(luò)取得了令人矚目的成績。連續(xù)五年高考重點大學(xué)上線率分別達(dá)62%、76%、59%、50%和50%，均列綿陽市第一，并摘取了2004年綿陽市高考文科狀元和2005年綿陽市高考理科狀元（均為四川省第二名）；中考連續(xù)四年一類國重指令性計劃上線率分別達(dá)50%和74%、50%、52%和58%，列全市首位；小學(xué)、初中、高中連年均獲全市綜合評價最高獎。
綿外在優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量支撐下，發(fā)展學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性，外語教學(xué)、藝術(shù)和科技教育也走在全市各校前列，“一體兩翼”的辦學(xué)特色日漸鮮明，外語教育、藝術(shù)教育、科技教育，已經(jīng)成為享譽(yù)省內(nèi)外的三大特色品牌。
學(xué)校建校第三年即獲得省級校風(fēng)示范學(xué)校稱號，感恩教育、體驗教育、禮儀教育、學(xué)生自治、理財教育等德育活動為學(xué)生健康成長奠定了堅實基礎(chǔ)。一所高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高追求的名校在綿陽科技城激烈的教育競爭中脫穎而出，逐漸成為了巴蜀大地上最著名的外國語學(xué)校之一。

出名之前確實是自學(xué)的，后來上了那個節(jié)目之后得到了李勝素的指點。
其實他自學(xué)的確實不錯，但是仔細(xì)聽還是可以聽出一些問題的。京劇的專業(yè)性實在太強(qiáng)，完全通過自學(xué)而達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)幾乎是不可能的。
另外，有人看到李勝素第一次指點王泓翔的視頻，看到王剛一張口李勝素就在糾正，據(jù)此否認(rèn)王泓翔的演唱，我認(rèn)為是不可取的。因為前面說過，京劇的專業(yè)性實在太強(qiáng)，凡是沒有接受過專業(yè)指點的人，即使樂感、天賦再好，自學(xué)再勤奮，靠自學(xué)也會存在問題，而且專業(yè)演員的要求更高。因此作為一個自學(xué)的人，一張口就被糾正，這是再平常不過的事情，并不能因此而否認(rèn)自學(xué)的成果?？紤]到王泓翔是完全通過自學(xué)而唱到那個樣子，考慮到他對京劇的愛，和自學(xué)的精神，他唱的確實是應(yīng)當(dāng)值得鼓勵的。

《木蘭辭》

原文

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。

昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳(cháng)，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

譯文

嘆息聲一聲連著一聲，木蘭對著門在織布?？棛C(jī)停下來機(jī)杼不再作響，只聽見姑娘在嘆息。

問問姑娘你這樣嘆息是在想什么，又是在思念什么呢？(木蘭回答道)我并沒有想什么，也沒有思念什么。

昨夜我看見軍中的文告，知道皇上在大規(guī)模地征兵，征兵的名冊很多卷，卷卷有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有兄長，愿意為此去買鞍馬，從此替代父親去應(yīng)征。

木蘭到各處的集市備辦各種戰(zhàn)具。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河洶涌奔流的嘩嘩聲。早上辭別黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。征戰(zhàn)多年，經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗，許多將士戰(zhàn)死沙場，木蘭等幸存者勝利歸來。

勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂上(論功行賞)。木蘭被記了很大的功勞，賞賜了很多財物。天子問木蘭想要什么，木蘭不愿做尚書省的官，只希望騎上一匹千里馬，送木蘭回故鄉(xiāng)。

父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到外城來迎接木蘭；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前女孩子的衣裳，對著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對著鏡子在額上貼好花黃。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚都說我們同行多年，竟然不知道木蘭是女孩子。

傳說兔子靜臥時，雄兔兩只腳時時向前爬瘙，雌兔兩只眼睛時常瞇著。當(dāng)雄雌兩兔一起并排著跑，怎能分辨得出哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？

精神的開發(fā)就是精神集中在集中，身體就是突破極限在極限 呵呵

您問的是動態(tài)壁紙是不是gif格式吧？動態(tài)壁紙是gif格式。
動態(tài)壁紙的格式動圖格式是gif，但是gif的動圖是無法直接設(shè)置成壁紙的。
動態(tài)壁紙是能夠動的桌面。它將美麗的動態(tài)的影片，比如流動的水、美麗的盛開花朵的綻放，還有搖曳的樹枝等等，替換了原始的靜態(tài)的古板的桌面墻紙，并且不會影響圖標(biāo)的顯示和任何應(yīng)用程序的使用。
動態(tài)壁紙能夠很好的緩解工作的壓力，讓電腦手機(jī)變得有趣，更加心曠神怡。

1、提取文字轉(zhuǎn)曲
2、群組就可以，也可以組合
3、跟PS里的輔助線一樣，上面都有，直接拖出來
4、轉(zhuǎn)曲后可以撤銷可以返回到未轉(zhuǎn)曲狀態(tài)
5、沒有CDR報紙排版的教程，現(xiàn)在專業(yè)的都用方正飛騰，堅持用CDR的話，也可以，跟做單頁一樣，設(shè)置一下尺寸就可以了，報紙一般都是四開的，實在不懂的話就找張報紙量量，看看人家的版式

無線路由器無線橋接方式設(shè)置方法：
一、確認(rèn)主無線路由參數(shù)
確認(rèn)主路由器的無線信號名稱、無線加密方式、無線密碼以及無線信道。
注意：設(shè)置之前，需要固定主路由器的無線信道。
二、設(shè)置副路由器
1、修改無線參數(shù)并開啟WDS掃描信號
電腦連接副路由器，登錄管理界面，點擊 無線設(shè)置 >> 無線基本設(shè)置，修改 SSID號 與主路由器相同，固定 信道，勾選開啟WDS，點擊 掃描。
2、選擇主路由器信號
在掃描頁面中找到主路由器的SSID，點擊 連接。
注意：如果WDS掃描不到主路由器的信號，請確認(rèn)主路由開啟無線功能，且嘗試減小主、副路由器之間的距離。
3、選擇加密方式并輸入無線密碼
密鑰類型 選擇主路由器的加密方式，在 密鑰 位置輸入主路由器的無線密碼，輸入完成后點擊 保存。無需重啟路由器，繼續(xù)下一步設(shè)置。
4、設(shè)置副路由器的無線密碼
點擊 無線設(shè)置 >> 無線安全設(shè)置，選擇 WPA-PSK/WPA2-PSK，在 PSK密碼 中設(shè)置與主路由器相同的無線密碼，點擊 保存。系統(tǒng)提示“您已經(jīng)更換了無線設(shè)置，重啟后生效”，點擊 重啟，彈出重啟提示頁面時，點擊 確定，等待重啟完成。

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