幼兒園保護動物教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@中班安全教案《保護自己》，歡迎大家分享。

幼兒園中班安全教案《保護自己》1

　　活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒學(xué)會一些簡單的自救本領(lǐng)。

　　2、學(xué)會如何正確撥打110、120、119電話進行求助。

　　3、培養(yǎng)幼兒面對危險保持鎮(zhèn)定的勇氣及提高幼兒的安全意識。

　　活動準備：

　　1、各種有關(guān)意外事件不同內(nèi)容的小圖卡若干，錄象機、電視機各一臺。

　　2、有關(guān)“保護自己”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：墻壁上畫有110、119、120的`標志欄目。

　　3、記錄卡、鉛筆若干，毛慧山巾、水等；玩具電話兩部；用紙箱做成的110、119、120車各一臺；報警器一部。

　　活動過程：

　 　一、幼兒自由觀看圖卡，講述及分類活動。

　　1、老師和幼兒一起觀看四周小圖卡，提出問題：圖片中發(fā)生了什么事情？

　　2、幼兒與同伴、與老師討論相關(guān)內(nèi)容及解決方法。

　　3、請幼兒根據(jù)自己的判斷將圖卡貼在墻上“110、119、120”警示圈內(nèi)。

　　4、老師與幼兒共同交流、小結(jié)。

　 　二、學(xué)習辨別判斷突發(fā)事件，知道發(fā)生時會迅速地求助相關(guān)部門。前鋒中

　　1、游戲“快速反應(yīng)”選號碼。

　　2、播放錄象，幼兒快速判斷、記錄。

　　3、老師與幼兒共同評議。

　　三、學(xué)習撥打求助電話的方法。

　　1、幼兒自由討論，明確撥打求助電話的正確方法并進行練習。

　　2、老師與幼兒共同進行情景表演，加深印象并提高相應(yīng)技能。

　　設(shè)計家中火警、某公園老人暈倒、小偷行竊、街頭誘拐兒童等情景。幼兒扮演相應(yīng)角色，并正確報警、出警。

　　四、消防演習

　　1、警報響起，幼兒選擇各種自救方法。（用濕毛巾捂住鼻子，彎腰低身走疏散通道等。）

　　2、幼兒在老師的指導(dǎo)下有序而快速地下樓梯、逃離“火區(qū)”。

幼兒園中班安全教案《保護自己》2

　　 活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

　　2、教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。

　　3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。

　　 活動準備：

　　小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

　　 活動過程：

　　一、教師分別出示掛圖，請幼兒仔細觀察，并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么？他們做的對嗎？

　　二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的？

　　教師總結(jié)：尖銳的利器（剪刀、小刀、針、牙簽）水、火、電、氣。

　　三、尋找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進行交流，增強幼兒自我保護意識和對不安全的預(yù)見能力。

　　四、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

　　1、鼓勵幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

　　2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。

　　五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

　　六、安全游戲

　　1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。

　　2、請幾位幼兒示范正確玩法。

　　 活動延伸：

　　家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。

　　 活動反思：

　　1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。

　　2、在活動中，師幼互動有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

　　3、基擾這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

很簡單呀 打110

保育的重點

（1）要控制和管理空調(diào)使用的溫度，保證幼兒戶外活動時間。

（2）要控制飯菜、開水進班時的溫度，防止燙傷幼兒。

（3）廚房及教室等的紗門紗窗要在春季就安排相關(guān)人員來檢查和更換；每周末請防疫站專業(yè)人員對各班的廁所及園內(nèi)易滋生蚊蟲的地方進行滅蚊處理；幼兒外出時，教師可以幫助托小班幼兒涂抹避蚊水，教會中大班幼兒自己涂抹避蚊水，防止戶外蚊蟲的叮咬。

2.保育的重點

（1）中大班要在此季節(jié)教育幼兒學(xué)會自己拉褲子、掖衣服；托小班教師要特別關(guān)注和幫助幼兒整理好衣褲。保證幼兒不露肚皮受涼。

（2）要注意運動前和運動中幼兒的穿衣量以及何時增減衣服。

（3）冬季幼兒的衣物特別多，要重視幼兒衣物的管理。

（4）空調(diào)或取暖設(shè)備的使用，要以保證幼兒健康為核心。特別是要保證幼兒一定的戶外活動時間，應(yīng)有制度和措施保證上午10點鐘后、中午飯后、下午起床后幼兒在戶外活動的時間。同時，幼兒外出活動時，保育員或教師將教室門窗打開換氣。

（5）冬季飯菜易涼，要有措施保證幼兒始終能吃上熱飯熱菜。

保育工作的管理保育管理是幼兒園管理的重要組成部分，在實踐中我們深切感受到：加強教師對保育工作重要性和工作標準的認識，增強教師的保育意識尤為重要。

大班健康教案保護耳朵

活動設(shè)計背景

耳朵是我們的五官之一，我們通過耳朵的聽，可以辨別出聲音的來源，并且可以分辨出我們聽到的聲音是悅音還是噪音。因此耳朵對我們來講是很重要的。由于幼兒園的孩子年齡小，對身體的各個器官都很好奇，很容易做一些危險的嘗試，比如說把一些小的東西放進自己的耳朵或是鼻孔里，導(dǎo)致受到傷害。如果小朋友們不愛惜自己的耳朵，讓他生了病或是受到傷害，那就再也聽不到聲音了。在本節(jié)活動中只要是讓幼兒知道耳朵的功能以及對人的重要性，簡單的了解一些保護耳朵的方法?；顒幽繕?br/>
1、 了解耳朵的功能。

2、了解哪些行為會危害耳朵的健康。

3、 糾正不良習慣，逐步養(yǎng)成良好的個人保健和衛(wèi)生習慣。

教學(xué)重點、難點

重點：知道耳朵的功能及對人的重要性，養(yǎng)成好習慣，注意保護耳朵的健康。難點：

1、了解保護耳朵的方法。

2、能用漢語表達出三種以上保護耳朵的方法

活動準備

1、常見的打擊樂器、錄音機、音樂磁帶、噪音錄音、課件等。

2、課前幼兒經(jīng)驗準備：和爸爸媽媽一起了解有關(guān)耳朵的小知識。

活動過程

一、開始部分：通過猜謎語引出活動主題

教師：小朋友你們好，今天李老師很高興和你們一起上課，現(xiàn)在我要和你們一起分享一個謎語，看看那個小朋友腦筋轉(zhuǎn)的最快，能第一個猜出來。

出示謎面：左一片，右一片，中間隔山看不見。教師引導(dǎo)幼兒說出謎底：耳朵。

二、基本部分

1、看一看耳朵的樣子

教師：現(xiàn)在就請小朋友跟我一起說：耳朵、耳朵、我有一對小耳朵。摸一摸你們的耳朵，再看看旁邊小朋友的耳朵，說一說小耳朵長的什么樣？

2、了解耳朵的基本構(gòu)造

（1）你知道我們耳朵的基本構(gòu)造嗎？請說一說。

（2）播放ppt了解耳朵的基本構(gòu)造。（外耳、中耳、內(nèi)耳）

3、發(fā)現(xiàn)耳朵的作用

教師：小朋友已經(jīng)知道了耳朵的構(gòu)造，它并不像以前我們知道的那么簡單，那么我們這雙不簡單的小耳朵有什么用途呢？老師帶小朋友做一個“小耳朵真有用”的游戲，等做完了這個游戲小朋友來告訴老師你的小耳朵到底有什么用？

（1）游戲 ：“小耳朵真有用”

教師 ：現(xiàn)在請小朋友把眼睛閉上，看你們能不能猜出來老師在干什么了？

教師將準備好的錄音機、打擊樂器、噪音，使它們發(fā)出聲音，讓幼兒說一說都聽到什么聲音，初步了解耳朵的用處。

教師：

·請小朋友把眼睛閉上用手把耳朵捂住，看你們能不能猜出來老師在干什么？ ·咦，奇怪，你們不是把眼睛都閉上了嗎，怎么知道的？（聽聲）

·繼續(xù)把閉眼睛，你能說出這是什么發(fā)出的聲音嗎？

·哇，你們又知道了，你是怎么知道的？（辨聲）

（2）教師小結(jié)： 我們的耳朵可以幫助我們聽見各種不同的聲音，還可以辨別各種不同的聲音（耳朵的兩大基本作用）。有了小耳朵我們可以聽到很多很多的聲音。那小朋友想想我們的耳朵喜歡聽到什么樣的聲音？（小朋友自由回答）

（3）出示《小耳朵》兒歌，一起說兒歌

小耳朵

兩只小耳朵，最愛聽什么。

小鳥來唱歌，美妙音樂多。

兩只小耳朵，最怕聽什么？

燥音若太多，掩耳躲一躲。

教師：小耳朵最愛聽什么聲音？

你的耳朵最愛聽什么聲音？

小耳朵最怕聽什么聲音？

3、如何保護耳朵

教師：我們的小耳朵除了怕聽到噪音還害怕什么？我們平時應(yīng)該怎么保護自己的小耳朵？

幼兒說一說，教師利用課件系統(tǒng)總結(jié)。

三、結(jié)束部分：音樂游戲“請你猜猜我是誰”

規(guī)則：請一名幼兒上來用布蒙住眼睛，其他人圍成一個圓圈，邊聽音樂邊走，當音樂停之后就不許再動，讓蒙眼睛的幼兒來摸，被摸到的小朋友說：“請你猜猜我是誰”，被蒙眼睛的幼兒要說出該幼兒的名字。

活動自然結(jié)束。

1 幼兒園大班保護牙齒教案：健康的牙齒

【活動設(shè)計背景】

農(nóng)村地區(qū)的孩子由于生活環(huán)境和家庭教育方式的不同，這個年齡段的孩子對保護牙齒方面的知識了解的特別少，為了彌補幼兒對保護牙齒方面知識的欠缺，我制定了這樣一個《健康的牙齒》活動方案，既讓幼兒了解牙齒的相關(guān)知識，又教會了幼兒正確的刷牙方法。

【活動目標】

認知目標：了解牙齒的各部分名稱及功能，懂得正確保護牙齒的方法。

情感目標：知道牙齒健康對我們的身體有益。

技能目標：學(xué)會用正確的方法刷牙。

【教學(xué)重點、難點】

重難點：懂得保護牙齒的方法，學(xué)習正確的刷牙方法。

【活動準備】

教具：教師——掛圖、視頻《牙疼怪誰》、音樂《刷牙歌》、牙齒模型。

幼兒——牙具、小鏡子、水果。

【活動過程】

一、認識牙齒：

1、談話導(dǎo)入：請幼兒給身邊的伙伴一個微笑。

2、出示牙齒掛圖：教師一邊告訴幼兒牙齒各部分的名稱，一邊讓幼兒照鏡子找出自己對應(yīng)的牙齒，并讓幼兒到前面用手摸牙齒模型，感受牙齒形狀的不同。

3、讓幼兒取一塊水果放在口中，體驗牙齒的不同功能。

4、師幼共同小結(jié)：門齒用來切斷食物;犬齒用來撕裂食物;臼齒(磨牙)用來磨碎食物。

二、了解牙齒的生長：

1、教師講述幼兒換牙的過程。

2、請幼兒討論：換牙期間應(yīng)注意什么?

3、教師提示：換牙期間要注意口腔衛(wèi)生，堅持早晚刷牙，不用手摸牙齒，多吃一些耐嚼的食物等。

三、學(xué)習保護牙齒的方法：

1、播放視頻《牙疼怪誰》，引導(dǎo)幼兒討論。

(1)小熊為什么會牙疼?

(2)牙疼會給我們帶來什么影響?

(3)我們應(yīng)該怎樣保護牙齒?

(4)想讓牙齒健康，最好的辦法是什么?

2、通過音樂《刷牙歌》教幼兒正確的刷牙方法。

3、幼兒分小組到前面用自己的牙具演示刷牙全過程。

四、活動小結(jié)：

1、教師小結(jié)：牙齒是我們的好伙伴，保護牙齒是一件很重要的事情，小朋友們要堅持早晚刷牙，讓我們從小就擁有一口潔白、健康的牙齒。

2、幼兒隨音樂《刷牙歌》邊唱邊做動作走出班級。

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寫的好，非暴力論壇支持，建議學(xué)校的保安納入當?shù)氐墓搀w系，享受教師體制待遇，考證合格上崗，5年一評審。

保護視力的前提是先保護眼睛，避免外傷，延緩近視。在生活中，我們可以從以下幾個方面保護孩子的視力。

1.增加陽光下的活動時間。

學(xué)習一段時間后，可以起來活動。戶外活動時陽光為全光譜光源、視線景深較深且清楚、運動時交感神經(jīng)較活絡(luò)。太陽能使兒童瞳孔縮小，增加眼球聚焦力。

與此同時，當陽光太強時，人們通常不會近距離使用眼睛，而是會更多地俯瞰遠方和活動，放松眼球，有利于近視的防治。

2.避免長時間近距離的用眼閱讀，以防止眼睛疲勞。

長時間近距離用眼會造成眼睛疲勞、充血，會傷害眼睛，每天我們用眼讀書時，可以休息一會兒，可以抽空凝視遠方5秒后，再將目光轉(zhuǎn)移至身邊的景物5秒鐘，反復(fù)數(shù)次即可。

3.多做眼部運動。

比如:眨眼運動：先用力閉起眼睛，再慢慢睜開。為了避免眼睛過度干燥、疲勞和充血，可以在上班的時候進行這項運動。

4.飲食調(diào)整，營養(yǎng)均衡。

保持健康的飲食習慣，少吃甜食，會消耗大量維他命，影響眼神經(jīng)系統(tǒng)。要多吃胡蘿卜、菠菜、西藍花等蔬菜。

一時半會幫你弄篇作文還真有點難。一般也沒啥人會真的幫你寫出來的。所以只能稍微幫你點點。
既然以第一人稱寫,又要凸顯主題，那么最好的就是站在動物的立場上寫。把自己寫成珍稀的，受到滅絕危險的動物，以呼吁保護動物的主題。至于具體的，還要看你自己的了，我只好幫那么多啦 ↖(^ω^)↗

我并不贊同WQwqWQ1233****
的觀點，這是錯得。做為一個幼兒教師，我覺得安全更重要。家里的熱水瓶的木塞子，用熱水泡熱，家長拿著塞子，給幼兒，讓幼兒感覺，然后告訴他，千萬不能碰得東西，否則會燙傷。語言課自己組織

參考答案：(1)教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣;(2)休息科學(xué)采光;(3)加強安全教育，預(yù)防眼外傷;(4)定期調(diào)換座位，謹防斜視;(5)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;(6)定期檢查視力，及時矯正。