快遞員下班時(shí)間

1.幼兒園中班音樂(lè)誰(shuí)是快遞課后反思
在剛剛選定《誰(shuí)是快遞員》這一活動(dòng)時(shí)，我按照參考教案中的活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行了第一次的活動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)為1. 仔細(xì)觀察畫面，理解畫面表達(dá)的意義。2.感受快遞員的辛勞和認(rèn)真負(fù)責(zé)，萌生尊重普通勞動(dòng)者的情感。整個(gè)活動(dòng)大環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為：首先是“快遞員怎么送東西”，運(yùn)用談話來(lái)猜測(cè)快遞員送貨的方式；第二是“小老鼠豆皮送甜餅”，這一環(huán)節(jié)是對(duì)故事圖片的一種分析理解；第三是“辛勞的快遞員”，回顧故事中的片段，感受小老鼠的辛勞。

通過(guò)初次的教學(xué)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了如下的問(wèn)題：首先，在引題的環(huán)節(jié)中，僅僅只是停留在談話的基礎(chǔ)上，對(duì)于中班的孩子來(lái)說(shuō)，他們的經(jīng)驗(yàn)是不足的，而且無(wú)法起到吸引孩子主動(dòng)參與話題的興趣。其二，在故事的理解之祥銀前，孩子對(duì)于“快遞員”以及這一工作者的工作性質(zhì)沒(méi)有足夠的了解，需要有一個(gè)良好的鋪墊。

其三，孩子們?cè)谥攸c(diǎn)理解故事內(nèi)容這一環(huán)節(jié)中雖然沒(méi)有太大的問(wèn)題，但是幼兒參與的積極性不高，還是為了看故事而看故事，對(duì)圖片的觀察和意義的理解不夠，活動(dòng)的第一條設(shè)計(jì)目標(biāo)完成的不是很理想。其四，活動(dòng)設(shè)計(jì)的第三個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該是對(duì)孩子經(jīng)驗(yàn)的一種提升，讓孩子感受勞動(dòng)者的辛勞，然而活動(dòng)中僅僅回顧了故事情節(jié)，對(duì)于孩子經(jīng)驗(yàn)的提升幫助甚小，因此，“感受快遞員的辛勞和認(rèn)真負(fù)責(zé)，萌生尊重普通勞動(dòng)者的情感”這一活動(dòng)目標(biāo)基本沒(méi)有達(dá)成。

有了第一次的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)進(jìn)行的大幅度的調(diào)整。

首先是在活動(dòng)的引題方面，說(shuō)到快遞員，我們大人們不由得就會(huì)想起淘寶送來(lái)的快遞，于是，我就從家長(zhǎng)網(wǎng)購(gòu)說(shuō)起，電腦開始說(shuō)起，不僅解決了孩子對(duì)于“快遞員”的陌生感，同時(shí)也將快遞員帶到了孩子的生活中，更加符合了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

在第二個(gè)理解欣賞故事的環(huán)節(jié)中，我采用了深入引導(dǎo)觀察的方法，讓孩子想一想、說(shuō)一說(shuō)、學(xué)一學(xué)的形式，充分的挖掘圖片所表達(dá)的意義，從而達(dá)到理解畫面表達(dá)的意義的目標(biāo)，比原先活動(dòng)有了一定的提升。

第三，我在活動(dòng)的第三大環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)增加了“感謝生活中的郵遞員”視頻欣賞，利用“感動(dòng)中國(guó)十大人物——大山信使王順友的故事”視頻為手段，讓孩子更加直觀的了解到郵遞員、快遞員工作的辛苦與認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到進(jìn)一步感受快遞員的辛勞和認(rèn)真負(fù)責(zé)，萌生尊重普通勞動(dòng)者的情感的活動(dòng)目標(biāo)。

我們的主題活動(dòng)在不斷的進(jìn)行著，預(yù)設(shè)的活動(dòng)雖然精彩，但還是需要教師們?nèi)ブ鲃?dòng)生成更多符合孩子經(jīng)驗(yàn)、利于孩子發(fā)展的活動(dòng)細(xì)節(jié)前李，作為一線教師，我們要勤學(xué)勤問(wèn)，吸收同伴們好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓孩慧宴遲子在每個(gè)活動(dòng)都有所得。1

不送。都晚上了，別說(shuō)不送，就算送誰(shuí)不休息等收包裹？。自然是不送的

活動(dòng)名稱：郵遞員叔叔
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解郵遞員的工作特點(diǎn)和辛苦。
2、知道郵票的作用。
3、懂得尊重和感謝郵遞員的工作。
活動(dòng)重難點(diǎn)：了解郵遞員的工作特點(diǎn)和辛苦
活動(dòng)準(zhǔn)備：信、郵票、郵遞員的綠色工作服
活動(dòng)過(guò)程：
??? 1、看一看，說(shuō)一說(shuō)。
①瞧，老師這身衣服是哪個(gè)服務(wù)行業(yè)的？（郵遞員）然后老師說(shuō)說(shuō)郵遞員的工作服特征。
②猜謎
現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ)，“四邊長(zhǎng)牙，中間有畫，漂洋過(guò)海，走遍天下”請(qǐng)小朋友猜猜是什么？（郵票）
③出示郵票，說(shuō)明郵票的作用。然后師問(wèn)：誰(shuí)為我們送信（郵遞員叔叔）。
2、學(xué)唱歌曲《郵遞員叔叔》。
①師范唱二遍。
②教師按歌曲節(jié)奏教念歌詞。
③分句教唱，然后集體邊唱邊拍手打節(jié)奏。
3、品德教育。
你們家收到過(guò)信件嗎？是誰(shuí)來(lái)的？我們要感謝郵遞員叔叔嗎？應(yīng)怎樣感謝？
4、表演活動(dòng)。
①教師引導(dǎo)幼兒討論表演郵遞員叔叔：
如騎著摩托車送信、背著郵包送報(bào)紙等。
②請(qǐng)一個(gè)幼兒用簡(jiǎn)單的道具扮演郵遞員叔叔給班上的幼兒送報(bào)，其余幼兒演唱歌曲，并在唱完后說(shuō)聲：謝謝你，郵遞員！

郵遞員是屬于中國(guó)郵政的，當(dāng)然福利那些會(huì)好很多啊快遞員是屬于私營(yíng)企業(yè)——快遞公司，福利待遇都比不上郵遞員，所以流動(dòng)性相對(duì)大很多

快遞公司的派件員，除了在雙十一的幾天里。是不可能會(huì)有夜班的。

年齡不大體現(xiàn)小，嘴勤腿勤體現(xiàn)快，忙忙碌碌體現(xiàn)快遞行業(yè)的性質(zhì)，微笑對(duì)人體現(xiàn)快遞業(yè)的素養(yǎng)。開心快樂(lè)緊扣整個(gè)主題，希望可以幫到您

你好朋友
愛一個(gè)人，就是可以寬容他在你面前流淚，亮出他心里最溫柔脆弱的那一面，讓一種又幸福又酸澀的感覺(jué)因禁你一生。

月經(jīng)推遲不超過(guò)一周內(nèi)屬于正常的，你目前最好放松心情在觀察看看。