父母愛(ài)情電視劇播放

asure flower day, "flower Kanshe straight

《父母愛(ài)情》原著小說(shuō)在喜馬拉雅播聽(tīng)。
女聲播聽(tīng)，還挺好聽(tīng)的。

今天，我讀完了《我的同桌是女妖——鋼筆帽里的魔法》這本書(shū)，我看后，就感覺(jué)和那個(gè)小女巫喬細(xì)一起玩，當(dāng)然，我也要說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的內(nèi)容：有一個(gè)叫阿裙的小女孩，從來(lái)都遲到，有一次，她早早的起了床，去上學(xué)。進(jìn)了校門，看見(jiàn)有個(gè)軟梯。她一下子就上去了，進(jìn)了教師，看見(jiàn)有個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩就是喬細(xì)。之后，她們兩個(gè)一起上學(xué)，有一次阿裙惹了喬細(xì)，喬細(xì)就回故鄉(xiāng)了，后來(lái)，阿裙到妖精村（喬細(xì)是一只妖精。）找到了喬細(xì)，但喬細(xì)的魔法被喬細(xì)的舅舅和舅媽封鎖了，然后阿裙又經(jīng)過(guò)波折拿到了喬細(xì)的舅舅存了三千年的魔法（就是那個(gè)鋼筆帽。）給了自己，她一瞬間就變成了天使，然后喬細(xì)不知為什么也獲得了魔法，她們兩個(gè)在城市上飛來(lái)飛去，但被喬細(xì)的舅媽派去傻月亮王國(guó)的公主姐妹，但公主姐妹知道了她們是被逼迫的時(shí)候，就把她們送回了世界，從此，阿裙和喬細(xì)一起上學(xué)，但喬細(xì)也沒(méi)有魔法了，也就不隱身了。

這就是《我的同桌是女妖——鋼筆帽里的魔法》這本書(shū)的內(nèi)容，我想大家都來(lái)讀一讀。

小乖乖雖然是只小土狗
但還是很有智商
為了它不喜歡吃的食物
它會(huì)把食物藏起來(lái)
不被發(fā)現(xiàn)
然后搖著尾巴
跟你乞討下一頓的美食

電視劇《父母愛(ài)情》真的算是電視臺(tái)常青樹(shù)的存在了，最近（2022年）在很多個(gè)衛(wèi)視都有在重播，比如：北京衛(wèi)視（午茶劇場(chǎng)）、江蘇衛(wèi)視（下午劇場(chǎng)）、浙江衛(wèi)視。

電視劇《父母愛(ài)情》主要講述了海軍軍官江德福和資本家小姐安杰相識(shí)、相知、相愛(ài)、相守的50年愛(ài)情生活。江德福（郭濤 飾）和安杰（梅婷 飾）這對(duì)男女可真是八竿子夠不上關(guān)系的兩個(gè)人。他們一個(gè)是年輕有為、干練果敢的海軍軍官，一個(gè)是從小養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌媚華貴的資本家小姐，但20世紀(jì)50年代的滄桑巨變讓他們倆人走到了一起。

江德福在舞會(huì)上結(jié)識(shí)美麗的安杰，雖然他冒冒失失，又 是個(gè)目不識(shí)丁的大老粗，經(jīng)過(guò)一番周折他們終于組建了成分不相匹配的小家庭。問(wèn)題是不相匹配的何止是出身，還有各自的閱歷、學(xué)歷以及人生態(tài)度，在之后的歲月里，他們打打鬧鬧，吵架拌嘴，儼然成了家庭常態(tài)，更有江德華（劉琳 飾）這類人物從中加油添醋。

劇里的愛(ài)情平凡又可貴，實(shí)在太美好了，郭濤和梅婷等老戲骨的演繹都很棒，重播了那么多次，每次都霸榜，是一部能讓人品了又品不可多得的電視劇之一。

你查查不就知道了、

小事不管大事必管：孩子必須有自己的自由的時(shí)間，自己安排自己的事情，這是他的自由，沒(méi)有自由的孩子長(zhǎng)大以后缺乏主見(jiàn)，獨(dú)立性差。在給孩子一定的自由的同時(shí)，我們也得有自己的原則，那就是那些重要的事情上，孩子必須學(xué)會(huì)服從。比如上學(xué)這件事，這是沒(méi)有商量的事情，不管孩子怎樣哀求，都必須遵守這個(gè)規(guī)則，如果他逃學(xué)就要受到嚴(yán)厲的懲罰。
父母怎樣教育孩子
獎(jiǎng)懲結(jié)合：只獎(jiǎng)勵(lì)不懲罰孩子，孩子就不知道什么叫規(guī)矩，長(zhǎng)大以后就沒(méi)有法律意識(shí)，容易釀成犯罪。如果只懲罰孩子而不獎(jiǎng)勵(lì)孩子，孩子就會(huì)缺乏動(dòng)力，長(zhǎng)大以后容易迷失自己，也容易喪失人生的意義，他們會(huì)經(jīng)常的反問(wèn)自己活著的意義是什么。獎(jiǎng)懲結(jié)合，是最佳的教育方式，在獎(jiǎng)懲結(jié)合的基礎(chǔ)上要更加的強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)閼土P并不能讓不良的行為消失，只是暫時(shí)的壓抑不良行為。無(wú)論是獎(jiǎng)勵(lì)還是懲罰，都應(yīng)該是及時(shí)的，如果不及時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都是沒(méi)有效果的。
父母怎樣教育孩子
體罰與批評(píng)要把握分寸：目前體罰孩子是否正確仍然是一個(gè)存在爭(zhēng)議的話題，我個(gè)人的觀點(diǎn)是，是否體罰孩子要看孩子的年齡大小，對(duì)于四五歲以下的孩子，體罰是必要的，因?yàn)榕u(píng)教育是無(wú)效的，他們甚至都無(wú)法完全理解父母的話。而在孩子長(zhǎng)大以后，體罰變得無(wú)效了，這就要父母講道理了。體罰只能增加他們的暴力意識(shí)。
父母怎樣教育孩子
把握游戲期與學(xué)習(xí)期的界限：在孩子上小學(xué)以前都可以叫做學(xué)前期，學(xué)前期的孩子都是以玩為主的。即便這時(shí)候你給孩子報(bào)了很多班，在上課的時(shí)候，主要的形式也是玩。所以，在這個(gè)事情你要求孩子學(xué)很多知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的也是沒(méi)有用的。在上了小學(xué)以后，孩子的興趣會(huì)逐漸的轉(zhuǎn)變，學(xué)前期的那些游戲已經(jīng)不能吸引他們，學(xué)習(xí)就逐漸具有了興趣。這時(shí)候你的孩子就會(huì)勤奮起來(lái)。所以，你要分清孩子不同的年齡階段，在不同的階段做不同的事情。
父母怎樣教育孩子
智商與情商的并重：智商與成就之間的關(guān)系是0相關(guān)，也就是說(shuō)，他們之間沒(méi)有關(guān)系。智商很高的孩子不一定獲得很高的成就。我提到這個(gè)研究結(jié)果的 目的就是期望父母?jìng)儾灰^(guò)多的看重自己孩子的智商，智商不是那么的重要。而情商是不是比智商更重要呢？其實(shí)也不能這么說(shuō)，對(duì)于一個(gè)情商很高但是智商很低的人，如果提高他的智商，他就會(huì)獲得很大的發(fā)展，對(duì)于一個(gè)智商很高但是情商很低的人，提高情商就能幫助他獲得成功。所以，獲得情商與智商的平衡似乎比只強(qiáng)調(diào)一種要更重要。

不明事理時(shí)覺(jué)得是父母不理解孩子，對(duì)父母的一些做法或說(shuō)法就反感，但自己長(zhǎng)大了，獨(dú)立了（不一定非得結(jié)婚、生子），就會(huì)覺(jué)得是自己愧對(duì)父母，很后悔以前的所做所為。我最想對(duì)我媽說(shuō)一聲“對(duì)不起”，然后好好彌補(bǔ)自己以前的錯(cuò)誤，不再惹她傷心了。

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 應(yīng)順承