筆和墨水壺的故事

筆和墨水壺文中的鵝毛筆和墨水壺有什么特點(diǎn)
1個(gè)回答2024-01-27 17:48
《筆和墨水瓶》讀后感



今天,媽媽和我一起讀了一篇童話故事《筆和墨水瓶》,使我深受啟發(fā),印象深刻。
這個(gè)故事主要講述:一位詩人的桌子上擺放著鵝毛筆和墨水瓶,墨水瓶總是喜歡向別的東西炫耀自己的能耐。有一次他對(duì)那只鵝毛筆說道“在我的身上可以產(chǎn)生出所有的作品,可以產(chǎn)生出英俊的白馬王子,可以說凡是人們從紙上讀到的東西都是從我這走出去的,鵝毛筆對(duì)它不滿意,說“你是一個(gè)不用頭腦的大笨蛋,如果沒有我,你只不過是一團(tuán)黑乎乎的液體,什么東西也不能產(chǎn)生,”墨水瓶聽了很生氣,它倆你一句我一句,爭吵得非常激烈……這時(shí)那位詩人回來了 ,剛參加了一場(chǎng)音樂會(huì),聽了一位小提琴家的演奏,非常成功 ,說道“我們這些人就像提琴和它上面的弦一樣,常常說自己有多么了不起,但實(shí)際上我們大家都只不過是大自然用來演奏的樂器罷了,真正的光榮應(yīng)該屬于自然”。墨水瓶和鵝毛筆聽后,都低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們,做人要謙虛,不能驕傲自大,吹噓自己的功勞,都只看到自己的長處,而忽略了自己的短處.就如墨水瓶離開墨水筆,是一對(duì)不可分割的文具用品.在學(xué)習(xí)上我們小學(xué)生應(yīng)該互相幫助,用你的強(qiáng)項(xiàng)來幫助我的弱項(xiàng),我的強(qiáng)項(xiàng)來幫助你的弱項(xiàng),那么我們就會(huì)共同提高,我們的知識(shí)水平就會(huì)更上一層樓。
筆和墨水壺讀后感
1個(gè)回答2023-12-31 14:36
故事中教導(dǎo)了我們不要驕傲,我們還有很多東西不知道,不認(rèn)識(shí),要不斷的學(xué)習(xí)才能取得進(jìn)步.要謙虛,不要自大!
筆和墨水壺的故事
1個(gè)回答2023-12-01 00:39
筆和墨水壺的故事

  在一個(gè)詩人的房間里,有人看到桌上的墨水壺,說:“一個(gè)墨水壺所能產(chǎn)生的東西真是了不起!下一步可能是什么呢?是,那一定是了不起的!”

  “一點(diǎn)也不錯(cuò),”墨水壺說?!澳钦媸遣豢上胂蟆页3_@樣說!”它對(duì)那枝鵝毛筆和桌上其他能聽見它的東西說?!拔疑砩袭a(chǎn)生出來的東西該是多美妙呵!是的,這幾乎叫人不相信!當(dāng)人把筆伸進(jìn)我身體里去的時(shí)候,我自己也不知道,下一步我可以產(chǎn)生出什么東西。我只須拿出我的一滴就可以寫半頁字,記載一大堆東西。我的確是一件了不起的東西。我身上產(chǎn)生出所有的詩人的作品:人們以為自己所認(rèn)識(shí)的那些生動(dòng)的人、一切深沉的感情、幽默、大自然美麗的圖畫等。我自己也不理解,因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)自然,但是它無疑地是存在于我身體里面的。從我的身體出來的有:飄蕩的人群、美麗的姑娘、騎著駿馬的勇士、比爾·杜佛和吉斯丹·吉美爾(注:也是丹麥古城羅斯吉爾得的.主教堂的鐘上的兩個(gè)人形。每到一點(diǎn)鐘比爾·杜佛(perDver)就敲起來;每到一刻鐘,吉斯丹·吉美爾(Kirstenkimer)就敲起來。)。是的,我自己也不知道?!姨拱椎卣f,我真想不到我會(huì)有什么東西拿出來?!?br/>
  “你這話說得對(duì)!”鵝毛筆說?!澳阃耆挥妙^腦,因?yàn)槿绻阌糜妙^腦的話,你就會(huì)了解,你只不過供給一點(diǎn)液體罷了。你流出水,好使我能把我心里的東西清楚地表達(dá)出來,真正在紙上寫字的是筆呀!任何人都不會(huì)懷疑這一點(diǎn)。大多數(shù)的人對(duì)于詩的理解和一個(gè)老墨水壺差不了多少?!?br/>
  “你的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在少得可憐!”墨水壺說?!坝貌坏揭粋€(gè)星期,你就已經(jīng)累得半死了。你幻想自己是一個(gè)詩人嗎?你不過是一個(gè)傭人罷了。在你沒有來以前,我可是認(rèn)識(shí)不少你這種人。你們有的是屬于鵝毛(注:古時(shí)的筆是用鵝毛管做的。)這個(gè)家族,有的是英國造的!鵝毛筆和鋼筆,我都打過交道!許多都為我服務(wù)過;當(dāng)他——人——回來時(shí),還有更多的會(huì)來為我服務(wù),——他這個(gè)人代替我行動(dòng),寫下他從我身上取出來的東西。我倒很想知道,他會(huì)先從我身上取出什么來?!?br/>
  “墨水!”筆說。

  晚上很遲的時(shí)候,詩人回來了。他去參加了一個(gè)音樂會(huì),聽了一位杰出提琴家的演奏,而且還被這美妙的藝術(shù)迷住了。這位音樂家在他的樂器上奏出驚人的豐富的調(diào)子、一會(huì)兒像滾珠似的水點(diǎn),一會(huì)兒像在啾啾合唱的小鳥,一會(huì)兒像吹過樅樹林的蕭蕭的風(fēng)聲。他覺得聽到自己的心在哭泣,但是在和諧地哭泣,像一個(gè)女人的悅耳的聲音一樣??礃幼硬粌H是琴弦在發(fā)出聲音,而且是弦柱、甚至梢和共鳴盤在發(fā)出聲音。這是一次很驚人的演奏!雖然樂器不容易演奏,但是弓卻輕松地在弦上來回滑動(dòng)著,像游戲似的。你很可能以為任何人都可以拉它幾下子。

  提琴似乎自己在發(fā)出聲音,弓也似乎自己在滑動(dòng)——全部音樂似乎就是這兩件東西奏出來的。人們忘記了那位掌握它們和給與它們生命與靈魂的藝術(shù)家。人們把這位藝術(shù)家忘掉了,但是這位詩人記得他,寫下了他的名字,也寫下了他的感想:

  “提琴和弓只會(huì)吹噓自己的成就,這是多么傻啊!然而我們?nèi)顺38蛇@種傻事——詩人、藝人、科學(xué)發(fā)明家、將軍。我們表現(xiàn)出自高自大,而我們大家卻不過是上帝所演奏的樂罷了。光榮應(yīng)該屬于他!我們沒有什么東西可以值得驕傲。”

  是的,詩人寫下這樣的話,作為寓言把它寫下來的,并且把它題名為:藝術(shù)家和樂器。

  “這是講給你聽的呀,太太!”當(dāng)旁邊沒有別人的時(shí)候,筆這樣對(duì)墨水壺說?!澳銢]有聽到他在高聲朗誦我所寫的東西么?”

  “是的,這就是我交給你、讓你寫下的東西呀,”墨水壺說?!斑@正是對(duì)你自高自大的一種諷刺!別人挖苦你,你卻不知道!我從心里向你射出一箭——當(dāng)然我是知道我的惡意的!”

  “你這個(gè)墨水罐子!”筆說。

  “你這根筆桿子!”墨水壺也說。

  它們各自都相信自己回?fù)舻煤芎茫負(fù)舻闷?。這種想法使得它們感到愉快——它們可以抱著這種愉快的心情去睡覺,而它們也就睡著了。不過那位詩人并沒有睡去。他心里涌出許多思想,像提琴的調(diào)子,像滾動(dòng)的珠子,像吹過森林的蕭蕭風(fēng)聲。他在這些思想中能夠觸覺到自己的心,能夠看到永恒的造物主的一線光明。

  光榮應(yīng)該屬于他!
筆和墨水壺的介紹
1個(gè)回答2024-01-08 14:36

《筆和墨水壺》是著名作家安徒生童話選其中之一作品。安徒生在他的手記中寫道:“在《筆和墨水壺》中,每個(gè)人聽過提琴家埃納斯特和奈翁納德的演奏,將會(huì)回憶其他的美妙的琴聲?!?/p>

選自《安徒生童話》筆和墨水壺,筆和墨水壺爭論焦點(diǎn)是什么
1個(gè)回答2024-01-09 09:10
選自《安徒生童話》
《安徒生童話》簡介
在每一個(gè)人的心靈一角都有一個(gè)童話世界,這個(gè)童話世界是現(xiàn)實(shí)不容許闖進(jìn)去的,而人卻憑借想象走進(jìn)這個(gè)世界。安徒生本身是個(gè)天才他說生活本身就是童話故事。他不是把心靈的一個(gè)角落留給幻夢(mèng),而是把整個(gè)身心都觸入了那個(gè)瑰麗的童話世界。



第一卷
打火匣
皇帝的新裝
飛箱
丑小鴨
沒有畫的畫冊(cè)
跳高者
紅鞋
襯衫領(lǐng)子
一個(gè)豆英里的五粒豆
一個(gè)貴族和他的女兒們
守塔人奧列
蝴蝶
貝脫、比脫和比爾
爛布片
織補(bǔ)針
拇指姑娘
跳蚤和教授
區(qū)別
一本不說話的書
夏日癡
筆和墨水壺
風(fēng)車
瓦爾都窗前的一起
甲蟲
幸福的家庭
最后的一天
完全是真的
薊的遭遇
新世紀(jì)的女神
各得其所
一星期的日子
錢豬
在遼遠(yuǎn)的海極
荷馬墓上的一朵玫瑰
野天鵝
母親的故事
猶太女子
牙痛姑媽
金黃的寶貝
民歌的鳥兒
接骨木樹媽媽
沙丘的故事

第二卷
小克勞斯和大克勞斯
遷居的日子
鬼火進(jìn)城了
幸運(yùn)的套鞋
鸛鳥
樅樹
香腸栓熬的湯
牧羊女和掃煙囪的人
亞麻
天上落下來的一片葉子
惡毒的王子
演木偶戲的人
舞吧,舞吧,我的玩偶
安妮·莉斯貝
素琪
藏著并不等于遺忘
誰是最幸運(yùn)的
鐘聲
頑皮的孩子
識(shí)字課本
老約翰妮講的故事
老墓碑
姑媽
墓里的孩子
老路燈
老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)
老房子
天鵝的窠
創(chuàng)造
冰姑娘
小鬼和小商人
陽光的故事
依卜和小克麗斯玎
夢(mèng)神
老上帝還沒有滅亡
園丁和他的貴族主人
書法家
茶壺
小小的綠東西
一點(diǎn)成績
天國花園
最難使人相信的事情
一枚銀毫

第三卷
肉腸簽子湯
光棍漢的睡帽
做出點(diǎn)樣子來
老橡樹的最后一夢(mèng)
字母讀本
沼澤王的女兒
跑得飛快的東西
鐘淵
狠毒的王子
多伊和他的女兒們
踩面包的姑娘
守塔人奧勒
安妮·莉絲貝特
孩子話
一串珍珠
墨水筆和墨水瓶
墓中的孩子
家養(yǎng)公雞和風(fēng)信公雞
真可愛
沙岡那邊的一段故事
演木偶戲的人
兩兄弟
教堂古鐘
搭郵車來的十二位
屎殼郎
老爹做的事總是對(duì)的
雪人
在鴨場(chǎng)里
新世紀(jì)的繆斯
冰姑娘
蝴蝶
普賽克
蝸牛和玫瑰樹
害人鬼進(jìn)城了
風(fēng)磨
銀毫子
伯爾厄隆的主教和他的親眷
在幼兒室里
金寶貝
狂風(fēng)吹跑了招牌
茶壺
民歌的鳥
綠色的小東西
小精靈和太太
貝得、彼得和皮爾
隱存著并不就是被忘卻
看門人的兒子
搬遷日
謊報(bào)夏
姨媽
癩蛤蟆
教父的畫冊(cè)
碎布?jí)K
汶島和格棱島
誰最幸福
樹精
看雞人格瑞得的一家
薊的經(jīng)歷
你能琢磨出什么
好運(yùn)氣可能在一根簽子里
彗星
一個(gè)星期的每一天
陽光的故事
曾祖父

最難令人相信的事
一家人都怎樣說
跳吧,舞吧,我的小寶寶
大海蟒
園丁和主人
跳蚤和教授
老約翰妮講了些什么
大門鑰匙
跛腳的孩子
牙痛姨媽
墨水筆和墨水壺之間發(fā)生了什么故事
2個(gè)回答2023-12-24 15:15
很多故事的都是一樣的
金壺墨的詩句金壺墨的詩句是什么
1個(gè)回答2023-06-09 22:50
金壺墨的詩句有:行裝剩貯金壺墨,幾函道藏金壺墨。
金壺墨的詩句有:彩毫閑試金壺墨,幾函道藏金壺墨。拼音是:jīnhúmò。結(jié)構(gòu)是:金(上下結(jié)構(gòu))壺(上下結(jié)乎御頌構(gòu))墨(上下結(jié)構(gòu))。注音是:ㄐ一ㄣㄏㄨ_ㄇㄛ_。
金壺墨的具體解釋是什么呢,我們通過以下幾個(gè)方面為您介紹:
一、詞語解釋【點(diǎn)此查看計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容】
晉王嘉《拾遺記.周靈王》_"浮提之國_獻(xiàn)神通善書二人_乍老乍少_隱形則出影_聞聲則藏形。出肘間金壺四寸_上有五龍之檢_封以青泥_壺中有墨汁如淳漆_灑地及石_皆成篆隸科斗之字。記造化人倫之始及金壺汁盡_二人刳心瀝血_以代墨焉。"后因以指精良之墨。
二、引證解釋
⒈后因以指精良之墨。引晉王嘉《拾遺記·周靈王》:“浮提之國,獻(xiàn)神通善書二人,乍老乍少,隱形則出影,聞聲則藏形。出肘間金壺四寸,上有五龍之檢,封以青泥,壺中有墨汁如淳漆,灑地及石,皆成篆隸科斗之字。記造化人倫之始及金壺汁盡,二人刳心瀝血,以代墨焉?!彼卫罹S《休沐端居有懷希圣少卿學(xué)士》詩:“彩毫間試金壺墨,青案時(shí)看玉字書?!?br/>三、網(wǎng)絡(luò)解釋
金壺墨金壺墨,漢語詞語,拼音是jīnhúmò,釋義是精良之墨。
關(guān)于金壺墨的成語
清如冰壺壺中日月中河失舟,一壺千金懸壺于市簞食壺漿哪拆含壺不開提哪壺惜墨如金
關(guān)于金壺墨的詞語
銅壺刻漏挈_提壺惜墨若金金壺墨汁惜墨如金擊碎唾壺千金一壺懸壺于市一壺千金清如冰壺
點(diǎn)此查看更多關(guān)于金壺墨的詳歲鄭細(xì)信息
簡筆畫水壺的畫法?
1個(gè)回答2024-05-19 01:30

1、準(zhǔn)備一張紙和一支彩筆。如圖所示:

2、先用筆在紙上畫一個(gè)橢圓形,表示噴壺的噴口。如圖所示:

3、在橢圓形下面畫一個(gè)梯形和兩條斜線,表示噴壺的壺頸。如圖所示:

4、在橢圓形中間點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn),表示上面的孔。如圖所示:

5、在壺頸的下面畫兩條弧線,表示壺頸和壺身連接的地方。如圖所示:

6、在壺頸的右側(cè)畫一個(gè)圓柱形,表示噴壺的壺身。如圖所示:

安徒生《筆和墨水壺》的主題思想
1個(gè)回答2023-12-26 10:59
1.
做任何事事情當(dāng)當(dāng)靠自己的力量還是不行的,還要靠集體的合作。如果沒有合作精神,就不能夠成功。
2.
人只要做好自己的本職工作,踏踏實(shí)實(shí),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),通過合作利用別人的優(yōu)點(diǎn),共同完成一件事,那樣才會(huì)將事情做成。
筆和墨水壺閱讀理解答案
1個(gè)回答2023-12-17 03:53
《1》說說故事中‘筆’和‘墨水壺’的爭論焦點(diǎn)是什么?《2》文章寫詩人參加音樂會(huì),聽一位杰出的提琴家的演奏,被這美妙的藝術(shù)迷住了.這樣寫的作用是什么?《3》‘光榮應(yīng)該屬于他’! 這里的‘他’指的是誰?請(qǐng)你結(jié)合文章,用簡短的語言說說你的理解
《1》我認(rèn)為‘筆’和‘墨水壺’的爭論焦點(diǎn)是光榮屬于誰? 《2》為后來的說榮耀是音樂家做鋪墊,也更加強(qiáng)調(diào)說明了迷住詩人的是提琴家的演奏而不是弓和琴. 《3》“他”是指掌握小提琴靈魂的音樂家.如果沒有音樂家的創(chuàng)作和彈奏,那么也不會(huì)有弓和琴在一起合作演奏出來的音樂. 希望我能幫到你哦、
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