《西游記》簡(jiǎn)潔概括

有一只影子，失了主人，卻跑來與我說話。他大約是看不慣我近來頹唐的模樣，竟笑出幾聲黑黑的輕蔑來。
“怎么，你跑來嘲笑我么？”我不由地有些惱。
“哪里，”影子哈出一口氣來，竟也黑騰騰的，“我不過是由你看到了我自己的過去，覺得可笑罷了?！液伪鼗鈦沓靶δ?？”
“過去的就很可笑么？我并未覺得?！蔽依淅涞乜此?，愈覺得它黑得丑陋。 “哈哈，你自然并未覺得，你還沒有過去。告訴你吧，你現(xiàn)在還是人的模樣，自然患得患失，有許多放不下，這便是你整日煩惱的原因了?？赡愣悴坏簦闳舳汩_了，也就如我這樣，輕輕地來去，連心肝腸肺也省了，自然也無(wú)煩惱，真真是一無(wú)所有。雖然模樣上黑而且丑，但已并不值得在意。哈哈！”
我不由地一愣：“連你這樣也有很好的過去么？”
“只是過去而已，無(wú)所謂好或者不好。過去么，總是要有的，不但我在人的時(shí)候有，就是我剛成為影的時(shí)候，也還有呢。只要有回憶，便有過去的?！?br/>“呵！你剛才說你什么都省了，連心肝腸肺也沒有的，自然也沒有腦。沒有腦，你哪來的回憶？”我一語(yǔ)道破它話里的破綻，并等看它落荒逃跑時(shí)的狼狽模樣。
不料它并不顯出慌張的模樣來，慢騰騰的話語(yǔ)里反有了幾分鄙夷：“你看你到底還是人的模樣，總是自以為是。你看我沒有嘴，可一樣能與你說話；沒有眼睛，可一樣能看見你的嘴臉，甚至連你心里的不滿，我也看得清楚。我自然沒有腦，思想?yún)s是有的。回憶也有，只不過不是時(shí)時(shí)有罷了。我們影子沒有心肝腸肺，可并不缺冷暖感情，我們比人所沒有的，怕只是貪婪和嫉妒?！?br/>我不曾料到它竟如此的狡猾詭秘，一時(shí)被它駁得無(wú)言。只得聽他繼續(xù)說： “人才真正是奇怪的動(dòng)物。一味抱著貪婪和嫉妒不放，一面還要假惺惺地捏造出‘文明’的幌子來，幻想什么‘大同’世界。曾就有一只呆狗不解地問我：貪婪和嫉妒，怎能與大同并存？我只能答以沉默，因?yàn)檫B我自己也不是很明了。只有我們影子，個(gè)個(gè)都是一樣。我們連形狀都不是自己的，不過隨物賦

這是歸類概括的題目，其他不說了，一般看到這類的題目說是簡(jiǎn)潔，但你做的時(shí)候線給你多長(zhǎng)你就寫多長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋熃o分是根據(jù)題點(diǎn)的，答到一點(diǎn)給一點(diǎn)的分，不會(huì)因?yàn)槟阏f太多而扣分，盡量扯，扯到就給分了。

后羿射日

傳說中后羿和嫦娥都是堯時(shí)候的人，神話說，堯的時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)在天空，把土地烤焦了，莊稼都枯干了，人們熱得喘不過氣來，倒在地上昏迷不醒。因?yàn)樘鞖饪釤岬木壒?，一些怪禽猛獸，也都從干涸的江湖和火焰似的森林里跑出來，在各地殘害人民。

人間的災(zāi)難驚動(dòng)了天上的神，天帝常俊命令善于封射箭的后羿下到人間，協(xié)助堯除人民的苦難。后羿帶著天帝賜給他的一張紅色的弓，一口袋白色的箭，還帶著他的美麗的妻子嫦娥一起來到人間。

后羿立即開始了射日的戰(zhàn)斗。他從肩上除下那紅色的弓，取出白色的箭，一支一支地向驕橫的太陽(yáng)射去，頃刻間十個(gè)太陽(yáng)被射去了九個(gè)，只因?yàn)閳蛘J(rèn)為留下一個(gè)太陽(yáng)對(duì)人民有用處，才攔阻了后羿的繼續(xù)射擊。這就是有名的后羿射日的故事。

閱讀文章是從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，并概括中心思想。 概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。 文章的主要內(nèi)容，一般應(yīng)概括得完整簡(jiǎn)要。 概括文章主要內(nèi)容的方法： 法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點(diǎn)：1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語(yǔ)，以便讀起來通順貫。2、要區(qū)分重點(diǎn)段落和非重點(diǎn)段落，做到有詳有略，有的甚至可以舍去。 法二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果）等基本要素。把這幾個(gè)基本要素弄清了，用詞語(yǔ)串連起來，就是文章的主要內(nèi)容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內(nèi)容。 法三：?jiǎn)栴}概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞一個(gè)中心，抓住幾個(gè)問題，按一定的順序?qū)懙摹Ｗx寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個(gè)問題？把這幾個(gè)問題概括起來，就是文章的主要內(nèi)容。如《窮人》一文，讀后可以行先提出以下幾個(gè)問題：桑娜在等丈夫回來的時(shí)候，發(fā)生了什么事情？她是怎樣做的？又是怎樣想的？為什么她會(huì)這樣想？丈夫回來以后，她又是怎么想的？一一回答這些問題，就是課文的主要內(nèi)容。 法四：標(biāo)題追溯法。有些以內(nèi)容命題的文章，我們可以根據(jù)標(biāo)題去閱讀，追溯文章的主要內(nèi)容，這叫“標(biāo)題追溯法”。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標(biāo)題便可追溯到主要內(nèi)容。 法五：內(nèi)容借助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結(jié)方要內(nèi)容。如《養(yǎng)花》一課，結(jié)尾的“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣?！笨偨Y(jié)了全文的主要內(nèi)容。 總之，不管運(yùn)用哪種方法，都必須先認(rèn)真閱讀課文，分析理解，在此基礎(chǔ)上，才能正確概括文章的主要內(nèi)容。同時(shí)，各種方法結(jié)合運(yùn)用，效果更好。

大雪茫茫，張飛望著在風(fēng)雪中艱難行走的劉備勸道:“大哥，下那么大的雪，我們還是先回去吧，改日再來也好啊。”劉備搖頭道:“三弟，你若受不過這天氣，便先回了吧?！睆堬w無(wú)奈嘆道:“大哥，你誤會(huì)了呀，我張翼德死尚且無(wú)懼，豈會(huì)怕這小小的雪花。我是怕哥哥你勞心傷身呀!”劉備笑了笑:“好弟弟，我此舉正是要孔明感我殷勤之意出山助你我成就霸業(yè)呀，你若無(wú)事，隨我同去吧，莫要多言了。”

簡(jiǎn):大雪茫茫，張飛說，雪太大，咱回新野避一避。劉備說:不行，你自己回去吧。張飛說:我死都不怕，還怕這?劉備又說:我這是給孔明看的，你要沒事就走吧。

樂樂旨酒，宴以二公，

任仁兄弟，庶民和同。

方壯方武，穆穆克邦，

嘉爵速飲，后爵乃從。

周公致畢公的詩(shī)如下：

英英戎服，壯武赳赳，

毖精謀猷，裕德乃究。

王有旨酒，我弗憂以浮，

既醉又侑，明日勿修。

我?guī)椭艘粋€(gè)女孩，她感謝了我。