人生挫折的作文800字

團800是一個團購的網(wǎng)站，折800是一個特麥的網(wǎng)站，他們都是一家公司的，不過現(xiàn)在用的人不是太多了，用折也的人比較多，因為折也上面的東西質量把關比較嚴一些

肯定不會這么傻了，他們都是特價商品聚集地，我個人感覺折也要比他們3個好吧！因為我經(jīng)常在折也上面選東西，都挺好的！上面推薦的東西確實是商家在賠錢的，但是他們都是限時折扣的，銷量上去價格就恢復原價了，這樣他們就開始賺錢了！

面對挫折我選擇了“戰(zhàn)勝”。
我不學躲避大海風暴的企鵝，因為大海不會永遠風平浪靜；我不當屋檐下茍且偷生的家雀，因為長空不會永遠萬里無云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的選擇。
在我的學海生涯中，淚水多少次與汗水的結合我已不在知曉，因為成績的不理想，我也曾想過放棄，但我不服輸?shù)木?，一直警醒著我，在?jīng)歷一翻翻的思想掙扎后，我仍不悔的選擇奮斗，我不信自己與成功無緣。
可是天公不做美，失敗一次次落在我的頭上，我不會怨恨，那是事實，但我也不會抱怨生活的不公，只相信自己的奮斗，使我不明白的是為什么奮斗總是不見得回報，我已經(jīng)盡力了，深夜中燈光仍亮在我的窗前，我已記不清了，我似乎看見失敗在我頭頂昂頭長笑，它在譏笑我嗎？挫折中我再次爬起，仰頭看見的是爸媽任勞任怨的背影，淚水已充滿了眼眶，我似乎覺得有些對不起父母，我想我的付出終究有成功那么一天的到來，能換來父母自豪的笑容……
“千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風”此乃千古流傳之佳句，也同樣激勵著我，警示著我，愛迪生曾說過：“盡管生活使你有一個次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏?！笔澜缟蠜]什么戰(zhàn)勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏向虎山行，世界才會被踩在腳下。
我視挫折為一雙鞋，視艱辛為加油站，這一切只能激勵我更快的前進。
沉靜的秋色攔不住凄涼的北風，而凄涼的北風也攔不住我走向春天的腳步。 我要大聲的說：“我不拒挫折！”，會勇往直前！

應該勇于面對

愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種試驗用的瓶子，建起了一個小實驗室。他把平時省吃儉

用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。但光靠這個錢是不能滿足試驗需要的、于是，他就到火車上當賣報童。他每天清

晨登車，晚上九時后回家，搞完試驗常常到深夜才能休息。后來，他發(fā)現(xiàn)火車上行李車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖

里的試驗品搬到這上來，堅持做化學試驗。在這里，他還學會使用陳設在這兒的一臺印字機，并能用電報號碼記錄當?shù)匦侣?，辦

了一份報紙。這份報紙大受歡迎，銷路可觀，此時他才十二歲。有一天，火車搖晃，行李滑下來，把他試驗用的一支磷桿摔到地

下，車廂立即著火?；鸨悔s到現(xiàn)場的人撲滅了，可是車長卻打聾了他的耳朵，造成終身殘廢。車長還把他的“四輪實驗室”和“

旅行印刷房”里的東西統(tǒng)統(tǒng)踢到車下。

困難和挫折沒有影響愛迪生搞科學實驗的決心，他又在家中建起了試驗室。遭電打、燒毀衣服，在試驗中是常有的事。有一

次，他的臉部被硝酸燒得不成模樣了。既使這樣他也從不灰心。愛迪生最早所作的努力，大大有助于他以后的發(fā)明創(chuàng)造。但是，

和其他偉大的發(fā)明家一樣，愛迪生所走過的道路是不平坦的。他當過夜班電報生。在書攤和圖書館消磨很多精力。但由于幾次失

業(yè)，最后不得不到紐約投奔朋友。

愛迪生不辭千辛萬苦來到了紐約。這個時候，他口袋里連一個小錢也沒有。他餓急了，只好向人討了點茶水喝，這是他到紐

約后的第一頓飯。在這里，他好久才找到朋友，但他的朋友也處在失業(yè)之中。饑因交加的愛迪生，容儀拙陋，衣著襤褸，被人看

不起。后來，他被允許夜宿在一家電池室里。剛好室內設置一臺發(fā)布市價的通信機器，在他到來的第三天早上，這部機器出了故

障，由于他留心鉆研，很快幫助人家修好了這臺機器，而被留下來，這才找到了工作。從這以后，他奮發(fā)努力，與人合作改革，

市價通信機而嶄露頭角。不久，他開設了一個生產(chǎn)這種通信機的小工廠，逐步走上了科學研究的道路。

愛迪生發(fā)明電燈泡不就是的嗎，韓信胯下之辱

大起大落，大悲大喜，但努力又最終實現(xiàn)

愛情失敗的標準就是被另一方所拋棄，生活失敗的標準就是被親人和朋友給拋棄，工作失敗的標準就是被同事給拋棄，失敗的標準就是被成功所拋棄：當你感受不到快樂和喜悅的時候，失敗已經(jīng)接近你了，這時候補救還來得及；當你感覺事情糟透了，那你就失敗了，不過還有機會挽救；當你無地自容的時候，你已經(jīng)徹底失敗了！

挫折是指人們在有目的的活動中，遇到無法克服或自以為無法克服的障礙或干擾，使其需要或動機不能得到滿足而產(chǎn)生的障礙。心理學指個體有目的的行為受到阻礙而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)與情緒反應。