考研動員大會新聞稿

?2015年5月，新世紀幼兒園特邀加拿大洛基山外教老師走進幼兒園，對每個班級幼兒進行英語教育教學活動。外教的到來使得幼兒倍感新奇，同時，他們用生動形象的肢體語言和情景游戲與孩子們互動著、交流著，靈活多變的教學方法也深受幼兒喜愛。整個課堂氛圍活潑、生動，增加了幼兒學習英語的興趣。? ? 此次活動，讓孩子們零距離地與外籍教師接觸，面對面交流互動，既為孩子們提供了一個體驗、學習、鍛煉幼兒英語口語訓練的平臺，還對幼兒園英語教學起到了極大的推動作用。

　　致運動員

　　生活中，我們每天都在嘗試

　　嘗試中，我們走向成功

　　品味失敗，走過心靈的陰雨晴空

　　運動員們，不要放棄嘗試

　　假如你成功了

　　這就是下一次嘗試的動力

　　假如你失敗了

　　就總結經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力



　　無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神

　　付出的背后是勝利

　　無論是否成功

　　我們永遠贊美你

　　你們永遠是我們的驕傲

　　努力吧，運動員





　　致鉛球運動員





　　手握鉛球，心有成竹

　　雖有幾分沉重，幾分辛苦

　　正現(xiàn)人之本色，豪情萬丈

　　一聲嚎去，只見鉛球已飛出

　　呀，太棒了，我為你歡呼

　　我為你驕傲



　　致鉛球運動員





　　鉛球從你手里拋出，

　　在空中劃過一條，

　　優(yōu)美的拋物線。





　　鉛球從空中劃過，

　　落在競賽場上，

　　留下一個精彩的痕跡。



　　每一次的投擲，

　　都是激情的展現(xiàn)；

　　每一次的落地，

　　都是努力的結果。





　　弧線——致鉛球運動員





　　一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，

　　我不禁浮想連篇

　　這精彩的弧線啊

　　凝結著多少辛勤的汗水，

　　無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。

　　它是這般自然，又是如此完美，

　　沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。

　　我要永遠將你留下

　　讓我的心中印上一條弧線



　　致鉛球運動員

　　手里緊握那沉重的鉛球，

　　那鉛球上凝集了你的希望，

　　你的理想，

　　匯集全身的力量，推出理想，

　　推出希望，

　　鉛球在空中閃亮，

　　理想在空中發(fā)光

　　致運動員
　　生活中，我們每天都在嘗試
　　嘗試中，我們走向成功
　　品味失敗，走過心靈的陰雨晴空
　　運動員們，不要放棄嘗試
　　假如你成功了
　　這就是下一次嘗試的動力
　　假如你失敗了
　　就總結經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力

　　無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神
　　付出的背后是勝利
　　無論是否成功
　　我們永遠贊美你
　　你們永遠是我們的驕傲
　　努力吧，運動員


　　致鉛球運動員


　　手握鉛球，心有成竹
　　雖有幾分沉重，幾分辛苦
　　正現(xiàn)人之本色，豪情萬丈
　　一聲嚎去，只見鉛球已飛出
　　呀，太棒了，我為你歡呼
　　我為你驕傲

　　致鉛球運動員


　　鉛球從你手里拋出，
　　在空中劃過一條，
　　優(yōu)美的拋物線。


　　鉛球從空中劃過，
　　落在競賽場上，
　　留下一個精彩的痕跡。

　　每一次的投擲，
　　都是激情的展現(xiàn)；
　　每一次的落地，
　　都是努力的結果。


　　弧線——致鉛球運動員


　　一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，
　　我不禁浮想連篇
　　這精彩的弧線啊
　　凝結著多少辛勤的汗水，
　　無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。
　　它是這般自然，又是如此完美，
　　沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。
　　我要永遠將你留下
　　讓我的心中印上一條弧線

　　致鉛球運動員
　　手里緊握那沉重的鉛球，
　　那鉛球上凝集了你的希望，
　　你的理想，
　　匯集全身的力量，推出理想，
　　推出希望，
　　鉛球在空中閃亮，
　　理想在空中發(fā)光

想要更好的成為優(yōu)秀的企業(yè)員工，必須要根據(jù)他所涉及到的主要一個優(yōu)勢以及具體的一些實踐的情況來進行有效的匯總書寫。

1你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強 2你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平 3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。5運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！6溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！7有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。8年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，9廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！10泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。11就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。12也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！13不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄14時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，15這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚16不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，17你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。18雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人19不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步20心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，21堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。22踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?3青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！24汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑25人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。26加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“這里無限精彩！27、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！28致失敗者 倒下的時候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。29致運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。30超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

一、先起一個奪眼球的人家一讀就知道你要講些什么的題目。

二、第一段概括時間地點人物事件，一般幾十個字，越生簡練越好，一目了然。

三、第二段開始詳寫事情經(jīng)過。

四、事件引發(fā)的感想或者效應或者結果。

親愛的朋友們：
我們難以忘記5.12那場驚心動魄的地震。雖然它離我們已經(jīng)很遠了，但是在地震中涌向出來的一批批優(yōu)秀的教師始終讓人難以忘懷！像茍曉超老師冒著生命的危險三次沖回教室，劉寧老師救出了59名學生卻永失自己愛女。在教師節(jié)這個節(jié)日里我們向我們可愛的教師們深深的獻上我們的敬意！

個人體會：寫好新聞，主要是寫好消息。因為，消息，是新聞的主體。
那么，消息，按具體行業(yè)或具體事件來分，有政治、經(jīng)濟、會、文教、科技、體育、政法、國際等新聞。
按各行各業(yè)新聞報道的共性來分，有動態(tài)消息、綜合消息、典型報道、調(diào)查報告、新聞述評等。

怎么寫最好？格式如何？簡單地說：一篇消息通常包括導語、主體、結尾三部分?；蛘撸蜗蟮闹v，一篇消息要求達到“鳳頭、豬肚、豹尾”。
1、導語：消息開頭的一段話。作用有兩個，一是用最簡明的語言把消息的基本的、核心的內(nèi)容告訴讀者；二是它應當像誘餌一樣把讀者吸引住，使他們有興趣往下看，欲罷不能。因此，一篇好的消息，在導語上是要很下功夫的！所謂“鳳頭”。
2、主體部分。要毫不矯柔造作，極少形容雕琢、清晰無誤地把事情說清楚； 內(nèi)容要足，信息量要大。所謂“豬肚”。
3、結尾部分。結尾，對消息來說不是很重要。正象美國作家馬克吐溫說的：“故事一講完，文章即結束?！彼^“豹尾”。但是，對有些消息來說，寫一個或者發(fā)人深省、或者催人振作、或者給人希望的結尾，也很有意義。

新聞稿，一定不要過多引用晦澀難懂的“專家語言”、“專業(yè)語言”或大話空話套話，否則，讀者不買帳。

新聞稿的標題
這個可以是
學生會素質拓展
就是綜合素質的鍛煉

合浦珠還
程門立雪
披裘負薪
錦屏射雀
割席分坐
逢人說項
牧羊讀書
指鹿為馬
愛屋及烏
殃及池魚
東施效顰
班荊道故
至死不悟
安步當車
不二法門
暗室不欺
匕鬯不驚
筆大如椽
筆下生花
不蔓不枝
赤子之心
低唱淺斟
焚骨揚灰
焚膏繼晷
噤若寒蟬
俗不可耐
懸崖勒馬
朝三暮四
作威作福
作繭自縛
重蹈覆轍
重熙累洽
砥柱中流
斷章取義
對酒當歌
阿諛諂媚
墮甑不顧
奉天承運
婦人之仁
甘之如飴
甘瓜苦蒂
邯鄲學步
含英咀華
好高騖遠
囫圇吞棗
狐假虎威
毀家紓難
蕙心紈質