弟子規(guī)全文朗讀謹(jǐn)

弟子規(guī)《謹(jǐn)》故事
1個(gè)回答2024-03-16 01:13
所謂謹(jǐn)有2種理解.

1個(gè)就是你行為謹(jǐn)慎,不給自己和家人,還有其他人添麻煩.

第二個(gè).就是,你穿著服裝,你的言談,你舉止行為,符合你的身份.走中道,不偏不過(guò)分,不走極端.修習(xí)德善.
關(guān)于弟子規(guī)謹(jǐn)?shù)拿斯适?/a>
1個(gè)回答2024-01-31 03:51
郯子鹿乳奉親(親所好力為具)
郯子,春秋時(shí)郯國(guó)國(guó)君。古代的一位大孝子,父母年紀(jì)大了,都患眼疾,很想吃鹿乳。郯子聽(tīng)說(shuō)鹿乳可以治好雙親的眼疾,便披著鹿皮,去深山想盡辦法混入鹿群之中,終于有一天,他得到鹿乳,帶回家讓父母喝了。在取得鹿乳的過(guò)程中,有一次,一個(gè)獵人誤認(rèn)披著鹿皮的郯子是鹿,正要射他,郯子趕緊大叫,并將實(shí)情相告,獵人被他的孝心感動(dòng),護(hù)送郯子出山,并且將這件事告訴了大家。從此國(guó)君鹿乳奉親的孝順故事也成了千古佳話流傳至今。
解:家里有好吃的不能只想到自己的滿足,更應(yīng)該考慮到長(zhǎng)輩。水果或菜肴也都要和長(zhǎng)輩一起分享,不能吃“獨(dú)食”。(推而廣之:親所惡謹(jǐn)為去)父母親不喜歡的東西,或者我們自身而不好的習(xí)慣,都要把它去除掉。
董遇巧用三余(有余力則學(xué)文)
時(shí)間:三國(guó)時(shí)期。魏國(guó)有一個(gè)人叫董遇。自幼生活貧苦,整天為了生活而奔波。但是他只要一有空閑時(shí)間,就坐下來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí),所以知識(shí)很淵博,人們很佩服他。名聲也越來(lái)越大。附近的人紛紛前來(lái)求教,并問(wèn)他是如何學(xué)習(xí)的。董遇告訴他們說(shuō):冬者,歲之余;夜者,日之余;陰雨者,時(shí)之余。學(xué)習(xí)要利用三余,也就是三種空余時(shí)間:冬天是一年之余,晚上是一天之余,雨天是平日之余。人們聽(tīng)了,恍然大悟。原來(lái)就是要通過(guò)一切可以利用的時(shí)間來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí),以提高自己的水平。

孟母斷機(jī)(父母教須敬聽(tīng))
孟子是古代儒家代表之一,著有《孟子》七篇(孟子者七篇止——三字經(jīng))。孟子小的時(shí)候,并不太珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有一天讀書(shū)厭倦了,就跑出學(xué)堂去玩。后來(lái)孟子的母親知道了,就在織布的時(shí)候,突然很生氣的樣子把織布的梭子折斷,扔在地上。孟子很奇怪,就問(wèn)母親為什么生氣。母親說(shuō):“織布要一寸一寸地織,才能織成。但是如果把梭子折斷了,不去織它,還能織成一匹布嗎?你的學(xué)業(yè)也一樣啊,你還沒(méi)有學(xué)成就厭倦了,怎么能夠成為有用的人呢!”孟子聽(tīng)了,明白了做學(xué)問(wèn)的道理,從此發(fā)奮學(xué)習(xí),終于成為一代大師。
弟子規(guī) 謹(jǐn)
1個(gè)回答2022-04-24 12:45
呵呵,最近我們也要背弟子規(guī)過(guò)
《弟子規(guī)》怎么朗讀?
1個(gè)回答2022-06-08 17:16
新版弟子規(guī)1
弟子規(guī)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容
1個(gè)回答2023-11-29 20:43

弟子規(guī)謹(jǐn)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一部經(jīng)典教育著作,旨在教導(dǎo)孩子們?nèi)绾沃?jǐn)慎行事、遵守禮儀和規(guī)范行為。

接下來(lái),我將對(duì)弟子規(guī)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行詳細(xì)解析,每段不超過(guò)四行,并加上序號(hào)標(biāo)題分段描述,以幫助你更好地了解這個(gè)問(wèn)題。

1.弟子規(guī)的起源與背景

弟子規(guī)是古代中國(guó)孔子及其學(xué)生編寫(xiě)的教育經(jīng)典,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一。它旨在培養(yǎng)兒童的道德品質(zhì)、禮儀觀念和行為規(guī)范,成為孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的行為準(zhǔn)則。

2.謙恭有禮

弟子規(guī)中強(qiáng)調(diào)了謙恭有禮的重要性。它教導(dǎo)孩子們要尊敬父母、師長(zhǎng)和長(zhǎng)輩,遵守禮儀規(guī)范,在言行舉止中展現(xiàn)出謙虛、有禮貌的態(tài)度。

3.勤奮學(xué)習(xí)與自律

弟子規(guī)強(qiáng)調(diào)了勤奮學(xué)習(xí)和自律的意義。它教導(dǎo)孩子們要刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度,不驕不躁。同時(shí),弟子規(guī)還告誡孩子們要自律,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。

4.尊重師長(zhǎng)與友愛(ài)同學(xué)

弟子規(guī)中提到了尊重師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)的重要性。它教導(dǎo)孩子們要恭敬師長(zhǎng),虛心聽(tīng)從他們的教誨,并與同學(xué)們友好相處,互相幫助、關(guān)心和理解。

5.積極向上的人生態(tài)度

弟子規(guī)鼓勵(lì)孩子們保持積極向上的人生態(tài)度。它教導(dǎo)孩子們要有勇氣面對(duì)困難,要虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,要有尊嚴(yán)和自信地追求真理、追求進(jìn)步。

6.德行修養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任感

弟子規(guī)強(qiáng)調(diào)了德行修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。它教導(dǎo)孩子們要具備良好的道德品質(zhì),要善待他人,關(guān)心社會(huì),承擔(dān)起自己的責(zé)任,為家庭和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

總結(jié):

通過(guò)以上分段描述,我們可以看出弟子規(guī)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容主要涵蓋謙恭有禮、勤奮學(xué)習(xí)與自律、尊重師長(zhǎng)與友愛(ài)同學(xué)、積極向上的人生態(tài)度以及德行修養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任感等方面。

它是中國(guó)傳統(tǒng)文化中一部重要的教育著作,旨在培養(yǎng)孩子們正確的道德觀念和行為規(guī)范。弟子規(guī)謹(jǐn)對(duì)于培養(yǎng)孩子們的品德修養(yǎng)、塑造正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣具有重要的指導(dǎo)意義。

求弟子規(guī)——謹(jǐn)?shù)陌鄷?huì)教案
1個(gè)回答2024-02-24 04:34
附劇本:



(預(yù)備音樂(lè):古箏曲《高山流水》)



畫(huà)外音:泱泱華夏,山高水長(zhǎng),珠江西岸,有一青年學(xué)子,意氣風(fēng)發(fā)、懷揣理想,跨越時(shí)代風(fēng)塵,穿過(guò)時(shí)空隧道,直奔曲阜杏壇。(音樂(lè)停)



學(xué)生:對(duì)!沒(méi)錯(cuò),這是孔子傳經(jīng)講道的地方,我歷盡千辛萬(wàn)苦,終于找到了。



孔子:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。



學(xué)生:夫子先生,晚輩有禮了。



孔子:你是何人?來(lái)自何方?



學(xué)生:晚輩來(lái)自sanxin雙語(yǔ)學(xué)校,是一名學(xué)生,特來(lái)向夫子請(qǐng)教。(鞠躬)



孔子:免禮免禮,小朋友請(qǐng)坐。



學(xué)生:謝夫子。



孔子:你來(lái)自sanxin?



學(xué)生:(點(diǎn)頭)是!



孔子:sanxin學(xué)校,吾早前曾有耳聞,聽(tīng)聞貴校為一代名校。今日小朋友不遠(yuǎn)萬(wàn)里,跨越時(shí)空來(lái)此,有何求教?



學(xué)生:夫子,您被譽(yù)為先師,后人奉您為萬(wàn)世師表,晚輩今日想向您求教——求學(xué)之道。



孔子:求學(xué)之道,先明何求。學(xué)知識(shí)與學(xué)做人,你認(rèn)為該先學(xué)什么?



學(xué)生:這個(gè)……這個(gè)……晚輩聆聽(tīng)夫子教誨。



孔子:弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文。



學(xué)生:(搖頭)恕晚輩才疏學(xué)淺,不能理解。



孔子:小朋友,在家要孝敬父母,出門要尊重師長(zhǎng),為人要謙虛謹(jǐn)慎、講究誠(chéng)信,胸懷要有博愛(ài)之心,對(duì)仁者特別親近。這些事情做好了,如果還有剩余的時(shí)間和精力的話,再來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。



學(xué)生:照夫子之意,學(xué)知識(shí)與學(xué)做人,學(xué)做人更重要了?



孔子:(點(diǎn)頭)無(wú)論滄海橫流,日月更替,社會(huì)最需要的人都是德才兼?zhèn)涞娜?,先有德而后有才,德高方能才高。先學(xué)會(huì)了做人,之后才能做好事。



學(xué)生:(點(diǎn)頭)聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。夫子一番教誨,晚輩受益匪淺,先有德而后有才,弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文。



孔子:孺子可教也!



學(xué)生:那敢問(wèn)夫子,我該如何去學(xué)習(xí)做人呢?



孔子:聽(tīng)聞后世清朝康熙年間有秀才李毓秀作得《弟子規(guī)》一書(shū),以三字一句、兩句一韻編纂而成,具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。小朋友,你可以去從《弟子規(guī)》開(kāi)始學(xué)習(xí)做人。



學(xué)生:《弟子規(guī)》?夫子先生,晚輩在sanxin學(xué)校求學(xué),早已能背誦弟子規(guī)了。你看,我這里還帶有一盤我們班上學(xué)習(xí)弟子規(guī)的一個(gè)光盤,晚輩放給您看看,請(qǐng)夫子多多指點(diǎn)。



孔子:有請(qǐng)。



學(xué)生:(放光盤。鏡頭注視到舞臺(tái)另一角落,學(xué)生排好隊(duì)伍準(zhǔn)備朗誦。)





(預(yù)備音樂(lè):歡快音樂(lè)《神秘園》)



整體學(xué)生:背誦“謹(jǐn)”全文



(音樂(lè)停)





學(xué)生:夫子先生,您看我們已經(jīng)會(huì)背《弟子規(guī)》了,那是不是我就已經(jīng)學(xué)會(huì)做人了呢?



孔子:sanxin學(xué)校不愧為一代名校,自小學(xué)階段就重視道德之教育,力推《弟子規(guī)》,實(shí)是莘莘學(xué)子之福氣。但弟子規(guī)僅僅會(huì)背,還離做人卻是相隔甚遠(yuǎn)。



學(xué)生:那?……那還要怎樣呢?



孔子:《弟子規(guī)》重在踐行。小朋友,以《弟子規(guī)》中的規(guī)范條例去做事做人,長(zhǎng)久堅(jiān)持方能漸入佳境。望你借sanxin之優(yōu)良環(huán)境,聆聽(tīng)老師之教誨,學(xué)好做人,學(xué)好知識(shí),早日成為德才兼?zhèn)涞囊淮⒉拧?br>




五、“親仁”朗誦(101、102、107、108)



附朗誦詞



預(yù)備音樂(lè):《蟲(chóng)兒飛》伴奏



0、拍手歌



親仁:同是人類不齊流俗眾仁者希果仁者人多畏言不諱色不媚能親仁無(wú)限好德日進(jìn)過(guò)日少不親仁無(wú)限害小人進(jìn)百事壞



(音樂(lè)漸弱,《長(zhǎng)城謠》伴奏音樂(lè)漸強(qiáng))



男:長(zhǎng)城說(shuō):我之所以雄偉,是因?yàn)槲医ㄔ诔缟骄X的之上;



女:紅花說(shuō):我之所以美麗,是因?yàn)槲矣芯G葉的襯托和肥沃土地的滋潤(rùn);



男:黃河說(shuō):我之所以浩蕩,是以為我依托了險(xiǎn)峻的峽谷和廣袤的平原;



女:牛頓說(shuō):如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?br>


(音樂(lè)停)



男《戰(zhàn)國(guó)策》有言:物以類聚,人以群分;



女:西晉付玄曾說(shuō):近朱者赤,近墨者黑;



男:?jiǎn)翁锓枷壬f(shuō):鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品質(zhì)高。



女:《弟子規(guī)》亦云:能親仁,無(wú)限好,德日近,過(guò)日少。



宿舍一:



預(yù)備音樂(lè):《蟲(chóng)兒飛》伴奏



0、老師帶讀



親仁:同是人類不齊流俗眾仁者希果仁者人多畏言不諱色不媚能親仁無(wú)限好德日進(jìn)過(guò)日少不親仁無(wú)限害小人進(jìn)百事壞



(音樂(lè)停)



男:親近仁德的人,就如同在茫茫大海中有了一盞航燈。



女:親近仁德的人,就如同迷途的羔羊找到了回家的路。



男:親近仁德的人,能使我們的道德學(xué)問(wèn)一天一天進(jìn)步。



女:親近仁德的人,我們就有了最科學(xué)的教科書(shū),有了最最值得學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。



(《神秘園》伴奏音樂(lè)起)



師:孔子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,有便佞,損矣?!?br>


方陣一:益者三友,友直,友諒,友多聞,



方陣二:損者三友,友便辟,友善柔,有便佞。



合:益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,有便佞,損矣。



男:以仁者為友,我們會(huì)如長(zhǎng)城一般蜿蜒盤旋,氣勢(shì)雄偉;



女:以仁者為友,我們會(huì)如紅花一般嬌艷繽紛,美麗動(dòng)人;



男:以仁者為友,我們會(huì)如黃河一般一瀉千里,浩浩蕩蕩;



女:以仁者為友,我們會(huì)如牛頓一般創(chuàng)意無(wú)限,高瞻遠(yuǎn)矚。



男:我們將深深銘記——



合:同是人類不齊流俗眾仁者希果仁者人多畏言不諱色不媚能親仁無(wú)限好德日進(jìn)過(guò)日少不親仁無(wú)限害小人進(jìn)百事壞





六、小品+“入則孝”朗誦(109、110)



附劇本



(舞臺(tái)分為左右兩部分,一方為現(xiàn)實(shí)版,一方為古人版。左側(cè)一母親臥于病床,兒子正在瘋狂地玩電腦,)





母:咳……咳咳……唉!



子:好!打中了,呀!……?。 瓉?lái)?。∥腋闫戳?!……打死你……打死你……耶!好!過(guò)了過(guò)了!好?。∵^(guò)關(guān)了,過(guò)關(guān)了!



母:兒子,幾點(diǎn)了?



子:……(繼續(xù)玩電腦)



母:兒子!兒子?



子:干什么?沒(méi)看到我正忙著嗎?



母:我該吃藥了,你幫我倒杯水來(lái),好嗎?



子:(極不情愿地去倒水,眼睛還時(shí)不時(shí)地看看電腦,把水往母親面前一放,眼睛看著電腦,水灑出來(lái)一些。)



母:(臉色嚴(yán)峻,聲音嚴(yán)肅)兒子!



子:(轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái))恩?



母:兒子,你怎么這么不孝順呢?



子:我不孝順?不會(huì)吧!你看,你叫我倒水我就倒水了,還說(shuō)我不孝順?真是的!



母:兒子呀!雖然你幫我倒了水,但你的心思仍然在電腦身上,像你這樣對(duì)待生病的母親,能算是孝順嗎?



子:那我該怎么辦?



母:我給你講個(gè)故事吧。(母做講故事?tīng)睿瑹o(wú)聲,子做聆聽(tīng)狀,無(wú)聲,鏡頭轉(zhuǎn)到舞臺(tái)右邊,古人版開(kāi)始表演)





(預(yù)備音樂(lè):古箏《漁舟唱晚》)



畫(huà)外音:東漢時(shí)有個(gè)人,叫黃香。在他九歲的時(shí)候,母親便病故了。雖然黃香只有九歲,但他已深深懂得孝的道理。



(音樂(lè)漸弱至無(wú))



父親:(掃地)



黃香:父親,您在掃地???



父親:放學(xué)回來(lái)了???好!好!先去吃飯吧,我特意為你煲了雞湯,你趕快去喝吧,讀了一天書(shū),辛苦了。



黃香:(放下書(shū)包,過(guò)來(lái)?yè)尭赣H的掃把)父親,我不辛苦,您在家里忙碌了一天,才是真的辛苦了。來(lái)!讓我掃地吧,您去休息休息。



父親:(拿著掃把不放)父親不辛苦,只要你好好讀書(shū),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)本領(lǐng),我再苦再累也愿意。



黃香:請(qǐng)父親放心,我學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真,這次還考了100分。自從母親去世以后,您就忙里忙外,太辛苦了,這掃地的活,還是讓我來(lái)吧!



父親:(幸福狀)難得你這么孝順,那這地就讓你掃吧。



黃香:謝謝父親。



預(yù)備音樂(lè):《神秘園》



(音樂(lè)起!黃香掃地,父親走過(guò)去拿起兒子書(shū)包,拿出試卷,看著100分,不斷地點(diǎn)頭……)



(父親看完試卷,放好書(shū)包,去端飯出來(lái)。黃香已掃完地,進(jìn)到臥室,拿出一把扇子,扇床。)



(音樂(lè)停)



父親:兒子,過(guò)來(lái),快嘗嘗爸爸給你煲的雞湯。(見(jiàn)兒子不在,四處張望,仍不見(jiàn),大叫)兒子!



黃香:(扇子左手換右手,右手換左手,一邊扇一邊答)父親,我在臥室里,有什么事嗎?



父親:快來(lái)喝雞湯,涼了就不好吃了。



黃香:您先放那里吧,我等您休息了,再喝。



父親:你在干什么啊?(邊問(wèn)邊向臥室走去,見(jiàn)兒子在扇床,大惑不解)床上又沒(méi)有人,你用扇子給床扇風(fēng)干什么啊?



預(yù)備音樂(lè):二胡曲《二泉映月》



黃香:(音樂(lè)起)父親,您很快就要休息了,可是天氣這么熱,這床上熱烘烘的,您肯定睡不著,我先用扇子把床扇涼快了,您再來(lái)睡,就能很快睡著了。



父親:(滿眼含淚,靜默10秒,走過(guò)去,抱著兒子的頭。)孩子……你……你真是……真是個(gè)孝順……孝順的孩……孩子??!



黃香:父親,您生我養(yǎng)我,不知道為我做了多少事情,熬了多少夜,現(xiàn)在我已經(jīng)九歲了,是報(bào)答您的時(shí)候了。來(lái),您現(xiàn)在就躺下吧,床已經(jīng)涼快了。



父親:(抱著兒子,滿臉淚痕……)





畫(huà)外音:黃香不但學(xué)習(xí)優(yōu)異,而且非常孝順父親。尤其是在父親生病的時(shí)候,他的關(guān)懷更是無(wú)微不至,他會(huì)整日整夜地服侍在父親的床前,噓寒問(wèn)暖,只要父親一有召喚,他就馬上去做,還親自熬藥,給父親喂藥之前,他都會(huì)先嘗一嘗,看苦不苦?燙不燙。





(鏡頭切換至現(xiàn)實(shí)版)



預(yù)備音樂(lè):《三生石》伴奏



子:媽媽,我錯(cuò)了,我和黃香比起來(lái),太不孝順了。



母:孩子,你能認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),媽媽已經(jīng)很高興了,(撫摩著兒子的頭)



子:媽,你吃藥吧,來(lái),我喂您!



(音樂(lè)起,兒子給媽媽打開(kāi)藥,一粒一粒地喂給媽媽,媽媽咽下藥的那一刻,淚水劃落。)





七、學(xué)生朗誦+教師唱《跪羊圖》+家長(zhǎng)配畫(huà)外音朗誦(103、104、203、204學(xué)生;一(4)班、一(5)班家長(zhǎng))



附學(xué)生朗誦詞



學(xué)《弟子規(guī)》,做有根的人



男:宿舍的燈熄了,廣播中《弟子規(guī)》的朗誦響起,



在廣播聲中,我在夢(mèng)里還在溫習(xí)著做人的道理。



女:上課鈴聲響了,教室里響起大家誦讀《弟子規(guī)》的聲音,



在誦讀聲中,我如孔子般踐行著“君子日三省吾身”



男:下課了、放學(xué)了、回家了……



無(wú)論何時(shí)何地,耳邊總有《弟子規(guī)》的聲音,



在不厭其煩地教導(dǎo)著我該怎樣做人。



合:弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝弟、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文



男:古圣先賢孝為宗,萬(wàn)善之門孝為基。



女:百善孝為先,弟子規(guī)教會(huì)了我們做人,教會(huì)了我們孝順。



合:父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽(tīng)、父母責(zé)、須順承



女:感恩父母,他們把生命給了我,留下的是嬰兒哇哇的哭聲;



男:感恩父母,他們把青春給了我,留下的是日益變深的皺紋;



女:感恩父母,他們把船帆給了我,留下的是每日守侯的港灣。



合:父母恩德重如山知恩報(bào)恩不忘本做人飲水要思源才不愧對(duì)父母恩



(音樂(lè)聲起,唱《跪羊圖》,家長(zhǎng)與教學(xué)區(qū)教師合唱,唱第二段時(shí)學(xué)生獻(xiàn)花,主持人隨機(jī)采訪獻(xiàn)花者,讓獻(xiàn)花者說(shuō)感恩話。)





八、主持人致閉幕辭
弟子規(guī)之謹(jǐn)(養(yǎng)成教育篇)拼音版。
1個(gè)回答2023-05-12 08:56
你自己注意查收哈!
可以讓孩子一邊吃飯一邊聽(tīng)弟子規(guī)的朗讀嗎
1個(gè)回答2024-03-18 12:16
不要這樣做,吃飯就是吃飯,學(xué)習(xí)弟子規(guī)是學(xué)習(xí)弟子規(guī),要從小給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。否則,學(xué)習(xí)弟子規(guī)怎么能落到實(shí)處,獲得實(shí)際利益呢。