孔雀東南飛并序朗讀

先言他物以引起所詠之辭”，以孔雀徘徊起興，有統(tǒng)攝全詩，引起故事的作用；以美禽戀偶比喻夫妻分離，用具體的形象渲染悲劇氣氛，奠定全詩哀怨悱惻的感情基調(diào)。

學術(shù)的定義就是，孔雀會滑翔，但不善飛行。

嚴格的說，在學術(shù)定義上，雞型目的孔雀被稱為陸禽。善于奔走，善于滑翔，是徑賽的好手。

動物的飛行分為三種形態(tài)，滑翔、翱翔和撲翼飛行；

滑翔 ?? 從某一高度向下方飄行。

飛魚、飛蛙、飛蜥和鼯鼠等的飛行就屬于這種類型。

鳥類的撲翼飛行也常伴以滑翔，特別是在著陸之前。

翱翔 ? ?從氣流中獲得能量的一種飛行方式，也是不消耗肌肉收縮能量的一種飛行方式
一般分為靜態(tài)翱翔和動態(tài)翱翔兩類。

前者利用上升的熱氣流或障礙物（例如山、森林）處產(chǎn)生的上升氣流。

蝴蝶、蜻蜓和一些鳥類(例如鷹和烏鴉等)能利用這種垂直動量及能量產(chǎn)生的推力和升力。

動態(tài)翱翔利用隨時間或高度不斷變化的水平風速產(chǎn)生的水平動氣流。

風吹經(jīng)海面時，越接近海面越因摩擦而受阻，因而在約45米高的氣層中產(chǎn)生許多切層，其風速從最低處的零達到頂層的最高速。

海鳥利用這種動量在氣流中盤旋升降，不需要撲翼即可終日翱翔。

撲翼飛行，借發(fā)達的肌群撲動雙翼而產(chǎn)生能量，是飛行動物最基本的飛行方式。

昆蟲、蝙蝠和鳥類多作撲翼飛行。它們沿水平路線飛行時，翅膀向前下方揮動產(chǎn)生升力和推力，當推力超過阻力和升力等于體重時就能保持繼續(xù)向前的速度。

昆蟲在揚翅和扇翅時都能產(chǎn)生升力和推力，這是因為它們在揚翅時翼呈“8”字轉(zhuǎn)動,借翼上表面轉(zhuǎn)向后下方擊動空氣獲得推力。

鳥類在正常飛行中揚翅時不產(chǎn)生推力，而是靠前一次扇動時產(chǎn)生的水平動量向前沖，內(nèi)翼（次級飛羽）則產(chǎn)生升力。

聰明能干、心靈手巧的劉蘭芝和焦仲卿兩人感情深厚，但為婆婆不容，一定要趕其回家。在這種矛盾沖突中，仲卿希望能夠緩解矛盾，于是百般求告，但矛盾不僅未得到絲毫緩解，反遭母親捶床痛罵。仲卿迫于無奈，只得讓蘭芝暫回家門。話別之時，兩人相約誓不相負。蘭芝回家后，母親見到不請自歸的女兒，十分震驚，后經(jīng)蘭芝解釋，這才諒解。但不久，縣令、太守相繼為兒子求婚，蘭芝不為所動，一一回絕。但其兄為了攀結(jié)權(quán)貴，步步相逼，這樣使矛盾進一步激化。蘭芝被迫之下選擇允婚，其實已作了以死抗爭的打算。仲卿聞訊，責問蘭芝，蘭芝道出真情，許下諾言，并約定黃泉相見。結(jié)婚當晚蘭芝投河自盡，仲卿聽后也吊死樹下。他們以死抗爭的方式將矛盾推向了最高峰。最后兩家求得合葬，葬后兩人雙雙化鳥，告誡世人。