學習計劃及目標高中

自個問老師寫啊

就是安排學習

1.

目前我已經(jīng)到了初三了，回顧來時的路，我感觸良多。我覺得人生不過一場旅行，需要不斷前進，需要為自己不斷地樹立目標，讓我們一個個突破超越目標。



現(xiàn)如今，面對升學的壓力、老師的期待、父母的寄托。我的首要奮斗目標就是考上重點中學，以讓家人親戚老師高興。



初三時期，當然考上重點中學的奮斗目標過于宏偉。需要對這個奮斗目標進行逐一的細節(jié)，將這個大的奮斗目標分解成一個個小的奮斗目標，



目前我的學習成績位居班級前八名，而考入重點高中需要班級前五名以上，因此我要奮發(fā)努力，提高各科成績，爭取達到這一目標。此外，我的英語成績也不是很理想，英語成績?nèi)嗟?5名，提升空間很大。因此提高英語成績才是首要的小目標，我須努力達成這一初始目標。

我的奮斗目標，就這么定了！



2.

秋風送爽，秋雨綿綿，在這樣的季節(jié)里，我們迎來了新的學期。新的學期是一個新的開始，也是一個新的機遇。這個學期的到來，對初三的同學而言，增加了幾分緊張和壓力。因為一年之后，他們將走上中考的挑戰(zhàn)臺，去檢驗自己三年以來的學習成果。那么，怎樣才能在最后的一年里充分挖掘自己的潛力，在中考時發(fā)揮自己最好的水平呢？初三的每個班，每位同學都有自己的思考和實踐。 有人說，有了目標才會有前進的方向，有了規(guī)劃才能更好地實現(xiàn)自己的目標。確實目標和計劃在我們成功的道路上扮演著重要的角色。為了讓同學們能盡快地找到奮斗的目標，為了讓同學們能在中考中交上一份滿意的答卷，9月4日下午，初三年級的各個班圍繞“認識自我 合理計劃”的主題，開展了一次特別的班會課。

你看:（1）班的黃文濤、江張帆、王肯等同學依次走上了講臺，原來他們都是在學習方面出類拔萃的同學，他們正在介紹好的學習方法呢！其他同學認真地聽著，有些同學還記著筆記，正所謂取人之長，補己之短嘛。而（4）班卻恰好相反，只見幾個平時不大自覺的同學侃侃而談，他們從平時的常規(guī)表現(xiàn)中尋找自己的不足，并努力尋找方法改正。我們真要為他們的勇氣喝彩，只要自己有決心，就肯定能克服困難，取得進步。（2）班的同學從自己學習和生活的集體入手，尋找班級的優(yōu)缺點，并以小組為單位，積極討論創(chuàng)建良好學習環(huán)境和氛圍的方法。有這樣一批為班級建設(shè)獻計獻策的同學在，相信（2）班肯定會越走越好，（2）的同學肯定也會得益于良好的班集體。希臘的大哲學家蘇格拉底說，自知自己無知，才能不斷獲取新知。（3）班的同學正在尋找自己的缺點呢，只有認識到了缺點，才不斷完善自己。人的潛能是無限的，看你怎么挖掘了。（5）的同學正對照著自己初二的成績，用敲打著計算器計算著自己在各門功課中可能實現(xiàn)的增量。（6）班的同學直接從談自己心儀的學校出發(fā)，把目標具體化，把計劃細化。都說一個好的故事能帶給人深刻的啟迪，能引發(fā)人無限的思考，（7）班的同學在聆聽了班主任講的幾個故事之后，開始漫談自己開學目標。 盡管每個班級開展班會的形式不同，但大家都有一個共同的心愿，那就是要正確地認識自己，制定出合理目標。（5）班的黑板報上學著，“學習目標是學習的出發(fā)點，也是學習的歸宿，確立具體明確的目標是每位學生的首要任務(wù)，目標越明確，越符合自己的實際情況，其學習行動的每一次努力越能夠獲得成功?！边@次班會之后，大部分同學都制定了適合自己的學習目標，相信在目標的指引下，在自己堅持不懈地努力下，成功一定屬于他們。

根據(jù)你現(xiàn)在的能力 和 你的雄心，和自己的愛好。
你想做什么 能不能做好那件事，心中衡量有能力做好嗎。就做出自己的要實現(xiàn)的目標和計劃。

全面分析，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

計劃要全面，還要與班級計劃相配合。計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
1.設(shè)定細節(jié)段，有目標值之后將project 劃分幾個階段，從細節(jié)中可以看明顯看到自己能否達到設(shè)定目標值。

2.?設(shè)定目標值，此值需符合實際，確保可以達到。基準值為100%，計劃值為98%，實際值97%，那么如果連續(xù)幾次的實際值均在96%以下，就需要調(diào)整計劃值。

3.設(shè)定起止時間，讓整件事情有起止時間來控制，使事情更能體現(xiàn)時效性。

4.設(shè)定責任人，跟進人

5.過程監(jiān)控：將設(shè)定的細節(jié)段進行監(jiān)控，確保目標和實際保持一致。

6.問題點描述：將過程中問題點進行描述；

7.解決方案，將有效方案進行要因分析

8.預期效果，對實際問題分析評估后，做預期效果設(shè)定

9.實際效果:將實際效果和預期效果進行比對

10.改善方案; 依照比對后結(jié)果，進行后期控制和改善

這是禪模胡作業(yè)嗎?
個人奮斗目標：
1、\x09積極主動的以“德、智、體、美”為目標,做碼散個"有理想、有道德、有文化、有紀律"的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人
2、\x09團結(jié)同學,向先進生學習,積極幫助后進生,
3、\x09做到尊敬老師,尊重同學
4、\x09積極勞動,能以主人翁的心態(tài)積極應對每次勞動,把力所能及的勞動當做鍛煉
學習計劃：
1、\x09每天堅持早讀,努力做到不論是平日還是休息天,每天早晨能堅持1小時的早讀
2、\x09重視課堂質(zhì)量,認真聽課無小動作,不講話,做好筆記,向45分鐘課堂要質(zhì)量
3、\x09做到虛心,不懂就問,不做不懂裝懂的學生.
4、\x09每天除了老師布置的作業(yè)外,盡可能多做練習題
5、\x09每天做好溫習與預習的功課,當天的功課要對照筆記溫習到懂,不把今天的事情拖到明天；要預習好第二天的功課,保證在老師講課之前了解講課內(nèi)容,盡可能做到帶著問題去聽課
這個哥哥幫你寫完了,希望能夠節(jié)約你一點時間做功課賀攔
祝你學習進步!

全面分析，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

計劃要全面，還要與班級計劃相配合。計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。
1.設(shè)定細節(jié)段，有目標值之后將project 劃分幾個階段，從細節(jié)中可以看明顯看到自己能否達到設(shè)定目標值。

2.?設(shè)定目標值，此值需符合實際，確保可以達到?；鶞手禐?00%，計劃值為98%，實際值97%，那么如果連續(xù)幾次的實際值均在96%以下，就需要調(diào)整計劃值。

3.設(shè)定起止時間，讓整件事情有起止時間來控制，使事情更能體現(xiàn)時效性。

4.設(shè)定責任人，跟進人

5.過程監(jiān)控：將設(shè)定的細節(jié)段進行監(jiān)控，確保目標和實際保持一致。

6.問題點描述：將過程中問題點進行描述；

7.解決方案，將有效方案進行要因分析

8.預期效果，對實際問題分析評估后，做預期效果設(shè)定

9.實際效果:將實際效果和預期效果進行比對

10.改善方案; 依照比對后結(jié)果，進行后期控制和改善

說得沒錯！有了計劃和目標，你就會發(fā)現(xiàn)生活是多么的多姿多彩！