儒林外史中王冕的主要經(jīng)歷

儒林外史王冕主要故事情節(jié)有哪些?
1個回答2024-02-04 20:27

《儒林外史》王冕典型事件是:

王冕出身貧寒,七歲喪父,十歲便輟學給人放牛,因為家窮不能上學,他便偷偷地跑進學堂,去聽學生念書,傍晚回家,他把放牧的牛都忘記了,后來王冕離開家寄宿在寺廟中,晚上到寺院長明燈下讀書,安陽的大學問家韓性,聽說了這個人后感到驚異,于是把他收錄為弟子,最后王冕稱為的著名的畫家、詩人。

《儒林外史》中王冕的主要故事情節(jié)有:輟學放牛、湖邊畫荷、拒赴官約、指陳八股之弊、躲官會稽山,具體可以概括為:

1、體諒母親的苦衷,順從母親的決定,輟學給人放牛。

2、把好吃的拿荷葉包了帶給母親吃。

3、把每日的點心錢攢下來買書看,買顏料畫荷花。

4、用賣畫得來的錢買好東西孝敬母親。

儒林外史中王冕的人物關(guān)系
1個回答2024-05-13 12:33
《儒林外史》作為十八世紀的一部現(xiàn)實主義作品,筆筆入神,描述了古代知識分子的形象,對社會現(xiàn)實進行了揭露。
其第一回就命名為, 說楔子敷陳大義,借名流隱括全文。意思用一個小故事說明全書的大義,用一個知名的人的故事,來說明全文的思想。作者說的這個名流就是王冕。
王冕,元末明初諸暨人,因父親早亡,家境貧寒,與母親相依為命,極為孝順,有好吃的都用荷葉包了回家給母親。自幼放牛為生,雖沒有繼續(xù)上學,但天生聰穎,勤奮好學,博覽群書,才華橫溢。一日雨后觀荷,見荷花清秀靈動,就萌發(fā)了學畫的念頭,人聰明,自學畫也畫的傳神,鄉(xiāng)親鄰居都爭著來買,王冕倒也有了養(yǎng)家糊口的本領(lǐng)。
王冕性情孤傲,既不求功名,也不好交友,終日閉門讀書,模仿屈原衣冠,帶母親到處游玩,不在意別人的議論。有達官貴人聽聞他的名聲,想約他見面,他避走他鄉(xiāng)。朱元璋慕名來訪,王冕講以仁義服人,安定天下。朱元璋深以為意,取得天下后,特來請王冕做官,王冕卻早早遁到山里,隱居終老。
王冕對四書五經(jīng)八股取士有自己的看法,他說:這個法卻定的不好。將來讀書人既有此一條榮身之路,把那文行出處都看得輕了。
在書中,王冕勤奮聰慧,自學成才,天文地理經(jīng)史哲畫,無所不精,且人極為孝順。幼年用荷葉包食物給母親,后來也多次用心贍養(yǎng)母親,他鄉(xiāng)看到難民就思念母親,馬上回家。臨終母親不愿他做官,他也嚴格遵守,在古代孝順是最美好的品德,作者表達這一點,是為了說明,王冕道德高尚,是對王冕形象的一個補充。
王冕被鄉(xiāng)鄰仰慕,達官貴人愿與他結(jié)交,但是王冕卻看不慣官員平時欺壓百姓的作為,不愿意與其為伍,甚至為此遠走他鄉(xiāng)。他胸懷天下,能為帝師,曾指點朱元璋取得天下,卻不貪戀功名,隱居終老。屬于能力無限大,品德無限好,境界無限高的知識份子形象,自由獨立之人格,自食其力之能力,是作者塑造的知識分子的標桿和榜樣。
王冕這個人物,在歷史上確有其人,但在《儒林外史》中,作者做了藝術(shù)加工,把自己心中完美的知識分子形象附在了王冕身上。以王冕淡泊名利,鄙視功名的大,顯出來后面醉心功名,利欲熏心形形色色人物的小。詩仙李白說過,安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。也是作者本人內(nèi)心的驕傲。在作者看來,要像王冕一樣講求文行出處,才是知識分子的正道。作者塑造這樣的形象表達了自己對知識分子的要求。
儒林外史王冕主要故事情節(jié)有哪些??
1個回答2024-01-22 22:44

《儒林外史》中王冕的主要故事情節(jié)有:輟學放牛、湖邊畫荷、拒赴官約、指陳八股之弊、躲官會稽山,具體可以概括為:

1、體諒母親的苦衷,順從母親的決定,輟學給人放牛。

2、把好吃的拿荷葉包了帶給母親吃。

3、把每日的點心錢攢下來買書看,買顏料畫荷花。

4、用賣畫得來的錢買好東西孝敬母親。

儒林外史王冕性格特點:

一、懂事孝順,勤奮好學。

1、體諒母親的苦衷,順從母親的決定,輟學給人放牛。

2、把好吃的拿荷葉包了帶給母親吃。

3、把每日的點心錢攢下來買書看,買顏料畫荷花。

4、用賣畫得來的錢買好東西孝敬母親。

5、不滿二十歲,就天文、地理、經(jīng)史上的大學問,無不貫通。

6、靠自學,畫得一手好荷花。

二、性情孤傲,蔑視權(quán)貴。

1、既不求官爵,又不交納朋友,終日閉戶讀書。

2、模仿屈原衣冠,帶著母親到處玩耍,對別人的取笑不以為意。

3、京官危素想約會王冕,翟買辦請不動,時知縣親自來拜,王冕離鄉(xiāng)躲避。

4、朱元璋慕名拜訪,王冕講以仁義服人的道理。后來朝廷征聘王冕出來做官,他卻早早地逃到會稽山,隱居終老。

5、指出八股取士之法會讓讀書人看輕文行出處,預言一代文人有厄。

王冕學畫儒林外史
1個回答2024-03-01 22:07
王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧

(1)牛隴上,竊

(2)入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒

(3)默記。暮歸,忘其牛,或(3)牽牛來責蹊田,父怒撻

(4)之。已而復如初。母曰:“兒癡如此,曷

(5)不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)?br>
(6)出坐佛膝上,執(zhí)策

(7)映長明燈讀之,瑯瑯達旦

(8)。佛像多土偶,獰惡可怖

(9),冕小兒,恬

(10)若不知。   安陽韓性聞而異之,錄為弟子,學遂為通儒。性卒,門人事冕如事性。時冕父己卒,即迎母入越城就養(yǎng)。久之,母思還故里,冕買牛駕母車,自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競遮道訕笑,冕亦笑。(《宋學士文集》)

是這個故事嗎?百科里有詳細介紹。
少年王冕的故事出自什么代的誰寫的儒林外史
1個回答2024-02-12 18:06
少年王冕的故事出自元末明初,清代吳敬梓寫的儒林外史。
《儒林外史》王冕主要事跡是什么?
1個回答2024-03-06 23:56

出生農(nóng)家的王冕,因為家窮不能上學,他白天參加田間勞動,晚上到寺院長明燈下讀書,孜孜不倦,自學成才的故事。

王冕天性聰明,不滿二十歲做掘,就上知天文,下知地理,學貫古今。但也性情孤傲,蔑視權(quán)貴,遠離富貴功名。知縣來請,王冕也不赴約;朝廷征聘王冕做官,他連夜逃到會稽山,在此隱居終老。

王冕是作者在作品中樹立的一個標桿,設(shè)置的一面鏡子,與書中那些被科舉制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之輩,形成了鮮明的對比,寄托了作者的理想。

道理

古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩人,其根本原因在于王冕幼時讀書專心致志,好學不倦,并且達到入迷的程度。這種堅定的志向,頑強的學習精神,是他后來成功的基石。

我們從中可以受到啟發(fā),得到啟迪“少壯不努力,老睜州大徒傷悲”,我們青少年要珍惜青春年華,發(fā)悉胡蔽奮學習科學文化知識,為將來報效祖國奠定堅實的基礎(chǔ)。

儒林外史人物王冕名字含義?
1個回答2024-03-16 22:44

王冕(1287-1359)元代著名畫家、詩人,字元章,號煮石山農(nóng)、放牛翁、會稽外史、梅花屋主等。浙江諸暨人。出身農(nóng)家用。幼放牛,晚至寺院長明燈下讀書,學識深邃,能詩,青團墨梅。隱居九里山,以賣畫為生。畫梅以胭指作沒骨體,或花密枝繁,別具風格,亦善寫竹石。兼能刻印,用花乳石作印材,相傳是他始創(chuàng)。著有《竹齋集》。

《儒林外史》王冕主要事跡是什么?
1個回答2024-05-29 17:05

出生農(nóng)家的王冕,因為家窮不能上學,他白天參加田間勞動,晚上到寺院長明燈下讀書,孜孜不倦,自學成才的故事。

王冕天性聰明,不滿二十歲做掘,就上知天文,下知地理,學貫古今。但也性情孤傲,蔑視權(quán)貴,遠離富貴功名。知縣來請,王冕也不赴約;朝廷征聘王冕做官,他連夜逃到會稽山,在此隱居終老。

王冕是作者在作品中樹立的一個標桿,設(shè)置的一面鏡子,與書中那些被科舉制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之輩,形成了鮮明的對比,寄托了作者的理想。

道理

古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩人,其根本原因在于王冕幼時讀書專心致志,好學不倦,并且達到入迷的程度。這種堅定的志向,頑強的學習精神,是他后來成功的基石。

我們從中可以受到啟發(fā),得到啟迪“少壯不努力,老睜州大徒傷悲”,我們青少年要珍惜青春年華,發(fā)悉胡蔽奮學習科學文化知識,為將來報效祖國奠定堅實的基礎(chǔ)。

儒林外史 王冕
2個回答2023-08-16 22:17
吳敬梓的<<儒林外史>>第一章寫的就是王冕,他是著名畫家,乃自學成才.
王冕學畫儒林外史
1個回答2023-10-27 18:11
王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧(1)牛隴上,竊(2)入學舍,聽諸生誦書;聽已,輒(3)默記。暮歸,忘其牛,或(3)牽牛來責蹊田,父怒撻(4)之。已而復如初。母曰:“兒癡如此,曷(5)不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摚?)出坐佛膝上,執(zhí)策(7)映長明燈高告讀之,瑯瑯達旦(8)。佛像多土偶,獰惡可怖(9),冕小兒,恬(10)若戚鍵明不知。   安陽韓性聞而異之,錄為弟子,學遂為通儒。性卒,門人
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