小超人智慧故事有聲書

憑著超人的勇氣 你可以馳騁在一片洶涌的海洋
憑著旺盛的精力 你可以踩踏出一條寬廣的大路

學(xué)富五車..

學(xué)富五車..

智慧超群和智慧過人的區(qū)別如下：
智慧超群的意思是智力過人,心思敏銳。
智慧過人的意思是非常聰明、有才智，超過一般的，比較突出。

周朝的姜子牙、老子，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的孔子、孟子和荀子。漢朝的東方朔，三國的諸葛亮，晉朝的謝安，南北朝的祖沖之，唐朝的狄仁杰，明朝的劉基，清朝的康熙。



舉典型的幾例簡(jiǎn)要說明：

1、孔子提出的“因材施教”，根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，盡量發(fā)揮他們本身的潛能。對(duì)后世的教學(xué)模式提供了借鑒的榜樣。

2、諸葛亮的“隆中對(duì)”，雖然并沒有完成興復(fù)漢室的目標(biāo)，但是其中提及的大部分措施基本上都以實(shí)現(xiàn)，使得劉備的勢(shì)力得到鞏固和發(fā)展，并在當(dāng)時(shí)的中國占有一席之地，與魏吳兩國爭(zhēng)霸天下，這是軍事史上的一個(gè)奇跡，也成為軍事史的一段佳話，體現(xiàn)了個(gè)人的戰(zhàn)略眼光。

3、康熙對(duì)于三藩、臺(tái)灣、俄國、西藏都是采取亦和亦打的形式，最終使其歸為一統(tǒng)，對(duì)中國領(lǐng)土的完整和擴(kuò)大做出了巨大的貢獻(xiàn)，這是史上的帝王所無法比擬的。



現(xiàn)代的不好說，超群智慧可能要幾十年甚至幾百年之后才能看得到的，如果有人能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)誰有超群智慧，那這個(gè)人也一定擁有超群智慧。

周朝的姜子牙、老子，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的孔子、孟子和荀子。漢朝的東方朔，三國的諸葛亮，晉朝的謝安，南北朝的祖沖之，唐朝的狄仁杰，明朝的劉基，清朝的康熙。

舉典型的幾例簡(jiǎn)要說明：
1、孔子提出的“因材施教”，根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，盡量發(fā)揮他們本身的潛能。對(duì)后世的教學(xué)模式提供了借鑒的榜樣。
2、諸葛亮的“隆中對(duì)”，雖然并沒有完成興復(fù)漢室的目標(biāo)，但是其中提及的大部分措施基本上都以實(shí)現(xiàn)，使得劉備的勢(shì)力得到鞏固和發(fā)展，并在當(dāng)時(shí)的中國占有一席之地，與魏吳兩國爭(zhēng)霸天下，這是軍事史上的一個(gè)奇跡，也成為軍事史的一段佳話，體現(xiàn)了個(gè)人的戰(zhàn)略眼光。
3、康熙對(duì)于三藩、臺(tái)灣、俄國、西藏都是采取亦和亦打的形式，最終使其歸為一統(tǒng)，對(duì)中國領(lǐng)土的完整和擴(kuò)大做出了巨大的貢獻(xiàn)，這是史上的帝王所無法比擬的。


現(xiàn)代的不好說，超群智慧可能要幾十年甚至幾百年之后才能看得到的，如果有人能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)誰有超群智慧，那這個(gè)人也一定擁有超群智慧。

智慧：明白一切事相叫做智；了解一切事理叫做慧.決斷曰智,簡(jiǎn)擇曰慧.俗諦曰智,真諦曰慧.智慧是對(duì)事物能迅速、靈活、正確地理解和處理的能力.是后天通過學(xué)習(xí)、體會(huì)、領(lǐng)悟逐漸獲得的.

草船借箭 殫精極慮 殫謀戮力 多謀善斷 多謀善慮

發(fā)短心長(zhǎng) 計(jì)窮智短 經(jīng)綸滿腹 力屈計(jì)窮 滿腹經(jīng)綸

妙算神機(jī) 謀臣如雨 匹夫之勇 挈瓶之智 孫龐斗智

心長(zhǎng)發(fā)短 一夫之勇 勇而無謀 智勇兼全 智勇雙全