六年級數(shù)學(xué)一元一次方程題

我從四歲開始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)繪畫，當(dāng)時(shí)的我,十分沒興趣,老是畫走了樣,明明是根蘿卜,差點(diǎn)畫成了章魚,明明是條恐龍,卻畫成了什么的怪物``````于是,老師教我們先起稿, 再畫畫.我按照老師所說的去做,不到一個(gè)月,畫畫水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了.無論是刮風(fēng)還是下雨,無論是寒冬還是酷暑,從不間斷. 至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了，現(xiàn)在，繪畫已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。在繪畫方面我還取得了不少成績呢，已多次獲得全國市小學(xué)生繪畫書法作品比賽美術(shù)類比賽一、二、三等獎和其它各類獎項(xiàng)。從油畫棒畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫，到現(xiàn)在我學(xué)的國畫，我都非常喜歡，從中我不但學(xué)到了許多繪畫知識和技能，還學(xué)到了許多常識，了解了許多畫家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開始學(xué)習(xí)素描和色彩。

在我學(xué)過的繪畫方法中，最令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。

國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有一種很強(qiáng)的立體感。在工筆畫中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上，然后再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據(jù)需要控制渲染的遍數(shù)，便會出現(xiàn)一種由深變淺的過度效果，畫面非常自然，這樣畫出的人物、花鳥、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺……?？梢哉f，國畫帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。

繪畫已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會想起畫畫；每當(dāng)我累了，我就會畫畫；每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語表述的時(shí)候，我就會拿起畫筆……。繪畫帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。

我很開心，無論在什么時(shí)候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄繪畫。

父親與母親
父親是山， 　　　　　　　　　
　 他那寬大的腦懷， 　　　　　　　　
　　 是我躲避風(fēng)雨的港灣。 　
　　　　　　　　　母親似水， 　
　　　　　　　　　她一句句深奧的話語， 　
　　　　　　　　　是我改正缺點(diǎn)的源泉。 　
　　 　
　　　　　　　　　父親的嚴(yán)肅， 　
　　　　　　　　　使我不斷前進(jìn)。 　
　　　　　　　　　母親的溫柔， 　
　　　　　　　　　為我撫平心靈的創(chuàng)傷。 　
　　　　　　　　　父親的愛， 　
　　　　　　　　　在行動上。 　
　　　　　　　　　母親的愛， 　
　　　　　　　　　在享受著。 　

生活

生活像什么？
生活像一面鏡子。
你對它笑，
它也對你笑。

生活像什么？
生活像一杯苦茶。
要細(xì)細(xì)品嘗，
才知道其中的滋味。

生活像什么？
生活像一個(gè)沒氣的氣球。
需要去打拼，它才會越來越大。

生活是一面鏡子，一杯苦茶，一個(gè)沒氣的氣球……
好好努力，
就會有好的結(jié)果。

我去！這也要問，中國人都知道是六毛。

每套《科技世界》和《童話故事》的價(jià)錢和占總錢數(shù)的：1÷60=1/60
則所用的錢數(shù)與剩下的錢數(shù)的比是3：7
說明現(xiàn)在用去了：3÷（3+7）=3/10
如果只買《科技世界》30套和《童話故事》10套，
可以理解為買了《科技世界》10套和《童話故事》10套，又買了《科技世界》：30-10=20套
所以20套《科技世界》：3/10-1/60×10=2/15
用全部的錢購買《科技世界》可以買：20÷2/15=150套

路程是初信悄位置到末位置的過程軌跡運(yùn)坦散化為一定精度下曲線的長度.
位移是初位置與末位置的空間距離.
所以,題中的“旁氏公里”是指路程.（在車輪不打滑的情況下,否則是車輪轉(zhuǎn)程.）

解一元二次方程的基本思想方法是通過“降次”將它化為兩個(gè)一元一次方程。一元二次方程有四種解法： 　　1、直接開平方法；2、配方法；3、公式法；4、因式分解法。 　　1、直接開平方法： 　　直接開平方法就是用直接開平方求解一元二次方程的方法。用直接開平方法解形如(x-m)^2;=n (n≥0)的 方程，其解為x=±√n+m . 　　例1．解方程（1）(3x+1)^2;=7 （2）9x^2;-24x+16=11 　　分析：（1）此方程顯然用直接開平方法好做，（2）方程左邊是完全平方式(3x-4)^2;，右邊=11>0，所以此方程也可用直接開平方法解。 　?。?）解：(3x+1)^2=7 　　∴(3x+1)^2=7 　　∴3x+1=±√7(注意不要丟解符號) 　　∴x= ﹙﹣1±√7﹚/3 　　∴原方程的解為x?=﹙√7﹣1﹚/3,x?=﹙﹣√7-1﹚/3 　?。?）解： 9x^2-24x+16=11 　　∴(3x-4)^2=11 　　∴3x-4=±√11 　　∴x=﹙ 4±√11﹚/3 　　∴原方程的解為x?=﹙4﹢√11﹚/3,x?= ﹙4﹣√11﹚/3 　　2．配方法：用配方法解方程ax^2+bx+c=0 (a≠0) 　　先將常數(shù)c移到方程右邊：ax^2+bx=-c 　　將二次項(xiàng)系數(shù)化為1：x^2+b/ax=- c/a 　　方程兩邊分別加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方：x^2+b/ax+( b/2a)^2=- c/a+( b/2a)^2; 　　方程左邊成為一個(gè)完全平方式：(x+b/2a )2= -c/a﹢﹙b/2a﹚2 　　當(dāng)b2-4ac≥0時(shí)，x+b/2a =±√﹙﹣c/a﹚﹢﹙b/2a﹚2 　　∴x=﹛﹣b±[√﹙b2﹣4ac﹚]﹜/2a(這就是求根公式) 　　例2．用配方法解方程 3x2-4x-2=0 　　解：將常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊 3x2-4x=2 　　將二次項(xiàng)系數(shù)化為1：x2-﹙4/3﹚x= ? 　　方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方：x2-﹙4/3﹚x+( 4/6)2=? +(4/6 )2 　　配方：(x-4/6)2= ? +(4/6 )2 　　直接開平方得：x-4/6=± √[? +(4/6 )2 ] 　　∴x= 4/6± √[? +(4/6 )2 ] 　　∴原方程的解為x?=4/6﹢√﹙10/6﹚,x?=4/6﹣√﹙10/6﹚ . 　　3．公式法：把一元二次方程化成一般形式，然后計(jì)算判別式△=b2-4ac的值，當(dāng)b2-4ac≥0時(shí)，把各項(xiàng)系數(shù)a, b, c的值代入求根公式x=[-b±√(b2-4ac)]/(2a) , (b2-4ac≥0)就可得到方程的根。 　　例3．用公式法解方程 2x2-8x=-5 　　解：將方程化為一般形式：2x2-8x+5=0 　　∴a=2, b=-8, c=5 　　b2-4ac=(-8)2-4×2×5=64-40=24>0 　　∴x=[(-b±√(b2-4ac)]/(2a) 　　∴原方程的解為x?=,x?= . 　　4．因式分解法：把方程變形為一邊是零，把另一邊的二次三項(xiàng)式分解成兩個(gè)一次因式的積的形式，讓兩個(gè)一次因式分別等于零，得到兩個(gè)一元一次方程，解這兩個(gè)一元一次方程所得到的根，就是原方程的兩個(gè)根。這種解一元二次方程的方法叫做因式分解法。 　　例4．用因式分解法解下列方程： 　　(1) (x+3)(x-6)=-8 (2) 2x2+3x=0 　　(3) 6x2+5x-50=0 (選學(xué)） (4)x2-2( + )x+4=0 （選學(xué)） 　　(1)解：(x+3)(x-6)=-8 化簡整理得 　　x2-3x-10=0 (方程左邊為二次三項(xiàng)式，右邊為零) 　　(x-5)(x+2)=0 (方程左邊分解因式) 　　∴x-5=0或x+2=0 (轉(zhuǎn)化成兩個(gè)一元一次方程) 　　∴x1=5,x2=-2是原方程的解。 　　(2)解：2x2+3x=0 　　x(2x+3)=0 (用提公因式法將方程左邊分解因式) 　　∴x=0或2x+3=0 (轉(zhuǎn)化成兩個(gè)一元一次方程) 　　∴x1=0，x2=-是原方程的解。 　　注意：有些同學(xué)做這種題目時(shí)容易丟掉x=0這個(gè)解，應(yīng)記住一元二次方程有兩個(gè)解。 　　(3)解：6x2+5x-50=0 　　(2x-5)(3x+10)=0 (十字相乘分解因式時(shí)要特別注意符號不要出錯(cuò)) 　　∴2x-5=0或3x+10=0 　　∴x1=, x2=- 是原方程的解。 　　(4)解：x2-2(+ )x+4 =0 （∵4 可分解為2 ·2 ，∴此題可用因式分解法） 　　(x-2)(x-2 )=0 　　∴x1=2 ,x2=2是原方程的解。 　　小結(jié)： 　　一般解一元二次方程，最常用的方法還是因式分解法，在應(yīng)用因式分解法時(shí)，一般要先將方程寫成一般形式，同時(shí)應(yīng)使二次項(xiàng)系數(shù)化為正數(shù)。 　　直接開平方法是最基本的方法。 　　公式法和配方法是最重要的方法。公式法適用于任何一元二次方程（有人稱之為萬能法），在使用公式法時(shí)，一定要把原方程化成一般形式，以便確定系數(shù)，而且在用公式前應(yīng)先計(jì)算判別式的值，以便判斷方程是否有解。 　　配方法是推導(dǎo)公式的工具，掌握公式法后就可以直接用公式法解一元二次方程了，所以一般不用配方法 　　解一元二次方程。但是，配方法在學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識時(shí)有廣泛的應(yīng)用，是初中要求掌握的三種重要的數(shù)學(xué)方法之一，一定要掌握好。（三種重要的數(shù)學(xué)方法：換元法，配方法，待定系數(shù)法）

告訴我題目？

1.給你參考一下：

詩人問：“是生存，還是死亡”；
哲人說：“艱難和困惑是生命的本身”；
我即思而言：是安全！是安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無限的力量。
安全是何等重要?？墒牵磕晔罴伲娨暽?、報(bào)紙上都會報(bào)道有學(xué)生因去江、湖、池塘、水庫等地方玩水而溺水身亡，結(jié)束了自己年輕的生命。
兩個(gè)不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因?yàn)闆]有帶救生圈，結(jié)果溺水而死；幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡；夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人?！?在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說：我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說中國每天都在減少一個(gè)班級。這是多么可怕的數(shù)字！
母親給予我們以生命，所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟，而安全，捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命，就像一把巨大的保護(hù)傘，無聲無息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。安全應(yīng)從我做起，從小做起。
哪一個(gè)人不愿笑語長在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親會多么的失望呵！要知道，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。
生命如花，就讓“安全” 之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚吧！


——讀《魯濱遜漂流記》有感
《魯濱遜漂流記》是英國作家福笛所著的一部歷險(xiǎn)類小說。
主人公魯濱遜不喜歡過一種平靜而優(yōu)越的生活，他喜歡冒險(xiǎn)，并且一心想要航海。魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，他被漂到個(gè)沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，并且憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會……
在故事中，堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負(fù)出了辛勤的勞動。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣人工制成的東西，都凝聚著他所有的心血和汗水，他也會因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的成功而高興得無法形容。
有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？平時(shí)的挫折算不了什么,比起荒島上孤獨(dú)的魯濱遜,我們有許多幸運(yùn)的地方，沒有孤獨(dú)，沒有無望，在文明世界里生活著，有朋友，有親人。
挫折就像一次檢驗(yàn)自我的機(jī)會，過關(guān)的人就是成功者；挫折就像一本書，讓我們學(xué)到很多；挫折就像一次旅程，每一次都有新驚喜；挫折就像一堂課，讓我們學(xué)到新知識；挫折就像一次航海，在不經(jīng)意見有新發(fā)現(xiàn)。
只要人們充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。其實(shí)我們的學(xué)習(xí)也一樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，我們要懂的只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，不斷取得好成績。要知道“只有付出才有收獲”
這本書一直隱藏著一句話：人在困難中，不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，人就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。在生活中，我們也經(jīng)常面對許多困境，如考試考得不好，這都沒什么，面對困難，只有積極的去面對，沒有消極的退縮，強(qiáng)者制造機(jī)會，弱者等待機(jī)會。

是我的偶像嗎？