回憶我的母親的主旨

運(yùn)用象征手法，以風(fēng)雨突襲給池塘中生命帶來(lái)?yè)p害象征那個(gè)特殊年代對(duì)“幼小的我”的傷害，表達(dá)憤慨之情。

記憶里的光主旨概括如下：

文章選取人生的三個(gè)時(shí)期對(duì)鐮刀錘頭的“一種說(shuō)不出的特殊情感”。這三個(gè)時(shí)期，對(duì)鐮刀錘頭的認(rèn)識(shí)是逐漸加深，由看火車初識(shí)鐮刀到渴望獲得鐮刀錘頭圖案的挎包到融入掄大錘的實(shí)踐中，作者正是一步一步接近、參與、融入到與鐮刀錘頭相關(guān)的事情之中，由懵懂無(wú)知的少年，最后成為成熟、“全科人”。這個(gè)過(guò)程也是鐮刀錘頭一步一步照亮內(nèi)心，成為其精神寄托的過(guò)程。?

少年時(shí)代的故事非常簡(jiǎn)單：落后封閉的鄉(xiāng)村闖進(jìn)來(lái)了火車，作者和幾個(gè)同學(xué)一起看火車。在看火車的過(guò)程中，作者關(guān)注點(diǎn)并沒(méi)有停留在火車的呼嘯奔騰之上，而是其前面光芒閃爍的鐮刀錘頭圖標(biāo)。作者此時(shí)尚年幼，懵懂無(wú)知，但是潛意識(shí)中對(duì)鐮刀“感到親近，特別地高興”；而這種“很特別”的感受正源自農(nóng)村生活體驗(yàn)，“從會(huì)走路就得學(xué)著使用鐮刀”。?

縱觀全文，文章著墨最多的不是青年借挎包、中年掄大錘，而是少年這一段識(shí)別鐮刀的記憶。到達(dá)火車站之前，作者極力描繪內(nèi)心的恐懼。首先，集合時(shí)人數(shù)不多。“卻”有一絲遺憾。其次，路途遙遠(yuǎn)且途徑恐怖的森林?！笆畞?lái)里地，當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像天邊兒一樣遠(yuǎn)”，閉塞可想而知。

“最恐怖”、“奇形怪狀”、“兇惡”，這些詞都在極力渲染這條路的恐怖；“不敢出聲”、“一路小跑”、“瘆得慌”、“每根頭發(fā)梢都豎了起來(lái)”、“渾身都濕透”，這里又在表明自己的緊張害怕。為了看到火車，可謂艱辛萬(wàn)分。恐懼感正是為了襯托見(jiàn)到之后的興奮感。

來(lái)到火車站之后，作者“屏住氣”、將耳朵“貼”在道軌上，這些動(dòng)作都可以看出欣喜激動(dòng)急切的心情。這兩種反差極大的情緒，都在最后看到鐮刀圖案中的親切特別中消融。

第一部分，痛悼母親去世，引出對(duì)母親的回憶。

第一層，寫(xiě)母親的勤勞儉樸、寬厚仁慈的高貴品質(zhì)。 　

第二層，寫(xiě)母親堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格和樸素的階級(jí)覺(jué)悟，仇恨為富不仁者，支持和慰勉作者參加。 　　第三層，概述母親對(duì)自己的教育和深刻的影響。

第二部分，回憶母親一生主要事跡，展示母親的美德，表達(dá)作者對(duì)母親的贊頌、感謝與懷念。 　　第三部分，對(duì)母親的沉痛悼念，并表達(dá)了作者以盡忠于黨和人民來(lái)報(bào)答母親深思的崇高的思想感情。

《父親的草原母親的河》就是歌頌內(nèi)蒙古大草原的一首歌，題中的“父親”和“母親”既可以指歌唱者的父親母親，也可以指內(nèi)蒙古大草原。表達(dá)了歌唱者對(duì)大草原、對(duì)內(nèi)蒙古的熱愛(ài)。
《父親的草原母親的河》的詞作者是臺(tái)灣女詩(shī)人席慕容，而這首歌的創(chuàng)意卻出自內(nèi)蒙古著名歌唱家德德瑪。她不僅向我們講述了一個(gè)關(guān)于草原的故事，而且還見(jiàn)證了這兩位杰出女性之間深厚的友誼。在2001年的北京電視臺(tái)和內(nèi)蒙古電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，席慕容和德德瑪共同演繹了這首《父親的草原母親的河》。此后，這首歌深受大家的喜愛(ài)，并廣為傳唱。
【歌詞】
父親曾經(jīng)形容草原的清香;
讓他在天涯海角也從不能相忘.
母親總愛(ài)描繪那大河浩蕩;
奔流在蒙古高原我遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng).
如今終于見(jiàn)到這遼闊大地;
站在芬芳的草原上我淚落如雨;
河水在傳唱著祖先的祝福;
保佑漂泊的孩子,找到回家的路
啊!父親的草原,
啊!母親的河;
雖然已經(jīng)不能用不能用母語(yǔ)來(lái)訴說(shuō).
請(qǐng)接納我的悲傷我的歡樂(lè);
我也是高原的孩子啊!
心里有一首歌;
歌中有我父親的草原母親的河
啊!父親的草原,
啊!母親的河;
雖然已經(jīng)不能用不能用母語(yǔ)來(lái)訴說(shuō).
請(qǐng)接納我的悲傷我的歡樂(lè);
我也是高原的孩子啊!
心里有一首歌;
歌中有我父親的草原母親的河.
我也是高原的孩子啊!
心里有一首歌;
歌中有我父親的草原母親的河,
母親的河

《荷葉·母親》的主旨：從自家院子里的蓮花寫(xiě)起，重點(diǎn)寫(xiě)雨中的蓮花。下雨時(shí)，作者發(fā)現(xiàn)荷葉掩蓋起蓮花，由此產(chǎn)生了聯(lián)想，想起了母親愛(ài)護(hù)兒女的情景，于是借此景抒發(fā)自己對(duì)母親保護(hù)兒女成長(zhǎng)的感情。
原文節(jié)選：
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。
八年之久，我沒(méi)有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。
九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說(shuō)：“我們園里最初開(kāi)三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說(shuō)是應(yīng)了花瑞?！?br/>賞析：
《荷葉·母親》這是一篇借景抒情，托荷葉贊母的散文詩(shī)。它是一篇愛(ài)的美文，作者被雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮的生動(dòng)場(chǎng)景所感動(dòng)從而聯(lián)想到母親的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，抒發(fā)了子女對(duì)母親的愛(ài)。本文作者是中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家——冰心。

　　回憶母校
　　母校，那里有我太多太多的會(huì)議。那里有我最喜愛(ài)的同學(xué)，那里有我最敬愛(ài)的老師。在那里，優(yōu)渥們朗朗的讀書(shū)聲，有我們清脆的歌聲，有我們課間的嬉鬧聲，現(xiàn)在，但現(xiàn)在，卻已成為了會(huì)議。

　　我忘不了實(shí)小的一磚一瓦，忘不了實(shí)小的一草一木，更忘不了，我在實(shí)小的一點(diǎn)一滴！　　曾經(jīng)在母校的聯(lián)歡會(huì)上有著精彩的演出，曾經(jīng)為母校流過(guò)無(wú)數(shù)汗水。單這一切都值得，因?yàn)槟感槲覀兏冻龅奶嗵嗔?，我們?yīng)該為它做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今，如果再讓我回到母校，我不諱和那桃李滿天下的老師頂嘴，不會(huì)抱怨母校。因?yàn)槲抑?，在母校的日子是刻在豐碑上的記憶，是上蒼永遠(yuǎn)紀(jì)錄的歷史。

　　記得我剛跨進(jìn)實(shí)小校門(mén)的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的娃娃，是實(shí)小里的園丁們，把我培養(yǎng)成有知識(shí)，有道德，講文明的好少年。我感謝實(shí)小的老師們，他們?yōu)槲覀兞飨铝四敲炊嗪顾?，卻不辭辛勞。

　　如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是實(shí)小把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小毛孩，培養(yǎng)成一個(gè)好少年！

其實(shí)這個(gè)還是很感人的

有些故事我們并不知道

所以可以去聽(tīng)聽(tīng)

　　“母親”，一個(gè)又簡(jiǎn)單又偉大的詞，每次想起這個(gè)詞，就猶如聞到一股芳香，久久不能忘懷。今日，讀到馮亦代寫(xiě)得《我的母親》這篇文章時(shí)，蘊(yùn)藏在我心中的那份感動(dòng)也被無(wú)意地帶了出來(lái)。首高褲
有母親的孩子，就像一塊寶，被呵護(hù)，被疼愛(ài)，文中的“我”卻失去了這份獨(dú)一無(wú)二的母愛(ài)。可是，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，必然會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，“我”在失去
母親的時(shí)候，有一個(gè)奶媽照顧了我?！拔摇彪m然和奶媽沒(méi)有一絲血緣關(guān)系，但她卻百般地疼“我”，比“我”的親生母親還要親。當(dāng)“我”餓了的時(shí)候，奶媽就會(huì)燒
上一碗熱乎乎的白米飯;當(dāng)“我”冷了的時(shí)候，她會(huì)及時(shí)為“我”遞上一件保暖的衣裳；當(dāng)“我”在讀書(shū)的時(shí)候，她便天天在煤油燈下督念游促我。慢慢地，奶媽那種對(duì)
“我”無(wú)微不至的者簡(jiǎn)關(guān)照和耐心的指導(dǎo)溶進(jìn)了“我”的血液里，刻進(jìn)了“我”的脈搏里。
奶媽自己也有孩子，可她為了“我”，卻把孩子寄養(yǎng)在鄰人家里，雖說(shuō)一看見(jiàn)他就心酸，可奶媽沒(méi)有放棄對(duì)“我”的照顧，自己一個(gè)人默默無(wú)聞的掉眼淚，這些“我”都看在眼里，痛在心里。于是，“我”決定，長(zhǎng)大以后賺了錢(qián)，一定養(yǎng)奶媽和奶哥！
讀到這里我不由的想起了我的母親，我的母親和文中那位奶媽一樣，一樣關(guān)愛(ài)我。當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽會(huì)耐心傾聽(tīng)我的苦惱；當(dāng)我貪玩時(shí)不學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽便會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我；當(dāng)我放學(xué)時(shí)，媽媽會(huì)每天來(lái)接我放學(xué)。我的媽媽也一樣愛(ài)我！
母親，她就是生活中的一切，她是悲痛時(shí)的慰藉，絕望時(shí)的希望，軟弱時(shí)的力量。她是憐憫、慈悲、同情、寬容的源泉。母親，謝謝您對(duì)我們的關(guān)懷，謝謝您撫育了我們！

今晚，夜風(fēng)輕輕的、柔柔的，只有一彎月兒從窗欞中投進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)銀輝，媽媽，您可知道，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的女兒將在這靜謐的夜里對(duì)您傾訴一首長(zhǎng)長(zhǎng)的心曲。
十年前，一聲劃破空際的哭聲帶我來(lái)到這世界上。從此，您就失去了您的青春和閑暇，挑起養(yǎng)育我的重?fù)?dān)；從此，您就多了一些人世的歡樂(lè)與辛酸；從此，我喊的第一聲“媽媽”，第一次走路，第一次跑……無(wú)不牽動(dòng)著您的心。
媽媽，您告訴我，生活的路并不是平坦的，有時(shí)它會(huì)坎坷、崎嶇，但只要你有毅力，就會(huì)迎來(lái)一條光明的大道。每當(dāng)我遇到了困難，受到了挫折，一陣傷心后，我會(huì)振作起來(lái)，繼續(xù)朝著我的目標(biāo)奮進(jìn)。因?yàn)椋业亩厱r(shí)時(shí)回蕩著您的敦敦教導(dǎo)，讓我再一次感悟人生的意義，懂得做人的道理。
媽媽，您告訴我，書(shū)是智慧的源泉。在人的一生中，有了書(shū)才有了樂(lè)趣。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水?！爆F(xiàn)在，我常常沉浸在書(shū)的海洋中，成了名副其實(shí)的小書(shū)迷。
媽媽，我要贊美您，給予我美好的生命，給予我無(wú)限愛(ài)撫的母親。您那無(wú)微不至的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擁抱著我。您的偉大，不僅僅在于生我教育我，更在于塑造了一個(gè)孩子的靈魂。您的一生，是一次愛(ài)的航行。這種愛(ài)凝聚了我的勤奮、毅力和意志。如果說(shuō)您是雨，那我就是雨后的虹；如果說(shuō)您是月，那我就是捧月的星。是您撫養(yǎng)了我，給了我純凈的心靈，美好的理想……
一年又一年，可以說(shuō)是彈指一揮間。我在飛轉(zhuǎn)的時(shí)空中一天天長(zhǎng)大，而您，卻在一天天衰老。昔日不懂事的我，如今已成大姑娘；昔日朝氣蓬勃的您，如今已被時(shí)間老人點(diǎn)上雀斑成了白發(fā)人。媽媽，為了我，您付出了多大的代價(jià)啊！
我由衷地感謝您――我尊敬的媽媽！

篇二：母愛(ài)

堅(jiān)強(qiáng)從古代就被人喻為成功之本，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！眻?jiān)強(qiáng)就是作者創(chuàng)作的推進(jìn)器。從古代李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》到現(xiàn)代愛(ài)迪生上萬(wàn)次試驗(yàn)發(fā)明電燈，人們把堅(jiān)強(qiáng)變成了成功必不可少的良藥。但電影《繼母》中的母親的堅(jiān)強(qiáng)，卻是無(wú)法形容的。
　　二十年前的一次冤枉，使她被送進(jìn)了監(jiān)獄，二十年過(guò)去了，她要找回自己的孩子，孩子的父親制造了一個(gè)謊言，后來(lái)，她回了家，孩子們卻一直都不知道，把自己親生的母親當(dāng)作了繼母，諷刺，鞭撻，厭恨，孩子們一直都這樣對(duì)待她。多少年過(guò)去了，直到父親認(rèn)為要把真相說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，孩子們一直都不敢相信，但母親的行動(dòng)感動(dòng)了孩子們，一家人幸福地過(guò)日子。
　　片中的母親是堅(jiān)強(qiáng)的，她憑著自身的堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝身邊所有反對(duì)她的人。
　　如果說(shuō)雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打，那么那搏擊長(zhǎng)空的堅(jiān)強(qiáng)就是它那犀利的雙眼；如果說(shuō)駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬(wàn)里奔跑的錘煉，那么那奔騰萬(wàn)里為夙愿的堅(jiān)強(qiáng)就是助其翻越千山萬(wàn)水的鐵蹄；人，欲傲立于世，成為一代雄主立一世偉業(yè)，那舍我其誰(shuí)，勇戰(zhàn)萬(wàn)方的堅(jiān)強(qiáng)就是其成功的基石?？v覽古今，有多少人是堅(jiān)強(qiáng)的?。涸性叶粗械挠⑿蹅?；曾有長(zhǎng)征中的紅軍們；曾有海倫·凱勒擁有堅(jiān)強(qiáng)，獲得成功。大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)鄭豐喜的故事吧：鄭豐喜從小充滿了堅(jiān)強(qiáng)，后來(lái)，他成功了，他依靠驚人的堅(jiān)強(qiáng)，使他這艘汪洋中的小船在大風(fēng)大浪等災(zāi)害的攻擊下依然不翻。我們感嘆這些名人真出色，出色在哪里呢？就在于他們比平常人多出了那份堅(jiān)強(qiáng)。
　　片中的母親擁有了堅(jiān)強(qiáng)，使她最后獲得了成功，朋友，在人生的旅途中，別忘了帶上一張堅(jiān)強(qiáng)的名片，它會(huì)引導(dǎo)你駛向成功的彼岸。

篇三：母愛(ài)

陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，綠色的葉子立即興奮顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開(kāi)……陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，是一種關(guān)懷，是一種幫助。
　　“起床啦！起床啦！”你一聽(tīng)，這準(zhǔn)是我媽在叫我起床，起床后穿好衣，便去刷牙，“哎呀！這孩子，連床都不疊！”聽(tīng)！這又是我媽再嘮叨我，我吃晚飯后，正準(zhǔn)備穿上鞋上學(xué)去時(shí)，又是媽媽一陣嘮叨“你看這孩子，連學(xué)生證都不帶，來(lái)戴上！”剛要走，又是媽媽一陣嘮叨“哎呀！這紙袋子里的書(shū)你不帶上？”我那上便走了。雖然媽媽是嘮叨的，但愛(ài)的陽(yáng)光卻在里面濃濃揮灑著……
　　“林，起身，來(lái)喝點(diǎn)水！”唉！這不爭(zhēng)氣的身子又病了，現(xiàn)在，媽媽正端水給我吃藥，只見(jiàn)媽媽又一手端水，一手拿藥，把藥方我的口中，給我水，讓我喝下，一會(huì)兒，又拿了一個(gè)梨過(guò)來(lái)，說(shuō)能消炎，我吃了，不一會(huì)兒媽媽又拿了一個(gè)西瓜過(guò)來(lái)，說(shuō)能解渴潤(rùn)喉，也因中午較熱，媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠，我說(shuō)：“媽！你別忙了，我說(shuō)不定下午就好了?！眿寢屝α诵?，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我的病好了。此時(shí)，愛(ài)的陽(yáng)光又在關(guān)懷之中散發(fā)絲絲暖意。
　　“熱死我了！熱死我了！”不知怎么的，都晚上了，空氣還這么燥熱，正做著一道數(shù)學(xué)難題，本來(lái)我就心急了，再加上一熱，一燥，唉！更做不出來(lái)了；驀然間，絲絲涼風(fēng)從我的身后吹來(lái)，原來(lái)是媽媽正用蒲扇給我扇風(fēng)，絲絲涼風(fēng)沁透心脾，使我的心靈上也得到絲絲安撫，一會(huì)兒，媽媽拿著一杯冰鎮(zhèn)水來(lái)了，她讓我喝了，頓時(shí)，冰水澆滅了我心中的燥熱，哈！在愛(ài)的幫助下，我把題做出來(lái)了。雖然空氣是燥熱的，但在愛(ài)的幫助下變得“涼爽”多了。
　　我每天都在愛(ài)的陽(yáng)光下生活，感受陽(yáng)光，使心靈得到凈化與溫暖，我自豪地說(shuō)：“母愛(ài)就是陽(yáng)光！”