20以內(nèi)的加減法混合題庫

比較典型的有以下：

連加：

1、8+7+5

2、5+7+6

3、8+6+5

4、3+8+9

5、7+6+5

連減：

6、13-7-5

7、15-8-7

8、12-7-5

9、20-9-8

10、18-7-6

加減混合：

11、8+7-13

12、15-7+5

13、12-7+5

14、20-15+8

15、18-12+6

1、11+5-8=8

2、5+12+3=20

3、6-5-1=0

4、12+5-8=9

5、11+4-4=11

6、14+3+1=18

7、5-3+9=11

8、13+3-7=9

9、5-5+11=11

10、6+6+7=19

11、6-4+8=10

12、8-5-3=0

玩兒過這款游戲后，小編才知道什么叫“根本停不下來”。在4X4的棋盤上，每次會增加一個數(shù)字，你可以選擇四個方向，然后數(shù)字會按方向移動，遇到相同的數(shù)字就會合并，游戲的目的就是合并出2048這個數(shù)字，最終看你獲得了多少總分。2048也就是2的11次方，即合并11次。原本1024就已經(jīng)不容易了，升級到2048，一旦停下來就還真的不好完成了！像小編這種數(shù)學(xué)是體育老師教的，看著這款好玩到爆的游戲只能一聲長嘆，兩行清淚劃過臉頰。

《2048》

1991好朋友，2882手拉手，3773真親密，4646一起走，五五湊成一雙手。

你好，我是龍鳳寶媽阿冉！

我家孩子四歲半了，對于20減5，我是這樣教孩子的，在本子上畫出20個1，然后劃掉5個1，看看還剩下多少個1，就可以了！

希望能幫助到你！

一年級20以內(nèi)加減法有如下：

1、11－10、18－8、10＋4、5＋4＋6。

2、6＋10、6＋10、13－3、7＋2＋3。

3、16－6、10＋9、14－1、3＋4＋10。

4、16－10、8＋10、10＋2、11－1－5。

5、10＋3、13－3、13－3、17－7－3。

6、3＋10、5＋10、3＋15、19－9＋1。

7、13－3、16－10、18－8、15－5－7。

可以的，學(xué)前階段不需要學(xué)太多計(jì)算，以開發(fā)思維為主。比如一是感知覺的培養(yǎng)：就是經(jīng)常帶孩子觀賞大自然的風(fēng)光，以擴(kuò)大他們的視野及開闊他們的眼界，讓孩子多看、多聽、多摸、多聞以促進(jìn)其各種感知覺功能的發(fā)展。二是觀察力的培養(yǎng)，家長有意識地帶孩子多到戶外活動，并引導(dǎo)他們觀察自然景色及其變化，能大大提高孩子的觀察能力；三是記憶力的培養(yǎng)：學(xué)齡前兒童的記憶是形象記憶，他們對具體形象的東西比較注意也容易記憶，年齡愈小，圖片、實(shí)物、圖畫等在保持和再現(xiàn)所起的作用愈大，可以通過觀察圖像、實(shí)物等讓孩子講出所見的事物，通過講故事后讓他們復(fù)述等來培養(yǎng)其記憶力；要培養(yǎng)孩子的有意記憶﹑理解記憶及記憶的持久性與正確性。四是思維能力和想象力的培養(yǎng)：人的想象力和思維能力是從小培養(yǎng)和發(fā)展起來的，學(xué)前期兒童的思維是形象思維，培養(yǎng)其思維能力時要注意與具體的形象相結(jié)合，如講“動物”這個概念時，要聯(lián)系孩子在動物園所見到的各種動物，說出這些動物各自特征及它們的共同點(diǎn)，使孩子真正懂得什么是動物。可以有意識、有計(jì)劃地給小兒安排一些富于想象力的思維能力的活動，如做游戲、玩魔方等，使其在活動中動腦筋、想辦法，培養(yǎng)其想象力及啟發(fā)他們的思維能力，鼓勵孩子多提問，讓孩子預(yù)想事情的結(jié)果等。