四年級下冊閱讀訓(xùn)練及答案

給我圖啊，不然誰知道

一.適當形式填空。
1.Could you tell me what ( ) (do) next .
解答：to do
2.I saw some students ()(play) basketball yeaterday .
解答：playing
二.根據(jù)漢語意思完成句子。
1.她是一位如此好心的姑娘，我們都喜歡她。
She is ()()()girl that we all like her .
解答：such a kind
2.這是一只鋼筆。
This () a pen .
解答： is

這個要上書店看呀 呵呵

參考答案:1．他們保護學(xué)生的每一種“姿勢”，都將永遠定格，鐫刻在被救學(xué)生的腦海里，鐫刻在億萬人民的心中。（3分）2．“他們”在選文中指的是向倩、張米亞、杜正香、譚千秋、袁文婷……（2分）他們都是老師，在地震發(fā)生的危急時刻，用自己的鮮血和生命為孩子們贏得了生存的機會和希望，展現(xiàn)了師德的博大與崇高。（2分）3．引用詩人的話，贊美了教師（1分），引出了作者對教師的贊頌（1分），奠定了全文的感情基調(diào)（1分），也暗示了文章的主題（1分）。4．動作描寫（1分），形象地展示了向倩老師在危急時刻的鎮(zhèn)定、果斷（1分）和心中只有學(xué)生的無私無畏的品質(zhì)（1分）。5．變直接描寫為側(cè)面描寫，使行文富于變化、不單調(diào)（2分），同時用親歷者的講述更能增強故事的真實性和感染性（2分）。

ywuwuw

額，我才上四年級，不懂五年級滴……

上網(wǎng)頁查，往后翻

還是自己做比較好……

tongxia