觸動(dòng)心靈的人物作文500字左右
那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉號(hào),在陽(yáng)光的照射下顯得金燦燦。
俗話說(shuō):“師者,傳道授業(yè)解惑也?!崩蠋熅拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力!
王老師為我們講解題目時(shí)清楚明白,一聽(tīng)就懂。上課時(shí),王老師在上面滔滔不絕,我們?cè)谙旅嫒绨V如醉。王老師還會(huì)講一些相關(guān)一些小故事呢!
我轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班的時(shí)候,王老師給我的第一感覺(jué)就是和藹可親、文質(zhì)彬彬。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅,但我們還是很喜愛(ài)她,有一句俗語(yǔ)說(shuō):嚴(yán)師出高徒。我可想當(dāng)高徒了。有一次,我們上課講話了,她嚴(yán)肅地批評(píng)了我們,我們老實(shí)了一個(gè)星期。
有一段時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)松懈了,成績(jī)便下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我,和我一起分析情況,找出了病根。
她從不偏心,對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都公平合理。不管身份的高與低。成績(jī)的好與壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的知識(shí)。
“六一”兒童節(jié),她會(huì)買一些小禮物,慶祝我們的節(jié)日。給獲獎(jiǎng)同學(xué)一些小禮品。在生活上,老師就如慈母一樣愛(ài)護(hù)我們,如果有哪位同學(xué)生病了,她會(huì)打電話關(guān)切地問(wèn)候。等她(他)病好了,老師會(huì)給她(他)講不懂的地方。我們失敗了,她會(huì)鼓勵(lì)我們不要灰心;我們成功了,她會(huì)夸獎(jiǎng)我們真棒,我們都喜歡這樣的王老師
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村,在一間簡(jiǎn)陋的教室里,坐著幾十個(gè)樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來(lái),叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng),心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō):“同學(xué)們,我們都是為知識(shí)而來(lái)的,一個(gè)班是一個(gè)集體,這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說(shuō)完,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛(ài)??!我笑了,笑得是那么甜。
接著,我教孩子們學(xué)習(xí):“我愛(ài)天安門,我愛(ài)偉大的祖國(guó)?!蔽易x一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個(gè)音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露,我的眼睛濕潤(rùn)了,在心底輕輕地喚著:“祖國(guó)的花朵呀,你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個(gè)“母雞”,兩手護(hù)著“小雞”,多么有趣呀!
我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜:“老師,快開(kāi)門呀!”“老師,快開(kāi)門呀!”
這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開(kāi)了眼,喔--多棒的夢(mèng)啊!
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧
我玩了有十幾分鐘,我又覺(jué)得電腦游戲不好玩了,就看看周圍有什么東西好玩的。突然,我看見(jiàn)桌面上有一臺(tái)手機(jī),我想看看手機(jī)里有什么好玩的東西。我拿起手機(jī),發(fā)現(xiàn)有短信在閃爍,就想看看短信是什么內(nèi)容,不料,我不小心按中了刪除鍵,把短信全刪除了。我的心里很害怕,也很后悔自己的貪玩,我不知道該怎么辦?我趕緊把手機(jī)放回原處,生怕被人發(fā)現(xiàn)。
正在我不知所措的時(shí)候,突然有人進(jìn)辦公室了,原來(lái)上一小張叔叔。他走到桌子跟前,拿起手機(jī)。我這才知道手機(jī)是他的,我的心嚇得“怦怦”直跳,連看他一眼的勇氣都沒(méi)有。只見(jiàn)叔叔擺弄了一下手機(jī) ,就嚴(yán)肅地說(shuō):“誰(shuí)動(dòng)了我的手機(jī),所有的短信都被刪除了,是不是玥晟?”我的臉“唰”地紅了,可嘴巴里還是不肯承認(rèn),硬著頭皮說(shuō):“這不是我干的?!薄罢娴牟皇悄??”小張叔叔不相信,又問(wèn)了一遍。我還是 那句話:“不是我!”說(shuō)完 ,我就低下頭,裝作看書(shū)了。但是我想,我的臉肯定紅到了耳根。
現(xiàn)在想起來(lái),我的心里難過(guò)極了:為什么自己做錯(cuò)的事情,卻沒(méi)有勇氣去承認(rèn)呢?以后如果有機(jī)會(huì),我一定要向小張叔叔認(rèn)錯(cuò)。
親愛(ài)的上帝:
我知道你不需要祝福,但有個(gè)男孩還是要祝福你,雖然他時(shí)常抱怨你對(duì)他的不公。
那個(gè)男孩是個(gè)初一的學(xué)生,可他總是很憂慮,從小到大,他總是沒(méi)有一天的安寧,其原因:就是你所制照的那個(gè)紅色數(shù)字――分?jǐn)?shù)。
他從小就很在意那個(gè)鮮紅的數(shù)字,因?yàn)樗赣H比他更在意它。但即使這樣,男孩眼里的三位數(shù)字并不多,他總是失敗,往往跟冠軍的寶座只有一步之遙。可就這小小的一步,往往裁決了一切――天哪,上帝,你太殘忍了!
還好,他并沒(méi)有為一次又一次的失敗而氣餒,他還是一次次地打足了氣,又一次次地去挑戰(zhàn)那只能容一個(gè)人登上的山峰。。。。。。
可憐的男孩,他又失敗了――就在上星期二,他又看到了那可怕的分?jǐn)?shù)――八十二分!
他已經(jīng)有些絕望了。
不!不能!堅(jiān)強(qiáng)的男孩,快站起來(lái)吧!沒(méi)有什么可以阻攔你,等在你前面的是那萬(wàn)里無(wú)云的天空,上吧,那里有你的未來(lái)!
男孩沒(méi)有迅速地爬起來(lái),看來(lái),這一跤摔得很重,他似乎已經(jīng)看到了冷若冰霜的臉和那舉著棍棒的手――他的心逐漸在被擊跨……
他哭了。
雨淅淅瀝瀝地下著,是蒼天在為他哭泣嗎?樹(shù)葉沙沙地響著,是樹(shù)木在為他擔(dān)憂嗎?路邊的蟲(chóng)兒篤篤地叫著,是蟲(chóng)兒在為他鳴不平嗎?
上帝啊,幫幫他吧,在他的十三年中,他飽受了失敗,請(qǐng)讓他品嘗一下成功的喜悅吧!
一個(gè)失敗者
2005年12月29日
但這本書(shū)又是一部沉重的書(shū),人物的繁多和關(guān)系的復(fù)雜叫人煩惱而又說(shuō)不上的一種感覺(jué),而許多觸目驚心的事情感到壓抑、沉悶。這本書(shū)深深地揭露和批判了人性的丑惡,一切都是虛偽的,今天是親兄弟,明天就可能成為你的敵人,愛(ài)情就更不可靠了,私欲蒙蔽了心靈,殺戮和復(fù)仇反復(fù)的重演著。
伊阿宋和希臘著名的英雄們?nèi)ミh(yuǎn)方取金羊毛,在那個(gè)國(guó)家里伊阿宋遇到了國(guó)王的女兒美狄亞,為了幫助伊阿宋,美狄亞背叛了自己的國(guó)家和父親,還親手殺死了她的親弟弟,然而伊阿宋并沒(méi)有全心全意的對(duì)待美狄亞,在她人老珠黃的時(shí)候,伊阿宋又娶了另一個(gè)國(guó)王的女兒,如果僅僅是這樣還不會(huì)深刻揭露人性的最丑惡的靈魂,像俄狄浦斯的故事,神預(yù)言拉伊俄斯出生的兒子會(huì)殺死自己的父親而娶自已的母親為妻,后來(lái)拉伊俄斯果然生了一個(gè)兒子,他很高興,后來(lái)想到神的預(yù)言,把孩子的兩只腳踝鉆了兩個(gè)洞用皮帶扎緊,然后交給牧羊人把他扔到山上去喂狼,可是牧羊人可憐這個(gè)孩子,反孩子送給鄰國(guó)的另一個(gè)牧羊人,然后回去復(fù)命了,十幾年過(guò)去了,這個(gè)孩子長(zhǎng)大叫俄狄浦斯,由于他才貌出眾,文武雙全,有人妒忌他,說(shuō)他是一個(gè)棄兒,俄狄浦斯很傷心,就去問(wèn)神,神告訴他,將來(lái)他會(huì)殺死自已的父親而娶他的母親為妻,俄狄浦斯很傷心地沖出了阿羅神廟,在路上和一輛馬車發(fā)生了沖突,而殺死了人,到了另一個(gè)國(guó)家中,英勇的他被皇后選中而結(jié)了婚,神的預(yù)言又言中了,當(dāng)他知道真相時(shí),他和自已母親生的孩子又反對(duì)他,反他趕出了家,讓他到處流浪。
宙斯的妻子嫉妒心極重,對(duì)于同是女性,她不但不同情反而把怨恨發(fā)泄到別人的身上,是別人引誘她的丈夫而不是她的丈夫引誘別人,他們夫妻之間的慪氣從而使災(zāi)難不斷的發(fā)生…………
“希臘神話”確實(shí)是人類文明的一大瑰寶,閃耀著特有的光芒,不粉飾光明,也不掩蓋黑暗,對(duì)人對(duì)神,都同等對(duì)待,不因?yàn)樗怯⑿鄱潛P(yáng),也不因?yàn)樗巧穸顬?,所以批判才顯得深刻有力………
希臘神話是西方文學(xué)藝術(shù)的源泉,當(dāng)我們閱讀這些美麗的神話時(shí),一定也在感受著希臘的文明和藝術(shù)的輝煌。
一九六零年八月,駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.
望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái),為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接侍他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民.在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國(guó)家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.
團(tuán)結(jié)友愛(ài)
雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí),被人們稱為“小小的雷鋒圖書(shū)館“。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí),同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認(rèn)字,學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞,雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了,輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō):“為了給你補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒(méi)睡!”
人民的勤務(wù)員
從一九六一年開(kāi)始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽(yáng),他為了趕早車,早晨5點(diǎn)多就起來(lái),帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩,兄櫻手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站,上車后,雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上,雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽(yáng),天還羨坦叢在下雨,雷鋒又信巧一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō):“同志,我可怎么感謝你呀!“ 過(guò)年的時(shí)候,戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節(jié),服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候,這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個(gè)同志,一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個(gè)幫著打掃候車室,那個(gè)給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。
孩子們的知心人
一九六零年十月以后,雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué))和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。
雷鋒平時(shí)工作.學(xué)習(xí)都很忙,他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師,同學(xué)談心,或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友,啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí),天天向上。
雷鋒以高度的使命感.責(zé)任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長(zhǎng)。共表團(tuán)撫順市委為表彰雷鋒的事跡,曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎(jiǎng)狀,上面寫著:“獎(jiǎng)給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志,保持光榮,繼續(xù)前進(jìn)”。
中華美德故事》讀后感??
??
今天,我讀了《中華美德故事》這本書(shū)。覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事,對(duì)我的啟發(fā)特別深。?
這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神??鬃?0歲了,還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴于別人不同,別人總是要迫不及待的要求學(xué)新曲子,往往一首曲子只學(xué)兩三太難。可是孔子學(xué)一首曲子就要十天甚至更多時(shí)間,明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新的曲子。這又是為什么呢?原來(lái)孔子不但要把曲子練熟,而且還要通過(guò)曲子來(lái)知道這首曲子作曲人的人品、個(gè)性、精神以及外貌??鬃拥暮脤W(xué)精神,深深地感動(dòng)了他的老師。??
看到這里,想想自己,我感到非常慚愧。又一次,我在家庭作業(yè)中,我碰到了一道難題。怎么也想不出該怎么做這道題。這時(shí),我突然想起一本參考書(shū)上有這道題的正確答案,而且每一步算式都寫得很清楚,我就不懂裝懂的把答案抄了下來(lái),我得了優(yōu)秀,老師還表?yè)P(yáng)我,夸我聰明。之后,老是讓我給大家講解一下,我給大家講不出來(lái),老師批評(píng)了我,我越想越覺(jué)得難受。今天我看到了孔子的故事,又讓我想起了這件事,他提醒我:作為一個(gè)班干部在辦理要起好帶頭作用,對(duì)待學(xué)習(xí)不能不從裝懂,碰到困難要虛心向老師請(qǐng)教。??
看了這本書(shū)使我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯,是成功的基石,只有勤學(xué)不弄虛作假,才能取得成功。我們現(xiàn)在是讀書(shū)的大好時(shí)光,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
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