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下象棋，看得人未必懂下棋人得意思。

下象棋，看得人未必懂下棋人得意思。

從根本入手吧，昏庸路人不是看不清，而是根本沒有看，，一個(gè)人若已無心，還能看得見什么，嚴(yán)格的講，那些路人根本不能算作人，而只是沒有靈魂的行尸走肉。大概就是這個(gè)意思吧，我說不太清，你可以自己太整理一下頭緒，組織下語言。

　　西游記三清觀的三清分別是玉清元始天尊、上清靈寶天尊、太清道德天尊。

　　元始天尊在“三清”之中位為最尊，也是道神仙中的第一位尊神。

　　靈寶天尊位置僅次于元始天尊，《真靈位業(yè)圖》中稱其為“上清高圣太上玉晨元皇大道君”。

　　道德天尊在道教最高神三清中位居第三，位在大赤天太清境，為玄氣所成。他的地位雖不及元始天尊和鍵虧靈寶天尊神，卻是最早作為道教始祖而被人們廣泛熟悉的尊。

　　《西游記》是中國古典四大名著之一，是由明代小說家吳承恩所創(chuàng)作的中國古代第一部浪漫主義的長(zhǎng)篇神魔小說。主要描寫了唐朝太宗貞觀年間孫悟空、豬八戒、沙僧、悔搜白龍馬四弟子保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，沿途歷經(jīng)九九八十一難，一路降妖稿前神伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。取材于《大唐三藏取經(jīng)詩話》和漢族民間傳說。

西游記三清觀的三清分別是玉清元始天尊、上清靈寶天尊、太清道德天尊。

元始天尊在“三清”之中位為最尊，也是道神仙中的第一位尊神。

靈寶天尊位置僅次于元始天尊，《真靈位業(yè)圖》中稱其為“上清高圣太上玉晨元皇大道君”。

道德天尊在道教最高神三清中位居第三，位在大赤天太清境，為玄氣所成。他的地位雖不及元始天尊和靈寶天尊神，卻是最早作為道教始祖而被人們廣泛熟悉的尊。

《西游記》是中國古典四大名著之一，是由明代小說家吳承恩所創(chuàng)作的中國古代第一部浪漫主義的長(zhǎng)篇神魔小說。主要描寫了唐朝太宗貞觀年間孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬四弟子保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，沿途歷經(jīng)九九八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。取材于《大唐三藏取經(jīng)詩話》和漢族民間傳說。

畢竟是旁觀者，你不可能能很準(zhǔn)確的掌握當(dāng)事人的心理情況和行動(dòng)基矗所以有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不能理解別人所作所為。 就像有些愛情，你不是當(dāng)事人，你當(dāng)然不知道當(dāng)事人的酸甜苦辣，這個(gè)是需要自己品嘗了才懂得。所以旁觀者未必清，如果旁觀者是過來人，也許...

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《西游記》中有這回事嗎？是五莊觀吧，講的是孫行者偷吃人參果被罵后推倒人參果樹，遍尋醫(yī)樹之方，得觀音相助，醫(yī)活果樹，后與鎮(zhèn)元大仙結(jié)義金蘭的故事。
再有一個(gè)是黃花觀，孫悟空在盤絲洞打敗蜘蛛精后，蜘蛛精便去黃花觀投奔蜈蚣精。唐僧一行路過黃花觀，蜈蚣精便設(shè)計(jì)毒害唐僧四人，孫悟空得黎山老母指點(diǎn)，求毗藍(lán)婆菩薩幫助降服了妖精。
至于上清觀是金庸《俠客行》的一座道觀。

　　一年一度的清明節(jié)又來了.今年的清明節(jié),沒有雨紛紛的色調(diào),火車窗外，大片大片的油菜花肆無忌憚地開著。不摻雜任何的修飾和裝扮，亮黃亮黃有如太陽的化身！油菜花地和地之間嫩綠嫩綠的田埂也充滿了鮮活的生命力。春天來了，記憶突然被拉到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)之前！很久以前，當(dāng)我還是個(gè)貪玩調(diào)皮的小妮子時(shí)，我時(shí)常在油菜花盛開的季節(jié)，跟在哥哥姐姐們的屁股后面，奔跑在綠油油的田埂上，釣魚，捉蝦，逮蟋蟀！突然懷念起兒時(shí)的時(shí)光！那時(shí)我還小，又是個(gè)女孩子，既不會(huì)下水也不會(huì)摸魚，只能眼睜睜地看著比我大一點(diǎn)的三哥把一條條鮮活的小魚收入囊中，眼中充滿了羨慕和欽佩！我從小就是三哥的跟屁蟲，雖然他只比我大一點(diǎn)點(diǎn)，但卻無時(shí)無刻不照顧我！我們一起上學(xué)，一起玩！有人欺負(fù)我時(shí)，我就找他，他是我的靠山！印象中有一件事，現(xiàn)在想起來還是滿滿的感動(dòng)。二年級(jí)時(shí)，學(xué)校遷校，搬到新校區(qū)時(shí)，老師沒有排位，大家都早早地去占位。我搶的位子被別人占了，我不敢吱聲，默默地站在過道里！三哥那時(shí)搶好了一個(gè)位置不錯(cuò)的座位，他看到我站在那時(shí)，跟他同桌悄悄地言語了一聲，然后就讓我坐在他的位置。多年過去了，三哥也已經(jīng)成家并即將為人父，但每次想到他對(duì)我的照顧，想到他在樹上打棗并把最大的棗子給我、上課時(shí)帶了書卻把書給沒帶書的我、跑在田埂上不時(shí)叮囑我“慢點(diǎn)”……我就仿佛回到了十多年前。那些發(fā)生過了的事依然歷歷在目，就在昨天！
　　離開家鄉(xiāng)多年，每次看到金燦燦的油菜花和那金黃之間綠油油的田埂時(shí)，我都會(huì)陷入追憶過去的心情！人在路上走，心卻停留在故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間！

說實(shí)在的, 兩種說法都不全面, 聽不聽話, 不能決定孩子的好壞, 是兩個(gè)方面的問題.

孩子在不同的時(shí)期, 有不同的想法, 而且, 家長(zhǎng)也并不一定做什么都是對(duì)的, 能和父母好好溝通的才是好孩子, 孩子在童年時(shí), 大部分都是聽父母的話, 因?yàn)檫€不太懂事, 不知道怎么樣讓父母開心, 所以, 有時(shí)候也會(huì)做一些父母認(rèn)為不好的事情, 又或者父母在教育孩子的時(shí)候, 總是用過激的言語, 從來不表揚(yáng)孩子, 他們不知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的, 只知道做什么事, 父母不批評(píng)就是好事. 時(shí)間長(zhǎng)了, 孩子就失去了判斷對(duì)錯(cuò)的能力.

孩子到青春期, 會(huì)出現(xiàn)逆反心理, 會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了, 什么事情都可以做了, 所以，在這個(gè)時(shí)期，父母會(huì)認(rèn)為孩子不聽話。但是，這個(gè)時(shí)期，更重要的應(yīng)該是和孩子好好溝通，讓他們樹立正確的人生觀，世界觀。

做父母的， 永遠(yuǎn)只是孩子的向?qū)В?只能為他們引路， 孩子一開始其實(shí)沒有好壞之分， 只是，我們把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給了他們而已。聽話不聽話， 只是一種表象， 只要孩子能健健康康的成長(zhǎng)，比什么都重要。

聽話的孩子固然好， 但要判斷孩子的好壞的話，就要看我們自己怎么樣去評(píng)價(jià)他們而已。