播放工程車顏色益趣園

發(fā)生在“室內(nèi)”的身腦心配合的各種興趣愛好有：手工、畫畫、繪本閱讀、口述故事、唱歌、跳舞、聽音樂、看影片、玩玩具、和小朋友配合、傾聽老師講解等等。這里面，身體要忙，腦要忙，心則是負(fù)責(zé)動機(jī)：心要有熱情，這種熱情，就是未來興趣的根牙兒。

發(fā)生在“室外”的身腦心配合的興趣愛好有：爬山、涉水、觀察植物、昆蟲、鳥類、聽瀑布、溪水、風(fēng)聲、鳥聲、蛙鳴聲、露營、旅行、各種各樣的體育運(yùn)動、奔跑、嬉戲等等數(shù)不勝數(shù)。

依然是身體要忙、腦要動，記住各種感覺，體會各種知覺，整理上傳到孩子的心中，為孩子的“內(nèi)在熱情”添磚加瓦。有了熱情，就有專注力，就有堅持力，興趣才會被進(jìn)一步萌發(fā)。

擴(kuò)展資料

孩子們通過自己微小局促的身心和室內(nèi)積極活動的結(jié)合，再擴(kuò)大；和室外廣大空間的積極探索相結(jié)合，漸漸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。外合開始里應(yīng)，內(nèi)外開始協(xié)同，由內(nèi)到外，再由外往內(nèi)，在每一件活動上體驗(yàn)，循環(huán)往復(fù)，不斷做功，經(jīng)受挫折，享受專注的心流體驗(yàn)，享受成就感。

每個孩子的傾向、獨(dú)特性，開始漸漸顯露。得益于獨(dú)特的興趣愛好及特長的培養(yǎng)。

亞馬遜河流域的一種文鳥，當(dāng)同伴不幸死亡，其它同類就會叼來五顏六色的花瓣、綠葉撒在同伴的尸體上，為其“花葬”，且一只只低垂腦袋，以表示對死者的悼念。